20190409东关小学《通过感官来发现》课后总结反思
每一节课上下来,总会有这样那样的遗憾存在,只不过对我来说遗憾会更大一些,不足会更多一些。总想上好一节课,提升信心,但多数希望事与愿违,事后诸葛亮,反思总得写写,思维不行,笔头总得勤快点。结合自己的反思和评课老师老师的意见,有以下几点值得改进:
1.在只用“看”一种观察方法与五种感官一起观察物体后,我应该利用板书进行总结,总结得出:五种感官观察比一种感官观察要全面,会获得更多地信息,也更接近于事实。
2.板块设计的整体把握要精准一点。这节课主要教学环节是:从知道我们人体的有五种感觉器官入手引出感觉器官有什么作用,接着就是认识每一种感觉器官都有自己感知事物特有的能力,然后用眼睛观察一样物体以及用五种感觉器官感知物体,最后是拓展延伸,关注残障人士,以及人们在改善他们的生活方便上所作出的努力。在教学环节中要达成“眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。”的这个教学重点上进行有针对性的教学设计。但是这个课中对于认识五种感官的作用花了太多的精力,导致如何使用感官获取信息时时间不够,引导不深。
3.对于教具的改进的思考。教材中用五种感官对四种物体进行感知,在选用的四种物体,有的老师认为物体的选择可以有更有的选择,但是教材中选择的物体是比较生活化,学生也有对于此种物体的前意识认识。
附几张上课照片: