小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

上虞区2018年共同体章伟勇专帖 [复制链接]

11#

回复 105楼酸牛奶的帖子

不留空,橡胶塞子一塞进去,液柱就上升满出来了。留空,液柱也会上升到管子,然后我松一松塞子,液柱就回流了。
金近小学李煜鋆 发表于 2019/4/9 12:14:12

经验是摸索出来的,留空放入冷水中的下降看不太到!
一般我们都是液体量要控制,确保塞下去液面在管子中间!
TOP
12#

原来学校里的学具箱中的现代制仿古日晷翻了出来,趁着春天的阳光,根据二十四小时与十二时辰的对照,刚刚这个班下午第一节上课的时间在未时。让学生们把日晷针方向的投影落在未时上,那么此时日晷针所指的方向为正北方向。在不用指南针辅助的情况下,孩子们初步体验到了祖先智慧的神奇之处。




章伟勇 发表于 2019/4/19 15:14:59

为章老师用心的组织学生活动点赞!
这个倾斜度是怎么操作的?
TOP
13#


......
章伟勇 发表于 2019/4/25 9:21:18

只有图片没有文字?
个别图片貌似有重复!可以选择编辑打叉删除!
TOP
14#

回复 127楼酸牛奶的帖子

朱老师,这个日晷器材的指针本身倾斜角度倒没怎么研究,只是将它伸入中央孔中到底为止(触碰到......
章伟勇 发表于 2019/4/22 12:31:44

这个倾斜角度是有学问的,章老师可以研究一下!
TOP
15#

......
章伟勇 发表于 2019/4/25 9:21:18

章老师不仅文采好,而且拍摄水平高,最佳活动摄影师和报道者!!!
TOP
16#

《机械摆钟》一课中摆在一分钟内摆动次数具体实验出来为44次,四个10秒区间内的次数分别为8次。学生对此实验的兴趣比较浓厚,一直全班在数数。
章伟勇 发表于 2019/4/26 15:56:15

把演示的机会交给孩子,赞!
把孩子的活动记录展示出来,赞!
TOP
17#

2019.5.5越小五(7)班探究《做一个钟摆》,由于近期本人身体次佳。所以给学生准备好了演示实验器材之后,让学生们自由组合,分工明确,有计时的,甩摆的,然后底下大部分学生数摆摆动的次数,随着异口同声的报数:“1——2——3——4——5......“学生们充分体会到了一些摆有关的常识。像第一题,在单位时间内(15秒),没有金属圆片的摆(充当摆锤),比加了金属圆片的摆单位时间内摆摆动的次数要多,频率
章伟勇 发表于 2019/5/6 16:09:51

认真记录每堂课的点点滴滴,每一个帖子都有着章老师的思考,赞!
TOP
18#

第一组图片:每次经过甬金高速东阳横店段时,都会看到横店的那座锥形山,一直怀疑是火山遗迹,查了一下果然是,内容如下:

第二组图片:丽水市缙云县仙都景区

[/attachi
章伟勇 发表于 2019/5/10 16:07:23

跟着章老师游丽水,赏浙南风光,享假日悠闲,赞!
TOP
19#

    为促进优质教育教学资源共享与传播,充分展示专家名师教育教学艺术,2019年5月28日,省教育厅“百人千场小学科学名师”送教活动在上虞区东关街道小学进行,浙江嘉兴的几位名师在省小学科学特级教师姚伟国老师带领下与来自我区各小学教研组长、新教师、专业发展共同体成员等近百人共聚一堂,共襄盛会。[/font
章伟勇 发表于 2019/5/30 15:59:25
章老师的听课很用心,对活动有记录,对课堂有点评,真用心!!!
TOP
20#

      2019.5.21.绍兴市柯桥区中国轻纺城小学参加steam课程培训活动。柯桥区两位老师上的课程设计中规中矩,柯岩中心小学的吴军老师执教的《纸屋亮灯》材料准备比较多且杂,项目研究范围有点大,所以专项研究方面显得深度不够。材料显得比较粗糙,学生操作上有点困难,需要平台辅助。而柯桥轻纺城小学的韩桂英老师则是科学数学化,思维可视化,问题质疑化的有效尝试,重设计,重优化……
[attachi
章伟勇 发表于 2019/5/30 16:04:10

章老师对STEAM有着深入的研究,在用心的听课并思考,发表的观点建议都很有见地
TOP
发新话题 回复该主题