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上虞区2021学年共同体许水勇专帖(三年级) [复制链接]

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2、学生投票选出班级“养蚕小能手”,奖励科学家名片(有奖状更好)。


不愿长大 发表于 2022/5/1 23:02:43


老师组织用心,孩子们参与积极,还有评比,真好!相信孩子们特别幸福!
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《蚕变了新模样》教学反思:

1、本课围绕蚕变了新模样的“变”,重点引导学生观察那些变了?哪些没变?帮助学生进行一一对应,猜测还会发生什么变化?

2、用剪刀剪开蚕茧,可以沿着顶部剪开一个小口,再把蚕蛹倒出来,如果纵向剪容易伤到蚕蛹。

3、引导学生保护好倒出来的蚕蛹,渗透生命教育。

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学校数学节,孩子们设计的钟面作品,非常精美,供大家一起学习欣赏。
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《蚕变了新模样》教学反思:

1、本课围绕蚕变了新模样的“变”,重点引导学生观察那些变了?哪些没变?帮助学生进行一一对应,猜测
不愿长大 发表于 2022/5/15 22:26:50

许老师在这课中渗透生命教育这一环非常重要。
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《蚕变了新模样》教学反思:

1、本课围绕蚕变了新模样的“变”,重点引导学生观察那些变了?哪些没变?帮助学生进行一一对应,猜测还会发生什么变化?

2、用剪刀剪开蚕茧,可以沿着顶部剪开一个小口,再把蚕蛹倒出来,如果纵向剪容易伤到蚕蛹。

3、引导学生保护好倒出来的蚕蛹,渗透生命教育。

不愿长大 发表于 2022/5/15 22:26:50





一个“变”字强调了对比观察,真好!
怎么剪是个值得思考的问题,许老师思考的很细致!
引导学生珍爱生命,保护小动物很重要!





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学校数学节,孩子们设计的钟面作品,非常精美,供大家一起学习欣赏。


不愿长大 发表于 2022/5/29 22:52:14
钟面模型高大上啊
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