2019年增长点：
一、阅读：18年看了3本科学教学书籍但没写读后感。19年争取看6本，并上传读后感！
二、听课：18年听了全国级，绍兴市级等多堂课，19年听课看缘分，但会思考自己的教学更关注学生！
三、上课：争取19年少上几节！[尴尬][尴尬]就没有不上公开课的学期！[捂脸]我想来个讲座！
四、文章：开学前撰写一篇“科学素养之实证意识”优秀案例，迈出攥写科学论文的第一步；写一篇有质量扣主题的教学论文！争取有发表！
五、课题：立项一个课题，并认真实施！
六、课程：课题课程一体化，欢迎有兴趣老师加入！（例如楼上余美人）
七、讲座：18年听网络讲座十几次，争取19年自己能来个区级讲座！！！
八、培养：指导学生参赛，继续之前工作！
