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萧山大同小学科学小文章专贴 [复制链接]

1#

萧山大同小学科学小文章专贴

这里建立我校的一些科学小文章,包括科学小论文、科学童话、科学小观察、科学幻想文等各类学生小文章,请各位老师和专家们指导。


 


 


目录:


2楼:神奇的大气压            俞泽斌     小实验   (已发表) 


3楼:泡豆芽实验              陈钰婷     小实验


4楼:我与小螳螂              戴梦涵     小观察 (已发表) 


5楼:顽强的仙人掌             陈宇       小观察


6楼:小鸡与毛毛虫             楼琪琦    科学童话


9楼:冬天里的校园植物          戴梦涵    小观察   (已发表) 


10楼:寒冬下植物五彩缤纷的果实        楼丹维    小观察


11楼:太空城堡   杨杭波     科学幻想            (已发表)      


12楼:别墅惊魂  侯林峰      科学幻想   


14l楼: 别墅惊魂  俞泽斌      科学幻想           (已发表)


15楼:追蝶趣事   陈莺


16楼:奇异的旅行——一只鸡蛋的自述   董汝泽


17楼:母鸡吃鸡蛋的秘密   俞佳敏       (已发表)


18楼:学生饮用水瓶的调查  沈炜        (已发表)


19楼:未来的世界         陈俊男       (已发表) 


20楼:穿“雨衣”的蝴蝶    俞科涯      (已发表) 


21楼:蟑螂的超强本领     王晶         (已发表)


22楼:蚯蚓怎么会钻到地面上  陈琪炯    (已发表)


23楼:我和我的昆虫标本      沈炜      (已发表)


29楼:螃蟹                  楼丹维    


30楼:我家院子里的春天      陈晓艺   


31楼:未来的净化器          陈晨


32楼:有趣的摩擦力实验      杨洁怡


35楼:电脑精灵              沈炜       (已发表)


36楼:导向红领巾            俞佳明


37楼:书包飞艇              陈晓艺


38楼:重组垃圾的工具        侯林峰


39楼:怎样的屋顶融雪快      陈辉      (已发表) 


40楼:节约用纸              俞荧娜


41楼:外星转校生            俞泽斌     (已发表)


42楼:山乡更比城市好        俞佳明  


43楼:大龙虾                楼丹维    (已发表) 


46楼:南极历险记            俞烜耀    (已发表) 


47楼:魔术猫                杨杭波    (已发表) 


48楼:废物利用 制作昆虫标本 俞哲峰


49楼:沿阶草果子的观察      戴梦涵   (已发表) 


50楼:小蚂蚁 大力士         俞泽斌


51楼:奇趣小人国            俞哲峰   (已发表) 


52楼:变色叶和常绿叶        俞泽斌


53楼:会说话的狗            俞烜耀   (已发表) 


54楼:水果为什么是甜的      陈琪炯


55楼:没有太阳怎么生活      沈炜等


56楼:有趣的“筷子提米”实验 俞泽斌  (已发表) 


57楼:录制梦境的枕头         俞浩楠  (已发表) 


58楼:学生奇思怪想的问题   


59楼:学生的节水标语


60楼:人体生物钟            俞泽斌


61—70楼:我的蜗牛日记      俞浩楠   (已发表)  


71楼:飞毛靴                陈燕萍   (已发表)  


72楼:脑袋里的百科全书      俞浩楠


73楼:金银花的秘密          俞佳明   (已发表)


75楼:冰冻蜘蛛              俞泽斌   (已发表)


76楼:绿化水星              杨杭波   (已发表) 


77楼:大同小学关于学生撰写科学小文章倡议书


79楼:假如我有一对翅膀      俞浩楠   (已发表) 


80楼:多功能眼镜            俞柯妮


81楼:冰水“喷泉”          俞泽斌   (已发表) 


82楼:我能像鸟儿一样飞吗    潘志林等 (已发表) 


83楼:人体生物钟            杨杭波    (已发表) 


84楼:神奇的笔              俞淑佳    (已发表) 


85楼:未来的学校            章欣蕊  


86楼:绿豆种子发芽生长日记  陈森剑 


87楼:蚂蚁喜欢甜食还是咸食的研究  章佳丽


88楼:蚕宝宝在茧中死亡的原因探究  俞浩楠 (已发表) 


90楼:太空垃圾废气处理站    章欣蕊     (已发表) 


91楼:加工父母              俞泽斌    (已发表) 


92楼:湖底奇遇              俞琪蓓    (已发表) 


93、94楼: 假如有人长得和我完全一样  俞柯妮等(已发表) 


95楼:刺不破的气球          俞浩楠 


96楼:火星之旅              陈振林   (已发表) 


97楼:纸桥大力士            俞浩楠   (已发表) 


98楼:光盘自行车            潘志林


99楼:机器人环境保护系统        金燕 


100楼:如果你长得和昆虫一样大会怎样    章旭妹等 (已发表) 


101楼:二乔玉兰观察日记      俞柯妮


102楼:水钟实验              陈柯柯  


103楼:鸡和鸭的独特走姿      俞柯妮


104楼:云为什么会动          楼丽君


105楼:机器人保安            陈勃恒


106楼:未来的学校            俞媛媛


108楼:种蒜苗                俞淑佳


111楼:环保你我他            俞柯妮


112楼:环保诗                楼丽君


113楼:开闭自如的花          俞浩楠


114楼:校园里香樟树的不同长姿   楼冬女


115楼:如果我能想鸟一样飞会怎样 陈森剑等(已发表) 


116楼:雨后                   俞柯妮 


117楼:玉兰花观察日记         楼冬女


118楼:如果汽车不需要汽油会怎样  陈佳柘等(已发表) 


119楼:解密《极地的困惑》      俞浩楠


120楼:跳跳硬币                陈杉珊


122楼:如果世界颠倒会怎样      俞柯妮等(已发表) 


125楼:角色互换                俞泽斌  (已发表)


126楼:观察蚂蚁                章旭妹


127楼:如果地球上的冰都融化会怎样   陈振林等(已发表) 


128楼:小型开瓶器              陈佳柘


132楼:如果明天太阳不再升起会怎样    俞柯妮等 (已发表) 


133楼:狗狗睡觉耳朵贴地的秘密        杨李洁


134楼:废旧雨伞变衣架          俞浩楠


135楼:五角硬币大变身          俞琪蓓


[此贴子已经被作者于2013-2-15 22:06:49编辑过]

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2#

              神奇的大气压 



今天科学课上,科学老师给我们表演了一个“魔术”,想知道吗?那你就听我介绍吧!


魔力洒水瓶


老师拿出一个塑料瓶,给它灌上水,盖上盖子。拿到我们面前。咦,瓶子底下怎么喷出了水,变成了一把洒水壶?哦,瓶底还有小孔!怎么,水又不洒了,是不是流完了呢?可是水还有很多很多,怎么会不肯出来呢?我们猜测着。只是一眨眼,水又四泄而出,真是一把魔力洒水壶,科学老师要它洒就洒,要它停就停。


里面的秘密


奥秘在哪里呢?我们都好奇地盯着科学老师。看到了,老师放在瓶盖上的手有文法。原来瓶盖上有一个小孔,它就是这个魔力洒水瓶的开关,老师手指按住小孔,水就停,松开小孔,水就流。这是什么缘故呢?科学老师说是大气压力在帮忙。在我们的地球周围,包着一层厚厚的大气层,它可有很大的力量,保卫着我们的安全。大气的压力是向四周的,我们人的上下左右都受到了大气压力,刚好相互抵消,所以我们感受不到它的力量。同样道理,当洒水瓶的上面一个孔松开时,瓶里的水上下都受到大气压力,刚好相互抵消,水就在重力的作用下下流;当上面的孔盖住时,水只受到了一个向上托的大气压力,这个力大于水的重力,就把水给顶住了,流不出来了!


吹不大的气球


老师教我们自己做一个实验,我们在一个塑料瓶放一个气球,气球的口子包住瓶口外延,再用橡皮筋绑住气球口和瓶口。然后,我们向瓶子里的气球吹气,可是,不管我们怎么使劲吹,气球就是吹不大。老师笑着问:这是怎么回事呢?哦,我突然想到,一定又是大气压在作怪!瓶里的空气争先恐后地想跑出来,都撞着气球,死推着气球,难怪我们吹不大。我有主意,我在瓶壁钻了一个小洞,空气流通了,耶!气球吹大了。


历史故事屋


这节课真有趣,我们认识了神奇的大气压力。课外,老师还让我们搜寻有关大气压力的知识呢!我在网上找到了大名鼎鼎的“马德堡半球”实验。我们回到1654年,德国的马德堡市。看,他们在干什么啊?市长葛利克拿出两个小小的空心半铜球,合上后抽干里面的空气,然后叫人在每个半球上拴上8匹大马。一声令下,赶马的人用鞭子使劲抽打着马,16匹大马向两边吃力地拉,怎么这么难拉开!拉啊拉,拉了拉,轰隆一声巨响,小小的铜球终于拉开了。你说,大气压的本领大吗!


 


浙江省杭州市萧山区楼塔镇大同小学:俞泽斌        指导老师:俞华忠


                本文已发表于《少年科普世界》2010年第七期










[此贴子已经被作者于2010-7-2 22:10:38编辑过]

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3#

 

泡豆芽实验


我最喜欢吃的食物就是豆芽了。可是,豆芽是怎么长出来的呢?我决定自己泡一泡。科学课刚好学了对比实验,我选择了黄豆、绿豆、大米、石榴籽四种种子,每种五粒做实验。


我首先把装过牛奶的纸盒子剪成两半,把它洗干净,然后在纸盒子底部钻几个小孔,妈妈说这样才能让水慢慢渗出来,不跑坏种子。之后,我小心翼翼地把四种种子分匀了放到牛奶盒里,再倒进一些凉水,水面比种子平面高3厘米左右,然后把餐巾纸盖到盒子上。把盒子放到阳台下面的桌子上。完工,去外面玩一会儿。


过了一小时,想起了我的豆芽实验,我三步并两步地跑到家里急不可待地拿开餐巾纸,怎么?没变化!可能是没看仔细吧!我用静静地坐着认真地观察了十分钟,可是除了豆壳边的几个水泡外,什么也没发现,我没信心了,像泄气的皮球。这时,妈妈走进来,看见我无精打采的样子就说:“傻瓜,哪有这么快的,明天再看。”


第二天一起床,我就去观察我的实验,发现黄豆饱胀地挺起了啤酒肚,绿豆变的胖乎乎白生生的,只有石榴籽、大米都没有变化,我的信心也足起来了。放学后,我飞奔到家,观察变化:啊,绿豆脱下外衣(种皮),发了芽,长出了白白的胚根;黄豆的啤酒肚更大了,并且从肚脐(种脐)中突起破裂;石榴籽长出了黑色明亮的小眼睛;大米只是变白了一些。我的信心更足了。


到了第三天,黄豆也不甘示弱地发了芽;绿豆的胚根更长了,我量了一下,长约3厘米,并且向上长出了两片胚芽;石榴籽的黑眼又圆又大,小脑袋也偷偷地探出了头;只有大米白白的,好像大了一点,涨了一点。我拿起来咬了咬,还是硬硬的。


大米为什么不会发芽呢?我比较了这四种种子,发现大米没有种皮。想起来了,大米是稻谷加工成的,稻谷才是水稻的种子,稻谷加工成大米时脱掉了保护衣——种皮,一定是这样!我把我的实验过程和想法告诉了妈妈,妈妈夸奖我爱动手有爱动脑,大米只是稻谷种子的一部分——胚,并且胚中的繁殖器官胚根和胚芽都在加工时损坏了,只留下了起营养作用的子叶,所以大米只能作为我们的粮食,而不能发芽生根。


现在,我的黄豆、绿豆和石榴籽都长成了小苗,经过这次实验,我学到了很多知识,更获得了自己动手和动脑的无穷乐趣。


 


浙江杭州萧山区大同小学:陈钰婷               指导老师:俞华忠


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4#

 

我与小螳螂


暑假的一天,我在草地上发现了一只小螳螂。它全身绿色,头呈三角形,细长的身躯。它用一对又大又突出的碧玉眼,紧张地看着我,竖起两把大镰刀似的前足,翘着腹部,绿绿的革质外翅里面微微露出紫红色的内翅。我小心翼翼地绕过去按住它的两对镰刀的刀柄,把它捉回了家。


我把小螳螂关到一个小盒子里,它就像没头的苍蝇一样到处乱撞,小盒子被撞得东倒西歪。第二天,小螳螂的情绪渐渐稳定下来。我喂它吃虫子,刚开始显得有些拘谨,后来,它主动发起进攻,等小虫子进来时,就飞过去,用两把刀足把猎物按住,然后狼吞虎咽地吃了起来。以后,我和小螳螂成了寸步不离的好朋友。


有一天,小螳螂却莫名其妙地不见了,我找遍了整个房间也没找到。那一夜下了一场大雨,我非常担心,生怕小螳螂被雨淋死或被蛇吃掉。第二天我起床时,却发现桌子上有一滩水,还有一点面包渣,我为小螳螂准备的食物也不见了。我连忙去找小螳螂,它在窗台上瞅着我,好像对着我笑呢!我心里非常高兴,不禁用手去碰碰它,不料却被它砍了一镰刀!这家伙恩将仇报。


大舅到我家来,我隆重地邀请他观看了我的新朋友——小螳螂。大舅对我说:“涵涵,小螳螂好想外面去哦,他在说这家太小了,住着真不舒服。螳螂是益虫,它能消灭蝗虫、蚜虫、苍蝇等60多种害虫。”我不禁想,怪不得那天小螳螂离开了这个小家,它在想念自然这个大家。我不好意思地对大舅说:“我们把它放了。”


我和大舅把小螳螂放回了原来的草地上,小螳螂快活地飞了一段,再瞅瞅我,好像在谢谢我给它重回自由。我依依不舍地离开草地,心里默默想:小螳螂,多抓一些害虫,快快长大,我以后再来看你。


浙江杭州萧山大同小学:戴梦涵          指导老师:俞华忠

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5#

顽强的仙人掌


在我的课余生活中,我挺喜欢观察植物。


也许,许多同学喜欢华丽高贵的奇花,喜欢碧翠诗意的绿草,但我却喜欢朴实平淡而浑身长刺的仙人掌。


说起我喜欢仙人掌,还有一个有趣的故事哩!一年前的一天,爷爷不知从什么地方弄来半截仙人掌插在小花盆里,我见了便埋怨道:“唉,这半截仙人掌插着,能活吗?我看还是拔了吧,我还要种鸡冠花呢!”话音刚落,就要伸手去拔,可爷爷阻止了我,让我把花种在别处,便转身去照顾别的花了。我趁着爷爷不注意,偷偷地把仙人掌拔了,随意在地上一插,然后种上了我的鸡冠花。


过了一段日子,我照常来花坛和花儿们做伴,无意中发现了上次被我拔的半截仙人掌,我不禁吓了一跳,这仙人掌竟长得比我精心照料的鸡冠花还精神。它已在泥土里生根发芽,而且还长出了几个嫩嫩的、绿绿的小仙人掌,那苍翠的身上长满了一根根棕色的硬刺,它有力的挺直身躯,翠绿的手掌好像跟我打着招呼,叫我快过去。我凑上去轻轻一闻,一阵惬意的清香扑鼻而来。


至此,我喜欢上了仙人掌,除了它这顽强的生命力外,我还知晓了它在老家干旱沙漠的鼎鼎大名:它不畏酷暑,不怕干旱,就是气温高达摄氏40度,就是几十天不喝水,也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。现在,我家的仙人掌已经长出了很大的一片,几十个手掌,它不用我们精心照料,却长得最好,我喜欢仙人掌。


 

                                                             浙江萧山大同小学:陈宇  
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6#

小鸡与毛毛虫


    一天,一只小鸡琪琪外出找食,捉到了一条很肥的毛毛虫。琪琪真高兴,正准备吃,毛毛虫痛哭流涕,哀求道:“鸡妹妹,你放了我吧,我叫成成,我可是一只好毛毛虫啊!不信,你可以去问松树伯伯和黄狗大叔。”小鸡看毛毛虫成成那诚恳的模样,就把它放了。


过了会儿,琪琪回到家,看见鸡妈妈嘴里正叼着刚才的那条毛虫成成,琪琪连忙大叫:“妈妈别吃,妈妈别吃,成成是一条好毛毛虫!”“你怎么知道它是好毛毛虫?”鸡妈妈问。“刚才我也差点吃了它,是成成自己它说是一条好毛毛虫,还说松树伯伯和黄狗大叔可以作证。”琪琪说。鸡妈妈想了一想,说:“那好,我们带着它一起去问问证人。”


它们到了松树伯伯那儿,小鸡琪琪问:“松树伯伯,你能证明成成是好毛毛虫吗?”毛毛虫成成一边磕头一边说:“求求你,说句好话吧!”老松树咬咬牙,瞪着毛毛虫说:“你这个坏家伙,专门咬我们的树叶。瞧,咬得我们全身秃而零乱,哎呀——现在还疼呢!”


它们又来到黄狗大叔家,大黄狗看见毛毛虫成成,气得涨红了脸,它指指系着绷带的腿说:“上次我在树林里给小主人找球,正撞上它在啃树叶,我上前去制止,没想到它用有毒的长刺狠狠地扎我的腿。哼,现在还又红又肿呢!”“那是你多管闲事。”毛毛虫争辩道。鸡妈妈狠狠地盯着毛毛虫,对小鸡琪琪说:“这下你还相信它是好毛毛虫吗?它们能把整座树林毁了!”


琪琪一听,全明白了,它故意张开嘴,毛毛虫成成连忙就溜,可没爬几步,琪琪就跑过去狠狠地把它捉住、啄碎,吞进了肚子。琪琪说:“妈妈,今天我们去捉很多毛毛虫,做成丰盛的晚餐。”


 


浙江萧山大同小学:楼琪琦

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7#

    俞老师的强将手下无弱兵呢,竟然有那么多的好文章。感谢你的提供,以上两个实验我明天就借用了,用来证明空气占据空间非常不错,而且实验也简单,学生感兴趣。
秀山小学红领巾气象站地址:  http://dsxsxx.com/qx/    欢迎你多关心气象信息
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8#

 

冬天里的校园植物


今天,老师带我们去观察了冬天里校园的景物。


食堂前的花坛里,牡丹花在寒霜的琢磨下,已经枯萎了,整株植物只剩下黄褐色的枯枝,耷拉着脑袋;旁边的菊花还在盛开,虽然花瓣的颜色有些淡淡的白色,并且花瓣的边缘还有些枯黄卷曲,这就是饱受冷风、冷雨的侵袭,但是它们的叶子还是那么的青翠,它们的枝条还是那么的挺立,这就是菊花有名的傲霜枝吧。


操场上的草坪已经是一片枯黄,不过你不用担心,它们的根深深地扎在泥土里,春风一吹,就一片欣欣向荣的景象。旁边的芭蕉树,大大的扇状叶子有些垂落下来,边上也卷曲发皱了。不过它的高高的树干顶上还长着几个漂亮的小娃娃,这就是它的果实,长长的果柄,上面轮生着许多青青小芭蕉,他们互相围成好几个圈,真是惹人喜爱。白玉兰树的叶子都落光了,一个个花苞更显得精神饱满,它们在积蓄能量,等待着春天来后的大开放。樟树和桂花树的叶子还是那么茂盛,那么苍绿,这些常绿阔叶植物给了冬天增添了许多生机,许多活力。


校园的冬天景色真丰富,不同植物有它们各自不同的适应严寒的本领,给我们显示不同的本领,不同的应对策略。只要我们用心观察,每一个角落都有不同的发现。


 


浙江省杭州市萧山区楼塔镇大同小学:戴梦涵  指导老师:俞华忠

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9#

 

寒冬下植物五彩缤纷的果实


冬天到了,寒风刺骨,霜雪皑皑,我们小学生都穿着厚厚的衣服,还是冷得直缩脖子。那么,植物们怎么样呢?今天下午,我和同学们去观察了校园里的植物。


教学楼后面的花坛里,红红的亮亮的一串串是什么?吸引我们连忙跑过去观察。是南天竹的果实!在绿叶丛中,一颗颗小球形果实鲜红欲滴,在阳光下反射着夺目的光彩,像一个个可爱的小精灵,聚合成一大串穗状的果盘。我们都忍不住去捏一捏,软软的,剥去果皮后里面有黑黑的种子。沈炜还贪嘴地尝一尝,却苦得他直伸舌头。


花坛的边沿,密生着沿阶草,它的叶子还是绿绿的,长长的,像一条条绿丝带,顶端弯曲下垂,弯成一个个美丽的弧形,看不出严冬对它的一丝影响。“看,里面一颗颗蓝色的是什么?”陈钰婷惊喜地指给我们看。我们都蹲下来仔细观察,只见沿阶草的基部串生出一根根果梗,上面结着一颗颗圆球形的蓝果。“沿阶草的果实!”我们高兴地喊起来。它有一颗小玻璃珠那么大,比南天竹的果实大一些。“快看,这几颗是青青的。”章永丽兴奋地好像发发现了新大陆,我们都聚拢来看,我发现青果实的果梗是绿色的,蓝果实的果梗有些棕色,我想,青果实还没有成熟,成熟后就成为亮丽的天蓝色,看,有些沿阶草的蓝果已经脱落在附近的泥土里了。


冬天,植物的果实还是那么鲜艳而丰富。我们确定目标,专门寻找校园里植物的果实。操场周围,樟树的果实在绿叶丛中迎风跳跃,那是一颗颗黑皮肤的小球果,瞧,很多都离开了妈妈的怀抱,蹦到了地面上。“看看,这些小树苗!”我指着大樟树附近的一些小树苗给他们看。“小樟树在旁边长出来了。”我仔细对比了大樟树与小树苗的叶子,对他们说。我们明白了,果实成熟了,就要离开妈妈,选择适当的环境,勇敢的生长。


我们还看到了校园里棕榈树的绿中带黑的果实,芭蕉树上一盘盘青绿的果实。山上还有一种紫色的小圆果更是艳丽多姿,老师说那叫紫珠。冬天虽然寒冷无比,却能见到这么多五彩缤纷的果实,你说,植物们的本领大不大?冬天的大自然同样丰富多彩,等着我们去发现。


  浙江省杭州市萧山区大同小学:楼丹维   指导老师:俞华忠

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10#

太空城堡


公元4050年,地球上已成功制造出了超第三宇宙速度的载人飞碟,地球人开始热衷于在宇宙中旅行、探险。


叔叔是航天学家,他家有一架私人宇宙飞碟,叔叔每年夏天都要去一次星际考察。今年,我好说歹说、软磨硬泡,使出360般各种方法,终于争取到和叔叔同去星际考察。叔叔的飞碟以每秒100千米的速度飞出太阳系,在广袤的、群星耀眼的银河系中飞行。


我和叔叔观赏了比邻星,踏访了天狼星的一些行星。这天,黑暗的天幕中出现了一道银白的光芒,越近越耀眼,我兴致勃勃地问:“这是什么星星?”叔叔说这就是天鹰座中著名的牛郎星。还说我们要在牛郎星系中考察。


一天,在前边的天宇中突然出现了一座城堡。这座城堡建在一个小行星上,方圆几百千米,全用木头造成,城堡正面上方还立着两只巨大的弯弯的“牛角”。我连忙对叔叔说:“有城堡,快,我们快进去考察!”飞碟绕着城堡上空飞行,看到里面许多常绿的树木,但看不到花儿。树丛中遍地是一些长着长长白毛的小怪兽,一些房屋中还养着弯角长毛的大怪兽,它们大多懒洋洋地睡觉。我们在一个广场中停下来,走出飞碟,一股寒气扑面而来,好冷啊!突然,警报拉响,旁边的房子里闯出一大群脸上长满毛的外星人,很像我们地球上的猩猩,他们围住我和叔叔,对着我们叽哩古拉的大嚷。“他们说什么呀?”叔叔拿出万能语言翻译器,翻译器告诉我们:“你们是什么怪物,为什么闯进我们这牵牛广寒宫?”叔叔连忙用翻译器翻译成地球的语言:“我们来自太阳系中的地球,来这里考察,并结识宇宙中的各种人类。”那些外星人听了,好像很是惊奇,并叽叽咕咕地商量起来,然后,一个为首的人恭恭敬敬地说:“欢迎地球人,请你们去我们的王宫做客。”


我们来到牵牛广寒宫,女王热情得接待了我们。我们用万能翻译器交谈,原来她们原来也是地球人,一些是嫦娥的后代,一些是牛郎的后代,至今有6000多年了。嫦娥吃了长生药后,轻飘飘地飞出地球,并没有在月球上定居,而是飘到了这里,在此建立了广寒宫,后来,牛郎每年来此会织女,嫦娥看见了,就把他们的一个儿子一个女儿接到这广寒宫,牛郎和嫦娥的后代就把此城堡改为牵牛广寒宫。嫦娥带来了玉兔和桂花树,又从牛郎处牵来了耕牛,所以这里的动植物以白兔、牛和桂花树为主。女王还向我们诉说苦恼:“为什么他们和动物们身上的毛越来越长?为什么桂花树很少开花?高贵的地球同胞能帮我们解决们?”我想到了2000年前达尔文的自然选择进化论,由于这里的气候寒冷,使桂花树积温不够,很少开花;动物和人类为了适应寒冷,于是体毛越来越长,渐渐长成了“猩猩样”,这大概是“返祖现象”吧。只要有适宜的温度,一定又可以进化成地球人的模样。我跟女王说了这些想法,还说:“只要你们把木头城堡的一部分木头改成玻璃,并在城堡上空造几个人造小太阳,反射牛郎星的光芒,这样升高气温,改善环境,就能解决这两个问题。”


我和叔叔帮他们改造好了城堡,桂花树果然开满了金闪闪、银灿灿的花,芳香扑鼻,白兔和黄牛也活泼的跑来跑去。牵牛广寒宫的人们非常感谢我们,以后,地球上的年年有许多人来此度假,还叫我做导游呢!


 


浙江省杭州市萧山区楼塔镇大同小学:杨杭波    指导老师:俞华忠


(本文已发表于《少年发明与创造》杂志2010年第2期)


[此贴子已经被作者于2010-4-2 20:36:54编辑过]

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