关于课后托管，一线教师有话说！ [复制链接]

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@柯桥小学陈建新

“双减”政策，我举双手赞成。但好经要把它念好，要遵循教育规律，根据实际需求，不要搞一刀切。

小学生在校10个小时，不利于身心健康，尤其是一二年级学生，16:00左右是又累又困，只想回家；教师尤其是低年级包班教师，在校超过10个小时，超负荷工作，会累垮的。

许多教师也有孩子要接送，回家还要买菜烧饭，工作与生活无法衔接。

建议托管工作分两步走：一是17:00（冬季16:30）之前普遍托管，完成家庭作业；二是延续之前已经成熟的做法，17:00之后接送确有困难的学生继续托管，其他学生回家。一二年级学生回家时间还可提前，16:30（冬季16:00）就可以结束。

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@赵占云

可以在教师指导下完成作业，对于不少有需求的学生而言确有较大帮助。认真完成作业后，回家可以安安心心读课外书、参加运动、享受和家人在一起的时光。

但托管对于学校，特别是我们城乡接合部学校而言，也带来了一些新问题。

首先是增加了不少工作量，原先一二年级放学时间为15:20，三四年级为15:50，五六年级为16:00，分批放学；托管工作开始后，不托管学生继续按照原先时间放学，托管学生再分3个时间，即一二年级17:10、三四年级17:20、五六年级17:30，一共要分6批。

此外，为了解决接送车时间冲突问题，规定16:30统一发车；再加上家长接送车辆停放问题，值周教师从15:15—17:50一直都在校门口、停车场地管理，非常忙碌。

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@龙泉许东宝

托管切实解决了晚下班家长的后顾之忧，还有一部分学习习惯差的学生在学校能乖乖把作业写完。

晚托课程设计很合理，价格不贵，又是学校教师任教，这是任何校外培训都难办到的。

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@张祖平

晚托结束时，校门口秩序是个大问题。有些学校，一个年段就有10多个班级，就算分批放学，家长们也早早等在校门口。

笔者所在学校，门口是一条狭窄小巷，居民中老年人占多数，反应不是很灵敏，值周教师管理起来有难度。

要让一群活蹦乱跳的学生从早待到晚，真不容易。尤其是当班主任的，托管之前，早上最早到岗，晚上最迟离开，托管一来就更忙了。

尽管教师轮班，但凡有学生请假，或学生违纪，班主任也要处理，将情况及时通报给学校相关部门。

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@阿 国

平心而论，托管是件好事，但想把这件好事做好，并不容易。

其实我们区早在几年前就已经开始实行免费的课后服务，结合收费体育俱乐部项目，基本满足了家长的需求。

但从这个学期开始，硬性规定各班级参与率，原先一个年级组建一个课后服务班，现在差不多每个班级都能组成一个托管（课后服务）班，参与管理的教师人数也因此翻倍。

我觉得管理时长和人数的增加，反而削减了课后服务质量。

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@芳 蕾

托管的主要目的，是把教育的主阵地转移到学校课堂。托管实践以后，我觉得确实为双休日腾出时间，学生能利用双休日玩一玩，近处旅游一下，这为学生的心理健康提供了保障。

但具体实践过程中，我仍然感觉到，人手不足的学校，老师们更是掏出保命的精力干。所以，双减之下，希望人手要增加，老师们才能有精力丰富双减的拓展项目。

从学生的角度，我觉得其实可以把学校以前的研学项目放在托管期间，带学生就近走走海洋馆、青少年活动中心等，换个环境，换个心情。

老师们有什么想说的呢？欢迎留言

我双手反对双减，首先一刀切是不对的，然后没有做地区试验就推开也是不对的，没有征求教师的意见，没有遵循八小时工作，也是不对的。
学生的在校时间太长，晚托时段肚子饿，没心情晚托。
本来没有晚托时，正常放学，学生回家可以修正一下，吃个晚饭，做个作业，在公园里玩一会，最后安安心心入睡，劳逸结合松紧有度，绝配！

首先，我是一线教师，所以我有话说。哈哈哈。
其次，我反对一刀切的托管。现在有些学校是小学托管到6点多，初中8点多。
双减的目的是什么？是为了减少“内卷”。
托管的目的是什么？是为了一些无法及时接送孩子的双职工的难题。
那么，问题来了：延迟托管时间，而且基本上是要求全员托管，而阻止家长送娃去补习班，阻断“内卷”。然而：
1.老师的权益谁来保障？建议，如果真要托管，可以财政出钱，让老师自愿报名，不足由拥有教师资格证的校外辅导者参与管理。
2.托管的孩子，必须是双职工的孩子，必须有接送孩子困难的证明。之前我们这里就是这样操作的，避免很多家长因为一学期才600元而把孩子推给学校和老师。
3.这样做真的能有效防止“内卷”吗？不，请大家有兴趣的去搜一搜韩国、日本、欧美国家的类似防止“补课”而采用的种种措施及其发展演变的过程。
4.好学生被困学校，“吃不饱”；普通的学生托管不托管没什么影响，学困生更直接，多了一个睡觉和招人聊天的地儿。最终变成国家级现象的“内耗”，耗费了大量的时间，精力，财政，孩子的学力。一个国家的繁荣富强，要靠整体国民的综合素质，但是更要靠顶尖的专业人才，从“芯片”即可一见端倪。而顶尖的人才培养，绝对不是像现在这样，我大胆预测，继续这样下去，这代孩子的综合素质平均水平一定大幅下降。从某种程度上说，堵不如疏，培训学校一定有它存在的理由和必要性。
5.老师不能上课，也不能讲作业，就是一个“放养看娃”的，不出事就行。学生不遵守纪律，也不敢管，不想多管，招不起惹不起。无形中，师生关系、教师和家长关系，变得会更加糟糕。
我有很多学生家长，已经明确表示下学期一定不会参加托管。
有些观点肯定不对或者有失偏颇，请见谅。