教学反思：这是真的吗？ - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

楼主:迈克的阿妹	教学反思：这是真的吗？ [复制链接]

发送短消息 UID 579 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子 wubin98146 组别节肢动物帖子1636 精华14 积分13218 威望11512 在线时间15930 注册时间2006-12-20	31^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-01 22:09 \|只看该用户学习啊


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发送短消息 UID 579 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子 wubin98146 组别节肢动物帖子1636 精华14 积分13218 威望11512 在线时间15930 注册时间2006-12-20	32^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-01 22:10 \|只看该用户现在普通电池已经不是有害垃圾了，而是其他垃圾了。


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李煜鋆

组别爬行类
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发表于 2019-12-01 22:15 |只看该用户

回复 28楼沈银彬的帖子

我是先测了4根，然后拆了两根再测的，这么比起来还是公平的。但是因为本身是未开封的铅笔和橡皮筋绑起来的框架，稳定性不太好。
迈克的阿妹发表于 2019/11/29 22:05:32

皮筋方便，但稳定性没绳子绑好，用透明胶也好。

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发送短消息 UID 532 精华 4 查看公共资料搜索主题搜索帖子严益锋组别线形动物帖子933 精华4 积分7716 威望6763 在线时间2720 注册时间2006-12-18	34^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-02 07:59 \|只看该用户对角线其实就为了形成三角形


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发送短消息 UID 59292 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子清风扬清风扬组别苔藓植物帖子78 精华0 积分543 威望465 在线时间500 注册时间2019-10-15	35^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-02 08:32 \|只看该用户展示了自己的实力


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发送短消息 UID 40969 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子吴suo喂组别环节动物帖子1377 精华6 积分10607 威望9200 在线时间19370 注册时间2016-09-08	36^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-04 12:32 \|只看该用户喜欢您的理念！让孩子们带着质疑的精神去思考！啥也不迷信，相信事实和自己!


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发送短消息 UID 59439 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子吴理娒组别蕨类植物帖子153 精华0 积分1163 威望1010 在线时间2350 注册时间2019-10-18	37^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-21 19:50 \|只看该用户好精彩的一节课。


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发送短消息 UID 60589 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子左耳诺诺组别藻类植物帖子9 精华0 积分60 威望50 在线时间150 注册时间2019-12-06	38^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-23 09:37 \|只看该用户个人感觉，废电池污染那一课，课本提供这个数据，可能也有一部分原因，是为了让孩子们加重对污染危害的认识，老师在质疑改正以后，是不是也可以补充一点，虽然技术提升了，对环境的污染降低了，但是我们依然不能放松，要继续提高环保认识，保护环境。以上是个人的一点拙见，仅供参考。


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发送短消息 UID 60691 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子张传开组别藻类植物帖子10 精华0 积分60 威望50 在线时间200 注册时间2019-12-13	39^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-29 21:45 \|只看该用户质疑精神的确需要我们学习，受教了，谢谢


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发送短消息 UID 4486 精华 24 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子6200 精华24 积分43400 威望37080 在线时间29130 注册时间2007-09-18	40^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-29 21:52 \|只看该用户要培养学生的质疑精神，我们教师首先要有质疑精神。


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发送短消息 UID 532 精华 4 查看公共资料搜索主题搜索帖子严益锋组别线形动物帖子933 精华4 积分7716 威望6763 在线时间2720 注册时间2006-12-18	41^# 字体大小: t T 发表于 2019-12-30 08:00 \|只看该用户深入思考课堂，才会有体会和感受，向你学习！


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沈银彬

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发表于 2020-03-22 21:34 |只看该用户

中国学生发展核心素养已经提出数年，和科学学科直接相关的是文化基础中的科学精神，包括理性思维，批判质疑，勇于探究。在科学课中，我们会去着重培养学生的理性思维，鼓励学生勇于探究，但是“批判质疑”好像很少涉及。
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迈克的阿妹发表于 2019/11/25 19:58:10

不迷信书本，也不迷信老师，说得真好

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发送短消息 UID 4486 精华 24 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子6200 精华24 积分43400 威望37080 在线时间29130 注册时间2007-09-18	43^# 字体大小: t T 发表于 2020-03-22 22:15 \|只看该用户所以教材要与时俱进，不断改进。


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发送短消息 UID 5836 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子一剑飘香郭建军组别管理员帖子6135 精华2 积分38872 威望32727 在线时间23110 注册时间2007-11-06	44^# 字体大小: t T 发表于 2020-03-23 08:52 \|只看该用户要培养学生的质疑精神，有一个过程，在短期内是不可能有明显的显现，这个过程可能需要一两年，甚至更长。


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发送短消息 UID 5836 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子一剑飘香郭建军组别管理员帖子6135 精华2 积分38872 威望32727 在线时间23110 注册时间2007-11-06	45^# 字体大小: t T 发表于 2020-03-23 08:55 \|只看该用户培养学生批判质疑能力，需要老师的引导，老师在备课的时候，就需要思考在教学过程中，哪些环节可以让学生来质疑？学生可能会提出什么样的问题？作为老师，应该怎样去引导？等等


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发送短消息 UID 60522 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子 tenas1985 组别裸子植物帖子122 精华0 积分1278 威望1155 在线时间2970 注册时间2019-12-03	46^# 字体大小: t T 发表于 2020-03-23 08:56 \|只看该用户好文章


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发送短消息 UID 52038 精华 14 查看公共资料搜索主题搜索帖子王家东组别爬行类帖子5097 精华14 积分33787 威望28620 在线时间28090 注册时间2018-12-03	47^# 字体大小: t T 发表于 2020-03-23 11:46 \|只看该用户这样的科学课给学生的心理埋下了一颗敢于质疑的种子


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发送短消息 UID 58377 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子王坚栋组别节肢动物帖子1874 精华5 积分13414 威望11515 在线时间11850 注册时间2019-09-22	48^# 字体大小: t T 发表于 2020-06-23 08:57 \|只看该用户回复 10楼杰奇的帖子赞同老师的观点


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发送短消息 UID 58377 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子王坚栋组别节肢动物帖子1874 精华5 积分13414 威望11515 在线时间11850 注册时间2019-09-22	49^# 字体大小: t T 发表于 2020-06-23 09:02 \|只看该用户回复 1楼迈克的阿妹的帖子老师你做得很好学习了从某种角度说质疑是科学探究的开始！:default69::default69::default69:


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发送短消息 UID 988 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子欣然组别爬行类帖子5828 精华23 积分41301 威望35358 在线时间62340 注册时间2007-02-07	50^# 字体大小: t T 发表于 2020-06-23 09:02 \|只看该用户这节课锻炼了孩子的质疑能力，让他们对科学结论有了全新的认识，挺好。


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发送短消息 UID 46060 精华 10 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞樊少飞组别爬行类帖子5199 精华10 积分35699 威望30450 在线时间22770 注册时间2018-01-31	51^# 字体大小: t T 发表于 2020-06-23 11:40 \|只看该用户深有同感，过时的知识，老早在我们的脑子里，盘踞几十年了，但是科技发展又是如此的快速，难。


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