五年级上册《光》单元第7课《制作一个潜望镜》一课一思
【教学重难点】
重点：制作一个潜望镜。
难点：了解潜望镜的工作原理，并画出光线图。
【教学过程】
一、聚焦：
1.思考：（课件出示潜水艇的图片）潜水艇在水下航行时，是用什么观察海面上的情况的呢？
二、探索和研讨：
1.研究潜望镜：试一试潜望镜，了解其工作原理【探究潜望镜放里平面镜置的角度】。画一画潜望镜光线传播的路线。
2.制作潜望镜【通过看微课视频了解其制作方法】，并制作潜望镜。
3.潜望镜的应用
三、拓展并小结（预设：3分钟）
讨论：（1）怎样让潜望镜能观察更多的方向？
（2）怎样克服潜望镜中镜头容易被水影响的问题？
（3）怎样让潜望镜在晚上黑暗的环境下工作？
【教学优点】：制作前让学生充分讨论潜望镜里两面平面镜放置的角度。说一说为什么，并通过实践和画图的形式来解释原因。从而能更好地帮助学生制作潜望镜。同时还运用了虚拟实验室里制作潜望镜的视频资料，更好地引导学生制作。
【教学不足】学生制作时间不够多，部分学生的潜望镜是下课完成的。后面的交流环节也比较冲忙。
【教学改进】可以改成一节STEAM课，在让学生了解了原理和内部结构后，动手制作，边制作边改进。可能这样印象更加深刻，时间也更加充足。
