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陈建秋
秦爱军
邵惠英
教案很详细,说课的课件做得很好,就是要看课堂上学生的生成是怎样了。
我对你设计的学生记录表有点意见:第一:那些现象能否都让学生自己来写,毕竟是五年级的学生了。第二:自转用小圆圈,公转用大圆圈,这里最好是教师能够示范一下,学生会更明朗。
谢谢各位朋友的支持,特别感谢一品轩的指点,说的很有理。
附上记录单:
[此贴子已经被作者于2010-8-6 0:42:53编辑过]
说课稿写得不错,特别从学生的调查说起,很有说服力。
教案与说课有所不同,说课的时候不但要说是什么,更要说清楚为什么这样确定和安排。例如,重难点为什么确定为“能用模拟实验验证每一种假设”,教学目标中“ 昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关”在教学中如何体现等。
王学芹
陈老师,这个文件我怎么不能下载呢?
在吗?
陈老师,您的说课稿我下载不了,能给我一份吗?
怎么无法下载???显示“无法找到该页”。
[此贴子已经被作者于2013-4-2 12:34:06编辑过]
论坛资源库进行了升级,原来的连接都失效,不能直接点击下载。
大家可以直接从资源库进入,再根据分类目录去查找。
为了方便大家,我修改了一下,可以下载了。
王琦峰
浙江小学科学网资源库改版,原有的链接失效,已重新上传链接,可以下载了。
从中也有一个启示:看到好东西就要及时据为己有,错过了也许就永远错过!
多谢兔子提醒:看到好东西就要及时据为己有,错过了也许就永远错过!
资料看过了,设计很详实,读了喻老师的点评让人觉得很有针对性。
谢谢你的热心分享
朱钻飚
兔子的大作,好好学习一下! 酸牛奶 发表于 2018/6/15 17:06:42
吴王不烦