感谢科学,它不仅使生命充满快乐和欢欣,并且给生活以支柱和自尊心。——巴浦洛夫
为什么要写下我的科学教育之旅呢?
1、希望前辈们能够帮助我在这趟旅行中不那么艰难;
2、记录下自己现在的心情,供以后回味;
3、如果可以,与现在刚当科学老师的共勉,给以后要当科学老师的一份借鉴。
首先自我介绍一下,我是小小笑。在偌大的世界,我是一个小小的我,如大海的一滴水,沙滩的一粒沙,森林的一棵小树苗……但是,我还是希望自己能够每天笑一笑,给自我一份开心,给身边的人一份快乐。因为小小笑从小的梦想就是可以旅行到世界的每一个角落,虽然现在除了重庆几乎没有去过其他地方,但是人生何处不旅行呢?希望孩子们和我经过这趟旅行都可以到达自己想去的地方。 现在在一所县城的小学作为一名科学教师,当然,这时间到目前为止仅仅14天。可是在这不到半个月的时间,自己的心情可谓是一波三折。
2014年8月30日,校长说,我们学校有一位英语老师腿摔了,你去代她的课;你的课另外一个老师来代。第一反应为什么不直接让那老师代英语课。校长说了,那个老师代不了英语课,你是刚毕业的大学生,对你来说小学英语不是问题吧。我语塞……
2014年8月31日,在我分析了自己本来的课表和现在代课的课表,又找到校长说到,我可以把自己的科学课上了,还可以再代那个老师的课。校长答,我们学校代课是有一套制度的,不允许混乱,要代就全代。然后校长头也不回的去忙碌了,因为我们是新校区,又刚开学。心想,此路不通。
把这件事情的原委跟哥哥说了,还说自己不想教英语,不想当老师了。哥哥安慰到,不要任性,不要有情绪,先把英语好好教好。思来想去,说得也不无道理。然后,就想着怎样把英语课和科学课融合起来,然后把英语课上成探究的英语课,想想都觉得很有趣,然后就暂时认可自己的这个想法。
2014年9月1日,看到了来代我课的那位老师,在他来跟我交换课表的时候,我还是想再努力一下。跟他说自己是如何的想教科学,他是完全可以胜任教英语的,他却来一句科学好教一些!(心想:像语文一样教?当然容易,可那还是科学吗?)又跟他说自己有空可以帮他代英语课。(当然,私自代课是不允许的)。还给他分析那个英语老师的课表比我的科学课表的各种优势……终于在校长来临之前,说服了他,然后报告了校长。校长弱弱地说了一句,也好,小小笑是学科学教育出身的,科学是她的专业。 就这样,拿着本该属于我的科学课表而开心极了。这是不是说,太容易得到的东西不会珍惜呢?呵呵……
[此贴子已经被作者于2014/9/15 22:20:55编辑过]