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楼主:李尔敏

上虞区2019学年共同体李尔敏专帖 [复制链接]

樊晓霞
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t T
发表于 2019-11-24 17:11 |只看该用户

《我们的小缆车》
我自己先试验发现：如果绳子过长，垫圈落地，但是车还没有到达终点，这就导致行程不一样。
于是改变起点，定到离桌边20厘米处，终点是桌子另一边。并调整好绳子的长度，使得小车能够运动到终点但垫圈还没有碰地。
孩子们很开心，尤其是按秒表的同学，妥妥的当了一回计时员

[/attachim
李尔敏 发表于 2019/11/20 8:54:01
李老师真的好认真，向你看齐！
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上虞余沁
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发表于 2019-11-24 19:38 |只看该用户

回复 152楼李尔敏的帖子

学习一下，长长经验。
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小卫
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t T
发表于 2019-11-24 19:44 |只看该用户

回复 152楼李尔敏的帖子

师妹的教学进度好快，把我们远远地甩在了后面
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小卫
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t T
发表于 2019-11-24 19:45 |只看该用户

回复 152楼李尔敏的帖子

实验室里有木板，用起来效果也不错
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高大
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发表于 2019-11-25 15:15 |只看该用户

回复 152楼李尔敏的帖子

上次在论坛上看到过这个教具，很先进的，自动记时的
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章俐鑫
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t T
发表于 2019-11-25 19:50 |只看该用户

已经上第四单元了 吗？进度超前啊，是我落后了
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李尔敏
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t T
发表于 2019-11-26 10:33 |只看楼主

回复 164楼小卫的帖子

木板我没有看见，方便可行的桌子也还好
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李尔敏
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t T
发表于 2019-11-26 10:34 |只看楼主

回复 166楼章俐鑫的帖子

对啊，我一课一课上也不想这么快啊，可是刚好没有怎么冲掉课
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李尔敏
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t T
发表于 2019-11-26 10:40 |只看楼主

《弹力小车》1、让学生利用一根橡皮筋和小车自己组装成一辆可以前行的弹力小车，孩子们有好几种方式
2、测试运动路程，有的组想出连接几根皮尺的方式并且固定在地上；有的组采用数瓷砖的块数，多出来的部分只需一根皮尺测量就好
3、皮筋绕圈成倍增加但是运动距离不是成倍增加
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李尔敏
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t T
发表于 2019-11-26 10:51 |只看楼主

《像火箭那样驱动小车》
学生已经知道反冲力，前概念比较正确
气球越大可能越容易歪，这样前行的方向也就不直了，可以怎么改进？
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