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研究对象和实验变量 ——找茬教材和作业本（二） [复制链接]

晶晶亮
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发表于 2024-02-13 22:06 |显示全部
银光图片
       教科版小学科学教材四年级上第三单元第三节《用橡皮筋驱动小车》第47面中，教材对同一句话用了两种方式，在推测中的表述是：“小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上绕的圈数有什么关系”，而在研讨环节中的表述是：“橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系？”同一面有两种表述，这两种说法都可以吗？我觉得是不行的，前后顺序是不能换的。“小车行驶的距离”是研究对象，而“车轴上绕的圈数”是实验变量，所以应该的表示是“研究对象和实验变量有关吗？”或者是“实验变量对研究对象有影响吗？”而不是两者随意可以调换的，建议教材中应该统一表述成“小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上缠绕的圈数有什么关系？”。

同时，我也去网上查找了一些资料，上面是这样介绍的：研究对象是实验者想要了解的对象，可能是某种动物、植物、微生物、人类等。研究者会选择一定数量的研究对象进行实验，以探究不同因素或条件对它们的影响。实验变量则是实验中可以变化或操纵的因素或条件，也称为自变量或实验刺激。这些变量可能影响实验结果，也可能是实验结果的衡量标准。所以两者显然不能调换。

同样的问题也出现在作业本中。《运动和力》单元第一节《让小车运动起来》，教材中的表述是“研究小车运动快慢与拉力大小的关系”。而作业本活动记录中的表述“探究拉力大小与小车运动快慢关系的实验记录”。同理，我们的研究对象是“小车运动快慢”，实验变量是“拉力大小”，所以我觉得作业本中应该更改表述方式。



作业本43面第二题（见下图）、46面第10题（见下图）也有同样的问题，我觉得要按教材中的表述进行修改。
最后编辑晶晶亮 最后编辑于 2024-02-17 22:00:01
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2024/2/15 11:38:33 执行 设置精华/取消 操作
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发表于 2024-02-14 17:15 |显示全部

回复 5楼王如祥的帖子

我不赞同。如果是问题：“种子萌发与光照有关吗？”能变成“光照和种子萌发有关吗？”
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发表于 2024-02-15 12:07 |显示全部

回复 16楼冯素素的帖子

在初中写探究的问题和实验的结论，这是经常的事情。如果前后写调换了，那就是错了的。所以我觉得小学的教材中应该是正确的表述。
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发表于 2024-02-16 20:34 |显示全部

回复 30楼罗华英的帖子

赞同你的意见。
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发表于 2024-02-19 18:52 |显示全部

回复 54楼布噜布噜的帖子

是的。这个是不能调换的。只能说摆的快慢是和什么有关。
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发表于 2024-02-19 18:53 |显示全部

回复 57楼阿励的帖子

但教材应该是正确的。
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发表于 2024-02-19 18:55 |显示全部

回复 42楼蒋昌盛的帖子

但是一到初一，写调了，就是错的。小学应该要教对。
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