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游园——《各种各样的运动》 [复制链接]

施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:03 |只看楼主
银光图片
三年级下次第一单元《各种各样的运动》一课，要求学生尝试用不同的方法让玩具运动起来，观察圆点标记记录运动轨迹。因为科学材料有限，共8种玩具，每个玩具只有两份，为了让学生能够多观察几种物体的运动，于是采取游园的形式，以小组为单位先完成自己小组内的实验，再带上书本和笔一起去另一个组观察，观察时间为12分钟基本能够完成观察。
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2024/3/4 12:03:38 执行 设置精华/取消 操作
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:04 |只看楼主

学生一边观察一边将运动轨迹记录在书本上。
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沈亚娟
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卷卷

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t T
发表于 2024-03-04 10:06 |只看该用户

正愁材料不够用呢，好办法
快乐科学
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t T
发表于 2024-03-04 10:09 |只看楼主

作业本课堂练习部分也紧跟其后，不仅要会通过实物分析运动形式，也要会分析文字或图片通过想象和生活经验分析运动形式，于是让学生在完成时也要把运动形式标注在旁边，再完成练习。
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:12 |只看楼主

最后总结运动形式的种类，完成作业本中的活动记录，批改后发现，最难的不是分析运动形式，而是“滚、振”这两个字，给出正确生字再订正10遍，强化记忆。
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:13 |只看楼主

正愁材料不够用呢，好办法
沈亚娟 发表于 2024/3/4 10:06:16
对，也是整理材料的时候突然想到的，班里人比较少，还是可以运作的。
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湖州熊二
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t T
发表于 2024-03-04 10:19 |只看该用户

学生记录很详细
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水族馆买鲸鱼
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t T
发表于 2024-03-04 10:22 |只看该用户

是一个好办法，孩子们以组为单元跨组学习能加强团队协作能力
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施晓露
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t T
发表于 2024-03-04 10:26 |只看楼主

是一个好办法，孩子们以组为单元跨组学习能加强团队协作能力
水族馆买鲸鱼 发表于 2024/3/4 10:22:21
对，组长要做好组织工作。
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施晓露
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发表于 2024-03-04 10:27 |只看楼主

学生记录很详细
湖州熊二 发表于 2024/3/4 10:19:04
对，只有真的去体验去观察才能有收获呀
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