武汉*小雨伞(280541885) 20:19:49
下面进入主题讨论活动。首先我们讨论第一个议题:
1、交流当前网络教研的形势和意义;
浙江*陈建秋(173692760) 20:20:20
请大家结合自己的情况,说说自己的见解和思考
浙江*陈建秋(173692760) 20:21:04
现在是第一个会议主题讨论,大家可以自由发表意见
随州*一心(337634578) 20:22:06
我觉得当前还是大家的观念转变问题哟,譬如今天只有28人来了
武汉*小雨伞(280541885) 20:22:33
说通俗一点,也就是为什么要进行网络教研
武汉*小雨伞(280541885) 20:23:09
一心好有心哪,都数了一遍人,应该还有隐身的朋友
随州*一心(337634578) 20:23:21
哦
随州*一心(337634578) 20:24:17
所以大家别潜水了,咱湖北科学教师都潜水好几年了,是出来的时候了
武汉*小雨伞(280541885) 20:24:23
网络教研有着其他教研形式不可替代的优势
随州*一心(337634578) 20:24:26
哈哈
宜昌*清香(276806117) 20:24:33
我说几句:网络教研意义重大,这是大家都知道的,可以缩短时空的距离,可以交流学习。但形势不容乐观,因为大家还没有个真正意义上的心灵小屋,我相信一切会因为今晚而改变。
武汉
王群(524652064) 20:24:40
网络教研的作用大家都很清楚,个人的力量是非常有限的,而我们的工作都很忙,见面的机会不多,网络味我们提供了很好的机会!
武汉*小雨伞(280541885) 20:25:16
清香(王群 说得好
武汉
王群(524652064) 20:25:19
只是整理称为文字稿需要时间
宜昌*小草(547393203) 20:26:26
嗯,网络教研可以解决时空的问题,发挥集体探讨的功能
浙江*陈建秋(173692760) 20:26:28
我先说点:网络教研有其他教研所不能比拟的优势,主要体现在以下几个方面:1、经济方便,只要有台可以上网的电脑,就可以进行网络教研;2、能满足广大教师的迫切需要,尤其是跟骨干教师和专家进行交流;3、可以团聚集体的力量,把各地的科学教师集中起来,形成教学合力
随州*一心(337634578) 20:27:13
网络还可以实现快速的资源共享
浙江*陈建秋(173692760) 20:27:28
当然,也如宜昌*清香说的,目前我们的网络教研还没有很好的有效开展
清风(331044047) 20:28:07
111
浙江*陈建秋(173692760) 20:28:16
清风请
清风(331044047) 20:28:25
网络教研,一方面可以参与讨论一些疑难问题,同时有利于教师发表真实的言论,使教研活动真实化
浙江*陈建秋(173692760) 20:29:20
清风说的对,因为是网络上的朋友,往往就避免生活中的那样客套,说明和交流更直接
十堰*海燕(191924807) 20:29:21
我是在很边远的农村小学代科学 能通过这种形式参加研讨 我认为给我提供了最好的机会
秋日
私语(290468989) 20:29:21
如果能从具体的课着手,才会更有现实意义
襄樊*云中君(327016536) 20:29:29
我认为网络教研有以下优势:1、传播信息快捷。2、交流不受时空限制。3、可以集中骨干进行科研攻关。4、教研信息共享。所以深受老师们喜爱。缺点是农村学校网络还不普及
宜昌*云之痕(371359160) 20:29:32
111
武汉*飘(63623650) 20:29:33
网络教研也是让我们这些见不了面的人的心里交流
浙江*陈建秋(173692760) 20:29:53
十堰*海燕 在网络面前人人平等,大家都可以一样的交流
宜昌*云之痕(371359160) 20:30:16
网络教研可以为热爱学习和思考的教师提供了学习和交流的空间和平台,可以拓宽教师视野,便于接受新事物,激发学习热情。
武汉
王群(524652064) 20:30:35
111
浙江*陈建秋(173692760) 20:30:46
秋日
私语 你说非常实在,请再仔细思考具体的建议,等在后面话题讨论时发言:)
浙江*陈建秋(173692760) 20:30:57
武汉
王群 请
武汉
王群(524652064) 20:31:01
教研的作用非常大,我们桥口区的每一节公开课、示范课、比赛课无不蕴含着桥口区全体科学教师的集体心血,执教的教师不过是演员摆了,他将幕后每一个成员的意见整合后呈现出来,参与教研活动的每一个成员都是导演、剧务……
离开了那些幕后的英雄,我们什么也不是!
秋日
私语(290468989) 20:31:10
谢谢
武汉*小雨伞(280541885) 20:31:17
浙江*陈建秋(173692760) 20:31:39
宜昌*云之痕
概括了网络教研的优势,很好
武汉*飘(63623650) 20:31:48
王群
说的好好诶
武汉*小雨伞(280541885) 20:31:48
大家说得真好,我整理了大家的意见
武汉*小雨伞(280541885) 20:31:52
一、 网络教研意义重大,网络教研有其他教研所不能比拟的优势
1、 可以缩短时空的距离,可以交流学习,发挥集体探讨的功能
2、 个人的力量是非常有限的,网络味我们提供了很好的机会!
3、 经济方便,只要有台可以上网的电脑,就可以进行网络教研
4、 能满足广大教师的迫切需要,尤其是跟骨干教师和专家进行交流;
5、 可以团聚集体的力量,把各地的科学教师集中起来,形成教学合力
6、 网络还可以实现快速的资源共享
7、 讨论一些疑难问题,有利于教师发表真实的言论,使教研活动真实化
武汉
王群(524652064) 20:32:17
网络教研是日常教研的延伸
十堰*海燕(191924807) 20:32:26
谢谢你们 我很希望能通过这种方式来促使农村科学教学的发展
随州*一心(337634578) 20:32:39
我建议咱们把主要时间花在
湖北省小学科学网络研讨活动的主要内容和组织形式等之类实效性的问题上
浙江*陈建秋(173692760) 20:32:44
武汉
王群
的话有点点偏激,但有一定的道理
随州*一心(337634578) 20:33:25
我也认为,----------执教的教师不过是演员摆了,就是现在所谓优质课的弊端
浙江*陈建秋(173692760) 20:33:30
襄樊*云中君 的概括也很到位
武汉*小雨伞(280541885) 20:33:48
补充云中君:
武汉*小雨伞(280541885) 20:33:51
一、 网络教研意义重大,网络教研有其他教研所不能比拟的优势
1、 可以缩短时空的距离,可以交流学习,发挥集体探讨的功能
2、 个人的力量是非常有限的,网络味我们提供了很好的机会!
3、 经济方便,只要有台可以上网的电脑,就可以进行网络教研
4、 能满足广大教师的迫切需要,尤其是跟骨干教师和专家进行交流;
5、 可以团聚集体的力量,把各地的科学教师集中起来,形成教学合力
6、 网络还可以实现快速的资源共享
7、 讨论一些疑难问题,有利于教师发表真实的言论,使教研活动真实化
8、 传播信息快捷。
9、 可以集中骨干进行科研攻关。
武汉*飘(63623650) 20:34:00
在组织上因该有一定的方案
例如说时间上有一定的规定
武汉*小雨伞(280541885) 20:34:12
大家还可以在后面进行补充,注意不要重复
武汉*小雨伞(280541885) 20:34:42
飘的意见正好是我们下一个话题
浙江*陈建秋(173692760) 20:34:44
网络教研的优势大家都已经说的很明白,之所以把这个作为第一话题,是希望大家在交流中更清楚的认识到网络教研的意义和价值
随州*一心(337634578) 20:34:49
浙江*陈建秋(173692760) 20:35:28
当然,我也想诚恳的提醒,网络教研有它的优势,也有它的不足
浙江*陈建秋(173692760) 20:36:18
它作为我们常规教研的补充,但绝不是代替,因为是相互补充。而且因为网络教研的自由性,所以要参加的人有一定的自觉性
武汉*小雨伞(280541885) 20:36:36
谢谢陈建秋诚恳的提醒
武汉*小雨伞(280541885) 20:36:44
也希望今天的会议之后,我们的湖北省的网络教研有一个好的开始。
随州*一心(337634578) 20:36:44
革命靠自觉吗!!