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楼主:金亚军

教材实验改进之：五下《热是怎样传递的》教具制作工艺介绍 [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2011-04-05 20:59 |只看楼主

这个方法初次使用需要费一些时间，但是操作熟练后制作较快。看到课堂上学生跃跃欲试的场景，相信这点劳动是完全值得的！

[分享][讨论]萧山区朝晖小学科学自制教学具主题研讨帖
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-18768.aspx

欢迎浏览金亚军老师的个人空间：创客之家
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最后编辑金亚军 最后编辑于 2016-10-14 10:26:10
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t T
发表于 2011-04-05 22:07 |只看该用户

改进的确实不错，但是准备小组实验却还是不现实的。
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t T
发表于 2011-04-06 07:59 |只看该用户

以下是引用晓秋在2011-4-5 15:37:00的发言：

     每做一次实验，这火柴棒就要粘贴一次，如果两个班级连续上，就只好多做几根啦。


    大家可以再想一下办法，怎样用蜡烛油快些固定火柴杆。


[此贴子已经被作者于2011-4-5 15:38:54编辑过]

用凡士林很快的
海宁小学科学联盟   联系ＱＱ３８９８５３２４１
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t T
发表于 2011-04-06 14:27 |只看该用户

我是这样这样做：点燃蜡烛，然后将蜡烛油倒在工具箱里德那种汤匙柄的凹槽处，然后把火柴一根一根地插上去，就可以了。
我的博客：http://nhd1981.bokee.com/ 　　　http://blog.kxsy.net/user1/nhd1981/index.asp
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发表于 2011-04-07 20:59 |只看该用户

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发表于 2011-04-29 22:26 |只看该用户

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发表于 2011-06-23 17:12 |只看该用户

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t T
发表于 2011-06-23 23:36 |只看该用户

我们也是用凡士林搞定的
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发表于 2011-06-24 09:19 |只看该用户

第二个改进后是点的效果，整个涂满蜡烛油是面的效果，还是涂满蜡烛油比较好。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2011-07-07 18:40 |只看楼主

最近了解到，萧山区杨君老师的热传导教具设计非常有创意，效果极佳。为了实现热传导的效果，杨老师还是用了高科技材料，能感应温度的同时，还能实现颜色的变化，又能重复使用！真是感慨不已！
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