上虞区2020学年共同体方芳专帖（一三年级） [复制链接]

PBL是学习方式，跟很火的steam有所不同，steam主要提供的是学习内容，PBL是steam教育的典型组织方式。
方芳 发表于 2021/5/15 15:36:04

PBL是学习方式，跟很火的steam有所不同，steam主要提供的是学习内容，PBL是steam教育的典型组织方式。
方芳 发表于 2021/5/15 15:36:04

设计驱动性问题的几个维度(关键点) :
问题指向一个真实背景下的综合性任务;
问题能够整合、落实学科核心素养的学习目标;问题能够引领学生爱助运用已有知识探究未知；
问题能为学生提供创造胜解决的机会。
我们该(如何)，为(谁)，做点(什么)，好解决(什么问题)。

方芳 发表于 2021/5/15 15:45:27

项目化学习和科学探究其实很相像科学探究
1观察现象、提出问题
2.猜想和假设
3.制定计划
4.进行试验与收集数据
5.分析论证
6.评估
7.交流与合作

项目化学习
1.明确任务
2.制定方案
3.实施计划
4.测试改进
5.展示交流
6.反思评估



方芳 发表于 2021/5/15 15:50:55

学科项目化学习要素
1.基于标准:通过核心概念和核心问题与学科内容、目标形成关联，促进学生学科学习的理解、迁移、综合、创造。
2.素养导向:强调由知识综合走向知识、能力、情感态度价值观综合。3.问题驱动:以真实情景为背景，引导学生发现和提出问题，通过真实问题的关注和思考，引发学生的项目确定。
4.真实实践让学生像专家一样思考并解决问题， 提供资源、条件和团队合作的机会，推动学生有效实践。

方芳 发表于 2021/5/15 15:53:56

PBL是学习方式，跟很火的steam有所不同，steam主要提供的是学习内容，PBL是steam教育的典型组织方式。
方芳 发表于 2021/5/15 15:36:04