上虞区2020学年共同体方芳专帖（一三年级） [复制链接]

[quote][quote]一下观察一瓶水教学过程：
一、导入：出示一瓶水，问：关于水你知道些什么？
二、探索1观察比较水与洗发液
回顾观察方法，观察水和洗发液的不同和相同
三、探索2观察比较水、洗发液和木块的不同和相同
教学反思：
学习眼看、鼻闻、手摸的观察方法，知道不能。但是在活动过程中，还是有一个班的小朋友出于好奇，沾了点放进了嘴巴里
王家东 发表于 2021/5/23 22:01:01

回复 453楼小卫的帖子

一直想听姜老师的课，可惜一直没有机会
方芳 发表于 2021/5/22 8:56:36

四年级点歌火柴都很难看上去却，现在的孩子这方面接触的太少了
梦想鱼 发表于 2021/5/24 22:55:51

用嘴尝是孩子们的天性。有一次课堂上我就问过学生，你就不怕中毒吗？孩子说，老师带到课堂里的材料肯定不会有毒，所以不怕！当时把我给感动的得，那真是。
欣然 发表于 2021/5/23 10:53:15

pbl在前，stem在后罗海军 发表于 2021/5/24 20:51:01 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26286-48.aspx#417495]

物体在斜面上运动
教学重点：
知道不同形状的物体在斜面上的运动情况不同，有静止、滑动和滚动。
教学过程：
一、        聚焦：
斜坡具有什么共同特点？
二、探索：
搭建一个斜面。
观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况。
三、研讨：实验发现
不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？
物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？
四、拓展：
提问：如果将斜面的一
方芳 发表于 2021/5/21 10:25:09

物体在斜面上运动
教学重点：
知道不同形状的物体在斜面上的运动情况不同，有静止、滑动和滚动。
教学过程：
一、        聚焦：
斜坡具有什么共同特点？
二、探索：
搭建一个斜面。
观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况。
三、研讨：实验发现
不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？
物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？
四、拓展：
提问：如果将斜面的一
方芳 发表于 2021/5/21 10:25:09

四年级点歌火柴都很难看上去却，现在的孩子这方面接触的太少了
梦想鱼 发表于 2021/5/24 22:55:51

[quote]用嘴尝是低段孩子会经常出现情况，我们教师要时刻关注并做好引导。
上虞王飞 发表于 2021/5/21 11:16:27 [img]
博文小学王丽洁 发表于 2021/5/22 11:35:24 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-26286-47.aspx#416748]