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邵惠英
教案很详细,说课的课件做得很好,就是要看课堂上学生的生成是怎样了。
我对你设计的学生记录表有点意见:第一:那些现象能否都让学生自己来写,毕竟是五年级的学生了。第二:自转用小圆圈,公转用大圆圈,这里最好是教师能够示范一下,学生会更明朗。