六上1-5 观察更多的生物细胞
一、教学思路：
1.回顾旧知，揭示课题：回顾洋葱表皮细胞玻片标本的制备过程，引出本届课题。
2.观察标本，记录发现：以四人为小组，观察五种玻片标本，记录发现，小组讨论交流。
3.总结讨论，整理特点：班级范围内进行交流讨论，并通过PPT对各标本细胞的特点进行总结。
4.拓展细胞，巩固知识：根据课本内容展示其余细胞图像并让学生发现特点，最终总结知识，明确细胞是生物体最基本的结构和功能单位。
二、重难点：
1.重点：对课本中涉及的细胞特点及其作用进行了解，明确细胞是生物体最基本的结构和功能单位。
2.难点：学会边观察生物体的细胞边画图记录显微镜下的生物细胞的结构及特点。
三、亮点：
通过一些玻片标本让学生自己发现各细胞的特点，直观比较不同生物体或同一生物体内细胞结构不同，并提高学生科学表达能力。
四、改进点：
1.可以准备更多的玻片标本。
2.可以增加某些细胞玻片标本的制作过程。
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(2022/9/22 21:12:37 上传)
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