感谢科学,它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。——巴浦洛夫
为什么要写下我的科学教育之旅呢？
1、希望前辈们能够帮助我在这趟旅行中不那么艰难；
2、记录下自己现在的心情，供以后回味；
3、如果可以，与现在刚当科学老师的共勉，给以后要当科学老师的一份借鉴。
首先自我介绍一下，我是小小笑。在偌大的世界，我是一个小小的我，如大海的一滴水，沙滩的一粒沙，森林的一棵小树苗……但是，我还是希望自己能够每天笑一笑，给自我一份开心，给身边的人一份快乐。因为小小笑从小的梦想就是可以旅行到世界的每一个角落，虽然现在除了重庆几乎没有去过其他地方，但是人生何处不旅行呢？希望孩子们和我经过这趟旅行都可以到达自己想去的地方。 现在在一所县城的小学作为一名科学教师，当然，这时间到目前为止仅仅14天。可是在这不到半个月的时间，自己的心情可谓是一波三折。
2014年8月30日，校长说，我们学校有一位英语老师腿摔了，你去代她的课；你的课另外一个老师来代。第一反应为什么不直接让那老师代英语课。校长说了，那个老师代不了英语课，你是刚毕业的大学生，对你来说小学英语不是问题吧。我语塞……
2014年8月31日，在我分析了自己本来的课表和现在代课的课表，又找到校长说到，我可以把自己的科学课上了，还可以再代那个老师的课。校长答，我们学校代课是有一套制度的，不允许混乱，要代就全代。然后校长头也不回的去忙碌了，因为我们是新校区，又刚开学。心想，此路不通。
把这件事情的原委跟哥哥说了，还说自己不想教英语，不想当老师了。哥哥安慰到，不要任性，不要有情绪，先把英语好好教好。思来想去，说得也不无道理。然后，就想着怎样把英语课和科学课融合起来，然后把英语课上成探究的英语课，想想都觉得很有趣，然后就暂时认可自己的这个想法。
2014年9月1日，看到了来代我课的那位老师，在他来跟我交换课表的时候，我还是想再努力一下。跟他说自己是如何的想教科学，他是完全可以胜任教英语的，他却来一句科学好教一些！(心想：像语文一样教？当然容易，可那还是科学吗？)又跟他说自己有空可以帮他代英语课。(当然，私自代课是不允许的)。还给他分析那个英语老师的课表比我的科学课表的各种优势……终于在校长来临之前，说服了他，然后报告了校长。校长弱弱地说了一句，也好，小小笑是学科学教育出身的，科学是她的专业。 就这样，拿着本该属于我的科学课表而开心极了。这是不是说，太容易得到的东西不会珍惜呢？呵呵……
[此贴子已经被作者于2014/9/15 22:20:55编辑过]
