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浮在水面的木块,受到的浮力和重力的关系 [复制链接]

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浮在水面的木块,受到的浮力和重力的关系

五年级作业本第7页的一道选择题:


     浮在水面的木块,受到的浮力和重力的关系是(  )。


     等于,小于,大于?到底改选哪个呢?如果是处于静止的状态的话,应该选择等于,但是这个示意图又该如何表示呢?


     学生很多都选择了大于,都把第7页的泡沫塑料块的示意图画成重力大于浮力了,不知要如何为孩子解释?请各位老师指导。


[此贴子已经被不睡觉的兔于2010-4-8 18:23:06编辑过]

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浮在水面的木块,受到的浮力和重力的关系是(等于)。


 


理由:既然题目说是“浮”在水面,说明应该是静止了。


 


我会这样和学生解释:放在水中的物体,它受到的力就如同拔河。如果物体不动,说明两边的力是势均力敌。如果两边的力大小不同,那物体会向力大的一方移动。 如下图,放在水中的泡沫块没有继续往上升也没有往下沉,说明它受到的向上的浮力等于重力。而石块沉在水底也不动了,说明它受到的力也达到了平衡,不同的是这时候它受到向上的浮力和底部向上的支撑力,当然还有向下的重力,这时候应该是重力=浮力+支撑力,所以就浮力和重力比较,浮力小于重力。


 



[此贴子已经被作者于2010-4-8 18:35:21编辑过]

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同意兔子的教学方法,生动形象,我也是如此跟学生比方的。
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这样的题目教师讲解很重要。我一直采用打比方教师学生拔河的的方式来讲解。学生比较容易接受。因为你和2我势均力敌,所以不相上下,静止不动。倘若我重力大了,就下沉了。倘若,你浮力大了,我就要上浮了。

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首先谢谢各位老师的指导。其实跟学生一起讨论的时候,发现他们对于上浮的物体,在他们的概念中,凡是浮在水面上的都是浮力大于重力的,画图的时候都是上长下短的。所以要转变他们原有的想法显得有点困难了。

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上浮,下沉应该是动态的,浮在水面应该是静态的
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这个比喻好好,明天去试试看
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应该是等于。
我的博客:http://nhd1981.bokee.com/    http://blog.kxsy.net/user1/nhd1981/index.asp
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