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[讨论]插图是不是错了 [复制链接]

长相思
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t T
发表于 2011-02-28 15:46 |只看楼主

[讨论]插图是不是错了

三下科学书有一幅插图，测量磁力的，显示中间和两头之间能吸两个回形针，我做了一下，发现一个都吸不了，这是怎么回事，请教诸位。
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火柴盒
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火柴盒

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t T
发表于 2011-02-28 16:16 |只看该用户

可能你那里的磁铁磁力有些小了，是不是在仪器室保管的有些问题，磁铁的放置是有学问的，否则影响磁力。
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长相思
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3#
t T
发表于 2011-02-28 16:38 |只看楼主

磁铁是借来的，教育什么时候才能公平啊，中国的教育啊！！！！！
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长相思
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t T
发表于 2011-02-28 16:39 |只看楼主

你们做成功了吗？
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t T
发表于 2011-02-28 17:49 |只看该用户

“中间”指的是哪一部分？“两头”指的又是哪一部分？


如果是条形磁铁，“两头”应该是它的两极，磁力最强；中间部分磁力最弱。
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长相思
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6#
t T
发表于 2011-02-28 18:22 |只看楼主

我不是讲的很清楚的吗，中间就是中点吗，两头就是两端吗，问题是条形磁铁的中点和两端之间一个都吸不住啊，楼上说的我都知道的啦


 
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7#
t T
发表于 2011-02-28 18:37 |只看该用户

楼主最好把插图放上来，这样大家才能帮你分析。
QQ：573014161  网名：灰太人
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8#
t T
发表于 2011-02-28 18:45 |只看该用户


不知道楼主是不是讲这个图。


这个图本来就不是很科学，这个实验需要自己重新设计。
QQ：573014161  网名：灰太人
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t T
发表于 2011-02-28 19:29 |只看该用户

楼主的情况我们这里很多科学教师都有发现。


经过的实验，现在新配的磁铁全是两头粘强磁铁的组合磁铁，造成两头磁性非常强，过来点一下就没了。


而10多年前常识教材时配的磁铁整条是磁铁，能出现教材的现象：磁性向中间逐渐减弱。


 


所以，我相信楼主的磁铁是有问题的。


 


 
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t T
发表于 2011-02-28 20:15 |只看楼主

我现在越来越觉得教小学科学很可笑，竟然要用十多年前的东西才能把实验做成功了，唉！！！！！
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长相思
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t T
发表于 2011-02-28 20:18 |只看楼主

谢谢杨君上传插图，谢谢。
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2011-02-28 21:53 |只看该用户

问题会不断出现，就是在考我们科学老师啊。
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t T
发表于 2011-02-28 22:22 |只看该用户

      科学老师不仅仅是把课文中的内容传授给学生，更重要的是发现课文中（包括生活中）存在的科学问题，引导学生去探究。——在科学老师和学科学的学生看来，课文中的问题应该是很多的呢。——这也就是科学课的魅力所在！
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t T
发表于 2011-03-01 07:37 |只看该用户

我以前上的时候  条形磁铁四分之一处的确能够吸引一两枚回形针的。


 


至于现在的条形磁铁竟是如此改装而成，我倒也是第一次听说。实验材料有时的确需要改装，但过分改装就是不科学了。
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发表于 2011-03-01 09:02 |只看该用户

关键是在课堂上让学生去探究这样的条形磁铁各个部分的磁性强弱，得到两头磁性强，叫磁极。至于方法那是很多的，我觉得不课文插图只是提供的一种方式，至于挂回形针的数量和课本不一样，问题也是不大的，楼主所说的一个也挂不上也是客观存在的，实验并没有失败啊......
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发表于 2011-03-01 09:48 |只看该用户

我是用学生学具里的小磁铁来做的，只能做两端和中间三个位置的吸引回形针情况，而且现象是十分明显的。然后再让学生推测一下，整根磁铁的磁性变化规律：可能是从中间向两端逐渐增强。


这样来处理不知道算不算投机取巧了，呵呵！
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王琦峰

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发表于 2011-03-01 15:00 |只看该用户

材料是帮助学生认识科学现象，如果材料有限的话，教师就稍稍降低点难度，但科学概念不能错。
王琦峰
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发表于 2011-03-01 18:34 |只看该用户

这可能与磁铁本身的磁性强弱有关。
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发表于 2011-03-02 08:42 |只看该用户

实验室里的条形磁铁效果不是很好，和其他磁铁放在一起磁力会减弱
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发表于 2011-03-03 19:57 |只看该用户

以下是引用长相思在2011-2-28 20:15:00的发言：

我现在越来越觉得教小学科学很可笑，竟然要用十多年前的东西才能把实验做成功了，唉！！！！！


是一分钱一分货，哈哈。
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