罗海军个人成长足迹（2009-2014年已经过去了，我的2015年开始了... [复制链接]

谢谢你的鼓励！

2011年2月28日

我的行动研究之课堂记录本

上学期，我的老师张博士与我们一起讨论了关于自己行动研究的内容，我选的是课堂记录本，今天已经是2月28日，初步已经制定了一个行动方案。考虑自己的水平能力，我选择了一个年级的一个单元先开始操作，老师也赞同了我的思想，在接下来的3月份我将第一次进行尝试。把我的研究也与大家分享下。

2010年3月8日

       今天晚上参加了广角的研讨活动，请了崇文的李家绪老师为我们做了关于他对科学学科的认识的讲座，问了几个问题，感觉很惭愧，李老师说的其实我没能深刻领会。对于科学要把它作为一次信仰。如果把它做信仰的话，你的工作状态就会不一样。

几个印象比较深的：

      1、无条件的接受学生的回答

      2、建立学生的回答的问题上

      3、少评价学生的发言

尽量选择追问的方式来引导学生的思考-----（切忌）

几个问卷：

1、教师对科学教学的认识

  A、传授科学知识       B、传授科学方法和过程     C、亲历科学探究过程

2、如果孩子们反化学中的溶解过程看成是一种生命活动，您认为：
A、应及时纠正    B、不纠正，鼓励发展想象力
C、不纠正、不鼓励，让孩子自己探究。

3、 个别学生把其他孩子的苗折断：
A、学生嫉妒     B、教师引导不当     C、儿童天生的竞争意识    D、其他

平等民主的课堂、给学生足够的时间、少评价学生的发言

[此贴子已经被作者于2011-3-8 21:19:00编辑过]

2011年3月9日

    今天去汇宇小学听了关于命题比赛的培训，整个培训听下来了，感觉要出好一份试卷还真不容易，记下几个要点：希望自己从今天开始整理的时候要切记；

关键字：

考什么能力  用什么材料考  问什么问题  怎么回答  给多少分  难度系数是多

几个要点

目标把握要明确要点

结构布局要适当

试题追求

我的内容：六年下册科学期末命题试卷

这将是我接下来主要的工作之一。

[此贴子已经被作者于2011-3-9 16:37:09编辑过]

长江后浪推前浪啊！

2011年3月13日

我的命题试卷进展

1、完成了对整个六下科学的教学大纲的研读工作

待续

明天进行单选分配比例 和难度系数预测。

[此贴子已经被作者于2011-3-13 21:23:59编辑过]