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上虞区2021学年度共同体唐芳芳专帖(一二五) [复制链接]

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学年发展目标:

1.坚持每月研修学习,积极互动,取得进步;

2.坚持每周研修学习,每周发布回帖15帖及以上;

3.积极思考教学,争取每学期撰写文章1篇;

4.争取能根据实验,改进教具;

5.积极教学反思,能每月有1篇教学反思;

6.坚持阅读,提升专业素养。


主要行动措施:

1.立足课堂,上好每一堂科学课;

2.积极反思,促进平行班级课堂教学改进;

3.多阅览论坛,学习提升;

4.向有经验的教师学习,参加培训活动。


上虞区2021学年共同体唐芳芳专业发展研修自评得分XX


(一)参加活动共得X分(详见2#)

1.网络研修得X分(本项分数由团队统计)

2.线上活动得X分(本项分数由团队统计)

3.现场活动得X分。

(二)教学研究共得X分

1.撰写文章得X分(详见3#)

2.上课讲座得X分(详见4#)

3.技能竞赛得X分(详见5#)

4.辅导学生得X分(详见6#)

5.课题研究得X分(详见7#)

6.课程建设得X分(详见8#)

(三)团队建设共得X分

1.出谋划策得X分(详见11#)

2.组织活动得X分(详见12#)

3.项目管理得X分(详见13#)

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2#

(一)参加活动共得XX分

1.网络研修得X分(本项分数由团队统计)
【得分标准】积极参与小学科学教学论坛交流研讨,主动发帖回帖,在本学学年内每累计发5帖得1分;努力提高发帖质量,每个精华帖得20分。

2.线上活动得X分(本项分数由团队统计)
【得分标准】实时参加各级各类线上网络教研活动1次得3分,积极参与互动10次以上再得3分,有录播的活动后及时补看得2分。

3.现场活动得X分
【得分标准】全程参加各级各类现场教研活动1次得5分,现场参与交流互动再得5分,网络互动10次以上再得3分。有视频录像的活动后及时补看得2分。

【得分内容】
最后编辑乖乖兔 最后编辑于 2021-09-05 20:03:13
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3#

(二)教学研究——1.撰写文章得X分
【得分标准】主动思考,积极撰写,心得体会、报道撰写得10分,撰写案例、论文得20分。经区级媒体以上推送得20分,区级获奖得30分,市级获奖得40分,省级获奖得50分,发表得40分(同一篇文章不累计得分)。

【得分内容】
最后编辑乖乖兔 最后编辑于 2021-09-05 20:03:41
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4#

(二)教学研究——2.上课讲座得X分
【得分标准】承担开课、讲座等任务乡镇校级得10分,区级得20分,市级得30分,省级得40分。

【得分内容】
最后编辑乖乖兔 最后编辑于 2021-09-05 20:04:03
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5#

(二)教学研究——3.技能竞赛得X分
【得分标准】在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设、征文等活动,参与得20分,获奖区级得30分,市级得40分,省级得50分(同一次比赛不累计得分)

【得分内容】
最后编辑乖乖兔 最后编辑于 2021-09-05 20:04:25
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6#

(二)教学研究——4.辅导师生得X分
【得分标准】辅导学生参与科技创新等各级各类比赛,指导学生在区级获奖每人次得10分,市级获奖每人次得20分,省级获奖每人次得30分,同一项目获奖3人次及以上按团体获奖,团体获奖按3倍个人奖计,非教育系统举办最高按区级获奖计(包括模型比赛和非现场比赛项目等);辅导学生发表每篇文章得10分,同期3篇以上算专版,得30分。

【得分内容】
最后编辑乖乖兔 最后编辑于 2021-09-05 20:04:51
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7#

(二)教学研究——5.课题研究得X分
【得分标准】积极开展课题研究,主持或者执笔的课题立项区级得30分,市级得40分,省级得50分;课题结题区级得40分,市级得50分,省级得60分;课题获奖区级得50分,市级得60分,省级得70分(同一个课题结题和获奖不累计得分)。

【得分内容】
最后编辑乖乖兔 最后编辑于 2021-09-05 20:05:29
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8#

(二)教学研究——6.课程建设得X分
【得分标准】为主参与拓展课程开发,每学年汇报进程,争取3学年有1个课程。有课程意向,提出课程体系目录得20分,完成三分之一初稿以上得40分,有完整课程稿得50分,区级获奖得60分,市级获奖得70分,省级获奖得80分。(同一课程不累计得分,在一个课程开发完成前不计其他课程思路)

【得分内容】
最后编辑乖乖兔 最后编辑于 2021-09-05 20:05:48
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9#

(三)团队建设——1.出谋划策得20分
【得分标准】用心思考积极提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分。

【得分内容】
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10#

(三)团队建设——2.组织活动得30分
【得分标准】为主承担区小学科学教研活动组织工作1次得15分,协助参与项目活动得10分。

【得分内容】
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11#

(三)团队建设——3.项目管理得X分
【得分标准】为主承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作视工作量酌情讨论得分。

【得分内容】
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2021学年各类专帖活动专帖建设登记:
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这学期,林建锋校长的领导,黄哲锦老师的加入,滨小的科学团队更加充盈了。刚开学,彬彬匠心农场如火如荼的筹建了。满心期待。






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今年教一年级并任一年级班主任,发现自己班的娃对小动物超级感兴趣的。一下课就在地上找各种小动物。被他们找到了很多,大型蜘蛛尸体,大型黄蜂尸体,千足虫等等。课间跟他们一起加入,观察大黄蜂的尸体,我被围得严严实实,看到他们好奇的眼神,很心喜。并答应他们表现最好的小朋友,把这只大黄蜂标本奖励给他。
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本学期,一年级教三个班,二年级教一个班,五年级二个班。由于一,二年级每周只有1节课,所以新课进度很慢。只分了组,并分发了种子,提醒家长们种植植物: 提醒孩子回家后水培一颗大蒜种子(或红薯),土培向日葵种子(或绿豆、黄豆、蚕豆)。培育容器简单易携带(一次性矿泉水瓶)。
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回复 13楼乖乖兔的帖子

真好!我要来参观
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这学期,林建锋校长的领导,黄哲锦老师的加入,滨小的科学团队更加充盈了。刚开学,彬彬匠心农场如火如荼的筹建了。满心期待。






乖乖兔 发表于 2021/9/12 14:47:46
科学校长到来就是不一样的,马上有新想法实施了。
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科学团队直接提升了地位,科学老师将会很幸福。农场以后应该会成为学校的一道风景。
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这学期,林建锋校长的领导,黄哲锦老师的加入,滨小的科学团队更加充盈了。刚开学,彬彬匠心农场如火如荼的筹建了。满心期待。






乖乖兔 发表于 2021/9/12 14:47:46
彬彬匠心农场搞好了之后,吸引大批老师、学生来参观。
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本学期,一年级教三个班,二年级教一个班,五年级二个班。由于一,二年级每周只有1节课,所以新课进度很慢。只分了组,并分发了种子,提醒家长们种植植物: 提醒孩子回家后水培一颗大蒜种子(或红薯),土培向日葵种子(或绿豆、黄豆、蚕豆)。培育容器简单易携带(一次性矿泉水瓶)。
乖乖兔 发表于 2021/9/12 15:06:15
一年级、二年级孩子对科学充满好奇中,我们科学老师要让孩子保持这份好奇,这样学起科学来动力十足。
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这学期,林建锋校长的领导,黄哲锦老师的加入,滨小的科学团队更加充盈了。刚开学,彬彬匠心农场如火如荼的筹建了。满心期待。






乖乖兔 发表于 2021/9/12 14:47:46
彬彬匠心农场,期待精彩
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今年教一年级并任一年级班主任,发现自己班的娃对小动物超级感兴趣的。一下课就在地上找各种小动物。被他们找到了很多,大型蜘蛛尸体,大型黄蜂尸体,千足虫等等。课间跟他们一起加入,观察大黄蜂的尸体,我被围得严严实实,看到他们好奇的眼神,很心喜。并答应他们表现最好的小朋友,把这只大黄蜂标本奖励给他。
乖乖兔 发表于 2021/9/12 15:01:01
科学老师芳芳担任班主任,是孩子们的福音
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本学期,一年级教三个班,二年级教一个班,五年级二个班。由于一,二年级每周只有1节课,所以新课进度很慢。只分了组,并分发了种子,提醒家长们种植植物: 提醒孩子回家后水培一颗大蒜种子(或红薯),土培向日葵种子(或绿豆、黄豆、蚕豆)。培育容器简单易携带(一次性矿泉水瓶)。
乖乖兔 发表于 2021/9/12 15:06:15
跨三个年段,强大的芳芳
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回复 13楼乖乖兔的帖子

我来啦,新加入彬彬大家庭,好开心能和芳芳老师做同事,您是我学习的榜样,向您的认真和努力看齐!!
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这个农场会是个很好的实践基地,孩子们一定最喜欢了。
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[quote]本学期,一年级教三个班,二年级教一个班,五年级二个班。由于一,二年级每周只有1节课,所以新课进度很慢。只分了组,并分发了种子,提醒家长们种植植物: 提醒孩子回家后水培一颗大蒜种子(或红薯),土培向日葵种子(或绿豆、黄豆、蚕豆)。培育容器简单易携带(一次性矿泉水瓶)。
乖乖兔 发表于 2021/9/12 15:06:15 [url=ht
小卫 发表于 2021/9/12 20:16:05

姜老师,三个年段真的太累了。准备实验器材就是一上午。
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回复 13楼乖乖兔的帖子

我来啦,新加入彬彬大家庭,好开心能和芳芳老师做同事,您是我学习的榜样,向您的认真和努力看齐!......
冥王星 发表于 2021/9/12 21:57:17

黄老师加油,不是我们滨江的科学的未来之星。
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回复 23楼小卫的帖子

能力越大,责任越大。不过科学老师做班主任,对学生来讲确实是很幸福的,但对家长来讲,可能还有些不同的声音。
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彬彬俱乐部趣味小实验如期而至。这期我们开展的是悬浮鸡蛋。由于三四年级的孩子已经知道如何让沉在水底的鸡蛋浮起来,因此加大了难度,提供了挑战。挑战——让鸡蛋悬浮在盐水溶液和色素溶液之间,刚好一半一半。孩子们提出了挑战方案,认为在水中加足够多的盐,让鸡蛋浮出盐水溶液一半,然后再倒入色素溶液即可。那就动手挑战吧!在挑战的过程中,孩子们发现不管放再多的食盐,鸡蛋去只能浮出液面的五分之一。那怎么办?想不出办法。那试试倒入色素溶液看!结果发现,即使鸡蛋只能浮出液面的五分之一,倒入色素溶液后,鸡蛋的大部分都在了色素溶液中(完全出乎了之前的猜想)。



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穿上白大褂,有模有样,看第一个男孩的笑容,值了!
吕坚
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