萧山大同小学科学小文章专贴 [复制链接]

别墅惊魂

    一天，我和朋友一起去野营，回来的路上，我们却迷路了。我们一直向前摸索，太阳渐渐地把光线带回了家，弥漫而来的是阴森和黑暗。突然，前面出现了一道亮光，我们连忙走过去一看，原来是一座别墅。我们又冷又累，没办法一起推门走进别墅。

突然，门“砰”的关上了，屋里的电灯也瞬间熄灭了，屋里一片漆黑，我们不由自主的聚在一起，惶恐的心怦怦怦地直跳不停，慌慌张张地偷偷向四面看，只看到朦朦胧胧地有些东西飘来飘去。我大着胆子摸出火具，一道微火照亮了，这是一间很高大的客厅，里面有各种家具，摆设得井井有条，桌面和地面上一尘不染。突然，窗户忽得打开了，可是一丝风也没有，电视机也自动播放，里面放着光怪离奇的射线，发出噪杂刺耳的声音，像钢铁划过玻璃，像电锯锯穿墙壁，像高音汽笛不断地逼近耳膜……人呢？鬼吧？我们看不到一个人影，只见一条条黑线在我们四周晃来晃去，飘忽不定。我的朋友都吓得瑟瑟直抖，“鬼——”一个伙伴惊叫起来。

这时，一个声音发话了：“你们好，愚昧的地球人，我是聪明无比的阿尔法星人，你能看出我在哪里吗？”声音一会儿在我的耳边，一忽儿又飘到远去窗外。“你们真是太胆小无知了，世界上根本没有鬼，只有我们高明的阿尔法星人。只要你们找到我，我就会好好招待你们。”声音从电视机旁，又溜到了大门口。我们睁大眼睛找，可是什么也没发现，我忽然想到了，连忙说：“请打开所有的灯。”很多灯都亮了，客厅里顿时一片光明，可我在床上一处地方看到了一丝灰影。找到了，我连忙高声说：“尊敬的阿尔法星玻璃人，你在床上。”玻璃人奇怪地问：“你怎么知道？”“玻璃能透明，这是因为光能折射过去，但是光的折射方向总会发生偏移，再加上再纯种的玻璃人，人体除玻璃外，也会有些许其他成份，所以在强光下难免有一丝影子。”我振振有词地说。玻璃人哑口无言。

“那么，能找到我吗？”有一个声音发话：“我在强光下可是没半点影子的。”这下，我们傻透了，该怎么找呢？我苦苦思索。想到了，我拿出口袋里的超级激光器，打开电源，一道强光直射出去，我不停地用激光搜寻，终于，在柜子角落照到了一个穿着斗篷的人。“你真厉害，请告诉我，你这是什么先进仪器。”“这是超级激光器，他把光线聚成一线，不会散射。你是穿着隐身斗篷的隐身人，隐身斗篷能把射过来的一般光线都弯曲了，从而绕过你的身体，于是我们看不见你；我的激光能力超强，不是你的隐身衣所能弯曲的，于是都反射回来，你就一览无余地暴落在我们的眼皮底下。”

阿尔法星球上的玻璃人和隐身人都对我无比佩服，他们好好地招待我们，还和我一起探讨关于光学的科学原理。并邀请我到他们星球做客呢！

浙江省杭州市萧山区大同小学：侯林峰    指导老师：俞华忠

花点时间好好评读一番，好好学习！

别墅惊魂2

   我叔叔是位动物学家，经常外出考察，这个暑假，叔叔带着我去云南考察喀斯特地貌。我们在考察了一个新发现的BF大岩洞后，已是傍晚，叔叔和我抄近路打算快点回营地。

突然，在前面的山坳中，传来了尖锐的喊叫声，很像迷路的小孩在无助地啼哭。叔叔拉着我快步循声奔去，转过一个弯，只见一片较宽阔的平地上立着一座幽森的别墅。灰暗的光线下，巨大的圆形屋顶倒扣着这里面阴暗的古堡，高大的门虚掩着，可是里面却分明传出一声声尖利的啼哭，像小孩，可比小孩的哭声更尖锐可怕。我揪起心来紧张地看了看叔叔，叔叔示意我镇定，他轻轻地推开了门，拉着我走了进去。

屋子很高很高，里面一片漆黑，尖锐的哭声是从屋顶传下来的，不过瞬间又停了下来，难道小孩被绑在上面，坏人用手按住了他的嘴巴，我紧张地胡思乱想。我拿出口袋里的手电筒，向屋顶上照去，朦朦胧胧地怎么也看不清楚。突然，上面扔下了许多炸弹，有液态的，胶状的，臭臭的，炸在我手电筒上，手电筒被打下熄灭了，炸了我一身，“妈呀！”我吓得连忙趴在地上。只听见屋顶处忽得刮起一阵阵龙卷风，迅速地从上面卷了下来，绕过我的头顶，刮过我的耳畔，一直在我们身边盘旋上下。“莫非是鬼吹风。”我吓得直哆嗦，豆大的鸡皮疙瘩拥遍了全身。叔叔一把把我拉到了墙角边，我摸了摸脸，湿淋淋的，粘粘的，一定在流血血！我软软地倒在叔叔的怀里，忍不住抽泣着：“叔叔，我流血了，我受伤了。”叔叔沉着地对我说：“别怕，你没受伤。”我稍微稳下心来，偷偷地从指缝中向外面看，黑暗中不时涌动着一簇簇冷风，一个个黑影，盘旋着从上往下，从左往右，像一个个小怪物对我们示威，向我们进攻。不好，一只小恶鬼疾速向我攻来，我吓得连忙躲到叔叔背后，又死蒙住眼睛。“一定是一大群小鬼，它们故意凄惨的哭喊，引诱人类进来。然后……”想到这里，一阵恐惧直冲脑顶，我死命拉着叔叔往外逃。

叔叔见了我这样子，又好气又好笑：“你干嘛啊，这么胆小，还想当动物学家呢！看，这是什么？”叔叔说着摊开了手。只见他的手上抓着一只小动物，是一只蝙蝠！“这是一种未知的穴居蝙蝠，本来应该住在岩洞中的，不知怎么来到了这别墅中？”叔叔说。这时蝙蝠瞧着我，尖利的叫了起来。我恍然大悟，原来是这些小家伙，我看着湿淋淋的衣服上臭臭的蝙蝠粪便，脸一下红了。

叔叔抓着蝙蝠，和我回到了营地。一路上，我想：这些蝙蝠原来可能是生活在BF大岩洞中的，由于人类的探险和开发，惊动了它们，使它们背井离乡逃离原栖息地，而来到这座荒废的别墅暂居。我把这些想法告诉叔叔，叔叔直说有道理。

以后几天，我们对岩洞进行了更深入的调查，在更深的洞穴中又发现了这种蝙蝠的许多栖息群，还发现了好多种未知的穴居蝙蝠及其它动物。环保部门根据我们的提议，在此建立了保护区，叔叔还让我做助手帮他一起研究这些珍贵的穴居动物呢！

    浙江省杭州市萧山区大同小学：俞泽斌  指导老师：俞华忠

追蝶趣事

我家门前有一块菜园，春天到了，万物生长，叶茂花香。春天的天使——蝴蝶们一群一群地飞来了，我特别喜欢这些花中的小精灵。

我不自觉地跑出去，看到门前梨花丛中有几只蝴蝶，连忙蹑手蹑脚地走过去，仔细观察一只停在2米左右距离的蝴蝶：它有两对翅膀，前翅较狭长，黑黑的，后翅椭圆形的，黑黑的底色中镶有一圈鲜艳的红色斑点，并且后翅尾部附近各有一个长圆的小飘带，听老师说这叫尾突。它头上有两根触角，像电视台的天线一样，用来辨别花的香味。它的嘴巴很滑稽，像皮管一样，一伸一缩，吃花蜜时就把这“吸管”伸直，一只伸进花朵深处，就像我们小朋友们津津有味的吸牛奶，吃饱喝足后，再把这“吸管”嘴巴卷起来。

我情不自禁地伸手去捉它，刚一靠近，这蝴蝶就发现我的企图，连忙飞到不远处的青菜花丛中。不甘心的我又追过去，飞快地用手去按，谁知这蝴蝶又灵活地躲开了，并且振翅高飞，进入青菜花深处，我怎么找也找不到，真是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

我泄气了，想起蝴蝶这么美丽，又可以给花儿传粉繁衍后代，我可不能在淘气抓它们了。小朋友们，你们说对不对？

              浙江萧山大同小学：陈莺    指导老师：俞华忠

奇异的旅行——来自一只鸡蛋的自述

我是一只小小的鸡蛋，刚从母亲妈妈的怀中跳出来，妈妈说要去补充营养离开了我。我看着外面明亮的世界，真想溜出去旅行。突然，跑来几个小男孩，只听到他们说：“哦！一只鸡蛋，刚好带他出去，给我们做实验。”就抓起了我，飞快地来到一间房子里。

实验一：疾速飞弹  “哦！拿我做实验，也不想问问我愿不愿意。”在叹气声中，我被塞进一个泡沫盒子里，底下是白白的、软软的棉花到挺舒服，接着又给我盖上了厚厚的棉被，啊！封住了盖。随着“咚咚咚”的脚步声响，我被带到了四楼上，接着听到响亮的口号“一、二、三，鸡蛋保护器放”，妈呀！吓死我了。我的心一下被提到嗓门口，我的灵魂却向万丈深渊坠落。“嘣、嘣……”我直撞到地上，弹了上去，又撞到地上……摔得我火冒金星，好久回不过神来，整个身体都甩了架。好在有软软的棉被，我才不粉身碎骨。

实验二：气球飞艇  “啊，不行！速度太快了。”我再次被带回了一楼实验室。这回按照另一个男孩的主意，我被捆在四个大大的、长长的气球中间，又一次被带到四楼上，这次取名为“气球飞艇”的试飞旅行，速度倒是慢了那么一点点，我听着风声呼呼地咆哮，看着朵朵白云飞快地后退，只感到头昏脑胀。“嘭——”这回也摔得我七荤八素，多亏有弹性的气球保护我。

实验三：飞船降落  “速度还是太快。”“很可能要蛋破血流。”这些小孩一边讨论，一边又把我带回了一楼。“这回得装个降落伞。”他们把我放到舒服的泡沫飞船里，又给飞船下部装了四只脚，左右两侧各装了一只长长的翅膀，并在上面给我吊了个白白的薄膜袋，不知有啥用，听他们说叫降落伞。我又被带到四楼，不晓得又要怎样受折磨。在提心吊胆中，这次“宇宙飞船”的旅行开始了，我闭上了眼睛，忍受——咦！这次怎么速度这么慢，一点也不害怕？我好奇地睁大了双眼，只见头上的薄膜袋肚子鼓鼓的，吃足了风，原来降落伞有这样的本领，真是感谢你。我躺在软软的棉花被里，欣赏着朵朵白云徐徐地跳着舞蹈，倾听着风儿轻轻地哼着乐曲，心旷神怡。怎么不动了，却听到孩子们响亮地欢叫：“飞船着陆了，飞船着陆了！”

后来，我又乘坐了好几次飞船，旅行了好几个地方，外面的世界真精彩。其中，在学校里，我还被评为优胜奖呢！可惜没机会到大城市去，据说那里的比赛自己备有鸡蛋驾驶员。于是，男孩把我带回到妈妈身边，我只有在老家遥祝男孩比赛胜利，祝福鸡蛋驾驶员们旅行快乐。

            浙江省杭州市萧山区大同小学：董汝泽

母鸡吃鸡蛋的秘密

我家的那只母鸡，下得蛋可多了！

一天，我正在聚精会神地做作业，忽然听见“咯咯咯”的声音，母鸡正在欢快地报告呢！我自告奋勇地说：“妈妈，我去捡蛋了。”母亲同意了，我心里美滋滋的：“哈哈，我又可以吃到香喷喷的炒蛋喽！”我的口水忍不住流了下来。

我兴冲冲地来到鸡窝旁，意外的发现，母鸡正在吃自己的蛋！我急匆匆地喊：“不好了，母鸡吃自己的蛋啦！”妈妈一听，气得火冒三丈：“该死的母鸡，该吃了。”“妈妈千万不要杀它呀！”在我的哀求下，母亲才放了母鸡

第二天中午，母鸡又报喜了，我赶紧过去捡蛋，只见母鸡又在津津有味地吃蛋，我连忙去抢，可是抢来的只是一个很软的蛋壳，蛋黄和蛋清都流出了外面。母鸡为什么老是吃自己的蛋呢？与下软壳蛋又有什么关系呢？我连忙去查资料。

我在一本《十万个为什么》中查到：母鸡下蛋时每生一个蛋就会排出2克左右的钙，而植物饲料中钙含量较少，经常下蛋的母鸡就很容易缺钙，母鸡体内的钙不足就会影响蛋壳的质量而下软壳蛋，缺钙的母鸡就会吃自己的蛋来补钙。 我想，我得给母鸡吃含钙丰富的食物，如螺蛳、黄豆等。我连忙从楼上拿来一把黄豆给母鸡吃，又从小溪里捡来螺蛳回家喂母鸡，母鸡欢快地吃了起来。

过了一天，母鸡又报喜了，我飞快地去捡蛋。这次，母鸡已经从飞到了地下，正“咯咯咯”地叫得欢，窝里有一个圆乎乎的蛋，到我手里，硬硬的，热热的。我立即抓了一把豆喂母鸡，母鸡一边吃，一边看着我，好像在感谢我帮它解决了难题。

浙江省杭州市萧山区大同小学：俞佳敏    指导老师：俞华忠

（本文发表于《科学大众.小诺贝尔》2009年第6期）

联系电话：13735408663        邮编：311266

[此贴子已经被作者于2010-5-25 20:50:52编辑过]

下面帖些已经发表的：

学生饮用水瓶的调查

我在科学网上看到，部分塑料水瓶有毒，杜拜的一个12岁的小学生，因为连续16个月使用同一个矿泉水瓶，而得了癌症。想到我校学生都是自带水瓶，中午在学校打开水，很多同学带来的都是塑料水瓶，我自己以前有时也用娃哈哈营养快线的塑料瓶。这让我很担心，到底哪些塑料瓶不能重复使用呢？哪些水瓶可以循环使用呢？我校有多少学生在用不健康的水瓶呢？

我向网络和书籍请教，我知道了塑料瓶的材质识别，原来在每个塑料瓶的底部，都有一个标识，那是一个带箭头的三角形，三角形中有一个数字。数字在5或以上就可以循环使用，数字小于5就不能再利用或者加热使用。数字越大越安全，数字没有更不能使用了。一般的饮料瓶、矿泉水瓶数字是1，是由对苯二甲酸和乙二醇化合后产生的聚合物（简称PET），里面有一种乙基己基胺（简称DEHA）的潜在致癌物质，我们加热它或者经常使用它，这致癌物质就会析出来钻进我们的身体！

大部分饮料瓶都很危险，不能重复使用，我班同学们知道了吗？我连忙向班主任俞老师汇报，俞老师叫我和几个班委对我班进行即时调查。调查结果如下：我班56个同学，有48人带的是塑料材质的水瓶水杯，只有8个人带的是其它材质的水杯：有不锈钢杯、玻璃杯、陶瓷杯。这48名同学中，有38人带的是不合格的饮料瓶或矿泉水瓶，只有10人带的是可以重复使用的塑料水杯。具体见下表：

调查发现，我班同学带的饮料水瓶和矿泉水瓶都是不能加热和循环使用的，绝大部分是标识1，即有致癌危险的PET，包括娃哈哈矿泉水瓶、娃哈哈营养快线500毫升的、康师傅冰红茶，农夫山矿泉水瓶，每日维C果汁……娃哈哈营养快线280毫升瓶为标识2，还有6个瓶找不到标识，大部分标识在瓶底，也有些在瓶盖内部、包装塑料上。其中有几个瓶子有两个不同的标识，如农夫果园粒粒橙汁，瓶底的标识是1，瓶身标签上是5，那么到底能否循环使用呢？我们认为，标签上的标识指的是塑料标签的材质，而这个瓶子的材质和其它饮料瓶材质是一样的，应该为1号的PET，不能循环使用。在能够循环使用的10人中，标识5的是保鲜瓶、杯，材质为聚丙烯（简称PP）；标识7的是超市里买来的PC水杯。我们又询问了饮用水瓶不合格的同学的使用情况，大部分同学存在着循环使用现象，有的三四天换一个瓶，也有使用一星期以上的，加热使用的现象也很普遍，向娃哈哈营养快线的瓶子，直接用开水灌装不容易融化，于是很多同学用此类瓶，中午还要装热水一次，也有用娃哈哈矿泉水瓶灌装开水融化变形的现象。

这些调查结果都说明，我班同学在饮用水瓶使用中有很大的危险。我和几个班委当场向同学们讲了塑料饮料瓶、矿泉水瓶使用的危险性，俞老师还在班会课中和我们一起查找资料，学习其中的知识，组织和讨论向全校和社会发出倡议：

1.      绝对不要重复使用饮料水瓶和矿泉水瓶，也不要把饮料或矿泉水放到烈日下，这对你们的身体健康有严重影响。我们发放相关资料，向其他班学生、家长和社会宣传。

2.      最好使用玻璃、陶瓷水杯，因为即使是可循环使用的PP、PC水杯，如果在制作过程中不严格规范，难免也会有微量的毒素，经常使用会慢慢危害我们的身体。

3.      学校里给每个班级添置饮水机和消毒柜，给我们每个学生有放置玻璃、陶瓷等安全但易碎的水杯的位置，并适时消毒。

4.      饮料瓶、矿泉水瓶在醒目位置标上不能重复使用的警告语。规范一次性塑料瓶的回收再利用。

                  浙江杭州萧山大同小学：沈炜    指导老师：俞华忠

                   (本文发表于《少年发明与创造》2009年第九期)

相关图片见我的博客链接：

http://blog.kxsy.net/user1/8730/archives/2009/33834.html

[此贴子已经被作者于2010-1-17 20:02:53编辑过]

未来的世界

你想知道未来是什么样子吗？那就跟我到2180年去看一看吧！

未来的世界是一个绿色的世界。城市建筑在苍翠的森林之中，建筑物的屋顶是花园，是农业种植园，是草原……房屋的墙壁上生长着爬山虎等绿色植物，就连地面也是绿色的环保地面，由高约5毫米的优质小草铺成，不仅防滑，而且可以吸收灰尘和噪音。工厂都建筑在地下，地铁作为主要的交通运输。这样，地球风景宜人，四季如春，人们的日子舒心又快活。

我们的学校更有趣！学校坐落在湖泊的一个人工岛中，湖底建有一条透明的隧道。每天，我们乘着隧道里的自动走廊，水草们随波漂浮，像给我们点头欢迎，鱼儿在身前游来游去，像给我吗招呼带路。学校、教室的门用声音和指纹控制，既方便同学出入，又可以防盗，还可以很快统计学生到校的人数。上课时，教学方法更有趣。比如说：学《鲸》这课，老师按一下讲台上的按钮，三维立体电影开始播放，同学们好像进入大海洋，尽情地观察鲸的生长过程和生活习性。教学水果时，课本上的水果就会发出诱人的香气，课本像学习机一样，不仅会给我们领读，还会纠正我们朗读、作业时的错误。学生的作业在课堂上都完成了，绝不用到家里去做。

怎么样？未来的世界不错吧！

浙江萧山大同小学401班：陈俊男  指导老师:俞华忠

（本文发表于《少儿科技》2009年第七期）

蟑螂的超强本领

    一提到蟑螂，人们都会觉得它很恶心，都很讨厌它。其实，它可是很聪明的，并且有很多奇特的本领。不信，请听我娓娓道来：

    第一：敏感闪避法

    有一次，好几只蟑螂在厨房间偷吃甜食，被我和老爸发现了，接着就是快速溜到地上，随着一阵噼里啪啦的跺脚声，我猜想可能有不少蟑螂被送了命。后来我和爸爸检点战利品，却只有曲曲一只蟑螂，其余全都逃之夭夭。奇怪！这些家伙怎么反应这么快？

我从《少儿百科》书中看见：蟑螂的头部的触须和尾部的尾须感觉特别灵敏，稍有一点气流，甚至电灯一亮，马上开溜，反应时间只有一秒钟的五十分之一！相比之下，我们人类碰到刺激需要反应的时间是蟑螂的10倍，所以人很难抓到蟑螂。而且蟑螂扁扁的身子，有个缝就能钻过，一脚踩下去，鞋底有花纹什么的，轻易就躲过了。你说，蟑螂的身手够灵敏吧！

第二：超强生命力

蟑螂样样都要吃，不仅喜爱吃香甜的、油腻的食品，还吃腐败的及排泄物质，甚至连纸张、书籍、肥皂、电线、衣物也取食。在没有食物的情况下，蟑螂又能活上两、三个月。蟑螂的生命力强吧！还有，蟑螂在躯体受伤很严重的情况下，还能很快地恢复并逃走，神了吧！

有一次，我在橱柜的抽屉中抓蟑螂，好不容易掐住了4只，直捏得它们肠子都流出来了。我把蟑螂放到一个有水的盆子里，准备再抓几只一起喂给鸡吃。不一会儿，我又抓住了一只，放到盆里去。咦！怎么只剩下1只了，还有3只呢？我发现盆子的旁边有水痕，一直延伸到橱柜底，难道是逃走了？再看看剩下的1只蟑螂，正在水中划行，它也恢复了生命力！刚才可都被我整得半死不活，动弹不得，没想到都奇迹般地复原了！我不得不佩服蟑螂这超强的“自救术”。

第三：无头也能活

还有更绝的，人们常说，蟑螂的脑袋遍布全身，我终于见识了。

那是一只无头蟑螂，一听到有人来了，就溜之大吉。那人就是我，我一看见这无头的蟑螂，还神气活现，吃惊地张大嘴巴好久都合不拢！

我连忙打电话给当老师的舅舅，舅舅告诉我：因为蟑螂的行动是受头部、胸部、腹部三个神经系统控制的，所以没有脑袋也能照样行动；同时，因为蟑螂不需要靠脑部来维持呼吸，它们的身体有一个气管系统，靠身体上的气孔来呼吸，气孔连结管道把氧气带到细胞中，也靠气孔排出二氧化碳，失了头胪也不受影响；同时它们没有血压，即使头部消失了，亦不致流血不止。不过，蟑螂不会向蚯蚓这样再生一个脑袋，这样失去脑袋后无法吃食，过不到10天就会饿死。可是，在死前它还会产卵，留下后代。

你们说，蟑螂的本领大不大，怪不得它们遍布世界。不过，蟑螂也爱清洁，在森林中，蟑螂会吃枯草残叶，清理大自然，然后排出有机物质，滋养大地，维持生态平衡。只要我们注意家庭卫生，排除卫生死角，蟑螂就不会到人们的住房中，让它成为大自然的清洁工。

浙江省萧山区大同小学：王晶           指导老师：俞华忠

 (本文发表于《小学科学》2009年第七期)