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朱钻飚
学生们利用阔华材料箱里的杠杆尺研究杠杆。本节课的内容我分为两个课时进行，第一课时，孩子们了解杠杆的原理，并用杠杆尺研究杠杆的作用；第二节 上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/9/4 10:58:35
今年我也将教六年级，这节课是要用两节课的，第一节课主要对杠杆有个认识，三个点药会找，能够基本理解。第二节课，再进行具体数据的研究。 上虞樊少飞 发表于 2019/9/4 14:43:00
[quote]今年我也将教六年级，这节课是要用两节课的，第一节课主要对杠杆有个认识，三个点药会找，能够基本理解。第二节课，再进行具体数据的研究。 上虞樊少飞 发表于 2019/9/4 14:43:00 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?page=end&topicid=24657#333007 上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/9/4 14:53:25
学具袋里的东西还可以的，就是钩码不够重，效果不理想 上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/9/4 15:01:03
这一套材料还是很好用的，就是钩码不够多，每个小组只有5颗钩码，对孩子们的思维发展有了一定的限制。最后我把其中的两个小组拼起来，效果就好了很多 上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/9/6 16:59:32
《轮轴的秘密》一课反思今天我上课之前，由于时间比较匆忙，没有及时观察材料箱里的材料，就去上课了，课堂上，发现轮轴套材比较卡，实验效果非常差，临时中断了课堂，下节课准备好实验器材再上。这个情况告诉我，不管怎么熟的教材，上课之前老师必须亲自动手，先做一遍实验，既能熟悉实验流程，又能看到器材到底好不好用。 上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/9/9 17:12:14
随后，我还组织孩子尝试着在不同的地方挂钩码，左右两边可以挂多个格子，要求杠杆尺平衡。通过这个活动，旨在加深孩子对杠杆尺平衡的认识。通过孩子们自己挂、计算，他们发现杠杆尺左右两个格数和钩码数相乘相加， 上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/9/6 16:57:37
《杠杆的科学》第二课时第一课时，孩子们利用杠杆尺研究了杠杆的作用，第二课时一开始，我把孩子们的研究成果进行展示如图先让孩子们找出省力的几组，研究省力杠杆有什么特点。因为有数据的呈现，孩子们经过思考还是能够发现省力杠杆的秘密。那么研究费力和不胜利不费力的情况就容易了很多。经过孩子们自己思考的东西，孩子们印象是最深刻的，这个 上虞鹤小林泳桥 发表于 2019/9/6 16:53:45
