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研究对象和实验变量 ——找茬教材和作业本(二)
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楼主:晶晶亮
研究对象和实验变量 ——找茬教材和作业本(二)
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晶晶亮
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2024-02-19 18:55
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42楼
蒋昌盛
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但是一到初一,写调了,就是错的。小学应该要教对。
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吴灵海
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2024-02-19 19:44
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严谨的态度,值得学习
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deng
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2024-02-19 21:54
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非常严谨
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deng
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2024-02-19 21:55
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2024-02-20 15:30
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A与B有什么关系?
B与A有什么关系?
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2024-02-20 17:08
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我同意小车行驶的距离是研究的量这一观点,教材应该做个调整。
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2024-02-20 20:53
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只看该用户
自己平时还真没有注意这个问题,受教了
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赵燕娜
赵燕娜
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2024-02-22 13:29
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2024-02-22 15:28
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学生其实是懂意思的,表达更严谨一点。
吕坚
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楼主真的好严谨啊
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2024-02-23 09:25
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只看该用户
有些初中老师真的跟我们说很在意这个点的
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哲商郑彩霞
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2024-02-23 11:45
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只看该用户
为楼主严谨的学习态度点赞,我们也要有这种钻研态度
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教师应该有意识地引导学生去表述
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很严谨,第一点深有体会,在五上摆一课中也在对学生描述进行修正
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hy圆圆
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2024-02-24 16:14
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有疑惑的小朋友可以和他单独探讨下,其他的孩子应该可以不做要求吧
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非常的严谨
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2024-02-24 20:10
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只看该用户
这个理教师需要明晰,学生可能需要慢慢培养这一严谨性
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江山吴桂芳
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陶若北
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2024-02-24 21:17
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只看该用户
很严谨细致,对小学生来说要求高了会搞不拎清
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伽妮
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2024-02-25 11:26
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只看该用户
非常严谨了
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2024-02-25 14:47
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严谨的科学态度要从小培养,我们要创设一个有利于科学家成长的环境
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可以把,换个角度更突出
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我予我乐
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2024-02-25 15:48
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非常严谨的科学精神,主语和谓语,因和果,问题和因素,表达太重要了。
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氯气有毒
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只看该用户
其实学生区分变量和不变量,自变量和因变量都有困难
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李春明
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2024-02-26 13:17
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只看该用户
学习了,在日常科学教学过程中应严谨规范
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