小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

[讨论]再组网络研修班,你是否期待? [复制链接]

1#

[讨论]再组网络研修班,你是否期待?

1、我为课狂          2、海风             3、不睡觉的兔       4gray0


5、酸牛奶            6dmx333           7、秀水             8、儒衣飘飘    


9、没事走两步       10yan2679683      11、原来是你        12、漂亮的妞      


13、江南有嘉禾      14yangyejun       15、上下求索        16、白云的家      


17、清华            18xxl9163         19、我是火太阳      20、冬雪儿    


21、早起的鸟        22、麻官林          23、思绪舞动        24、李李  


25、小雨伞          26、龙泉山人        27、小季            28、科学精神  


29、楚风汉韵        30jxwen           31、日月日月        32、慕云    


33、虔诚使者        34、旭日            35rx008           36、吴王不凡  


37、思苡            38jwp0808         39、渔民            40、江南思雨  


41、鸵鸟一号        42、笔记本          43、飞宇            44、选择    


45、波斯猫1212      46、清水婷          47、歪嘴鱼          48、挥戈  


49、抽烟的雨        50、又见流星雨      51、夜幕中的星      52、满园花香  


53hsj95443        54、阳光的味道      55linboxin        56、没胡子的山羊


57、天堂阳光        58jsyyq           59、香雪海 K        60、柳丝儿      


61、小白鼠          62、大漠飞鹰        63、拙勤           64、海潮流        


65、七月流火        66、常笑           67sjhzy           68、小喻老师      


69、百度蛇          70、蓝夜疏雨.       71、丝工            72、阿强          


73zhf117          74tianxiangxue    75ccbz            76、珊瑚宝宝    


77zjyxm           78、水中的倒影      79、不停游的鱼      80、一天秋        


81、晗笑            82、盛国荣          83、朱潮海          84、山头人        


85、一叶知春        86、生产队长        87yxdfxyyxdfxy    88、神游    


89、湖水清清        90、枯叶蝶7018      91、飞翔的燕子      92、风心蓝月  


93csp             94、琅峰            95chrismiao       96、树上菠萝 


97、小车            98、小白鸽          99、我为清晰       100、古月今明  


101、小水点         102、妻吻杰        103、只少我一杯     104mrxj      


105、舍我其谁       106 龙山黄泥螺   107、冰红茶         108、寻觅


109、桃源人家       110huangqin      111、遇见           112、峨嵋一派


113、一点烛光       114、一轮寒阳      115、东风之友       116、长脚蚂蚁  


117、我本善良       118、纯文          119、飞云浪         120qiupingjunf


121、二木           122、黄昏饮马      123、海之孤鸿       124、刁嫦


125、金色飞贼       126、舜江鱼        127、戈水           128softan  


129nb208271       130sxboy2001     131、大驰           132、瑞安小绵羊


133、邵姓人         134、梦想流浪      135、大漠飞沙       136、浩如烟海


137、柳絮飞扬       138、于连          139:深海龙        140、虫二    


141、光源           142、倪章瑜        143cwz            144lolita


145、小波波         146、解爱          147、海儿           148、无柄叶


149、中华龙         150、菊花          151dongxiaofen    152、古月明


153、路岩           154、阿哲          155、我是一个兵     156、杭州嘟嘟


157、林琅           158、路过生命      159、金急鱼         160、鸵鸟二号


161、夜闻鸟声       162、青石板        163、麻芳           164、瘦是瘦果


165、林建锋         166、小迷糊        167、史幽鹤         168、陈丹


169、梦想流浪       170、捕捉月亮的网  171、卢长克         172、飞翔的翅膀


173、我是快乐的     174、何艳红        175、青青小草1      176、清风飞扬


177、冰天           178fish2000      179lsyhllhxr      180、十二月


181、科学110        182、风之语        183、情深缘浅       184zrh110906


185、两端           186emma1212      187、幽幽兰         188、老水牛


189agan           190、天堂菜鸟      191anchorwu       192、赵建芬


193、又见夕阳       194、何水华        195、快乐舟子      196、青青河边草


197、梦想飞         198ting          199、草木年华       200、疆疆


201、朱海华         202、安吉拉        203、手机链子       204、萤火虫


205、二剪梅         206、碣石潇湘      207、大山的儿子     208、玉之蝶


209A            210、欣竹         211、大江南北        212、影之影


213、枫丹白露       214、唱歌的鸢尾   215、雪恋            216、幸福人生


217、后来先到       218hdhhuang     219、牧野青青        220、伟红


221、五味瓶         222、远航         223、林林林          224、湖中雨


225、枫林晓月       226fengwu       227、小凳子          228、周泉


229、易水三谦       230、一朵小花      231、北方的河        232xvdana1


233、蓝铃敲响       234stm21         235jshmslm        236、豆子哥


237、提拉米苏       238、下雨天8866    239、荡秋千的螃蟹   240chshj123


241、线粒体         242、嘉兴的金华    243、家的港湾       244、刺猬爱上玫瑰


245liuxuanwan     246、莲雾          247、青青芳草       248、龙泉飞鸽


249syfanbin       250、小木          251、摇一摇         252、午夜末班车


253、穿岩之风        254、斌力十足     255、城南后生       256、梦战主帅


257chjgp          2586227571       259、阿健           260zailushang


261、蓦然           262、格郁流川      263、摩尘神祗       264、六分之一


265、加油站         266、老皮蛋37      267、新昌玲珑       268、沙滩上的鱼


269、慈溪落叶       270、半山夜雨      271、梅雨中的阳光   272、蓝色郁想


273、大米321        274、不愿长大      275、火风           276、叶子青青


277、杨青青         278、天高云淡      279cxhtc          280cxldr


281、一哥           282、浪漫四季      283、清禾           284whdml


285、九峰           286、一颗米        287、聆听者         288qianff


289、巧克力         290、乌雎          291、科学新动力     292、清风小月


293、夕沙           294、晴天1234      295、蘑菇蟹         296、淡水鱼


297、酥油茶         298zhuxujie      299、种子发芽       300WXL010


301vivian_79      302、花儿今天开    303水清浅        304、夏天的知了


305、荷思           306、边走边爱      307、红叶    


[此贴子已经被作者于2009-12-10 9:22:44编辑过]

分享 转发
TOP
2#

看到上面这串数字和名单,估计会让许多人茫然,这到底是什么东东呢?


 


也许——有个别朋友突然想起。


 


恩,是的,这就是我们的小学科学网络研修班307个学员和学号。


 


如果您参与了,不妨和我一起回顾,那段曾经美丽的岁月……


 


如果你好奇,你可以从后面的连接中,窥视其中的种种烟云。


 


 


在今天,网络已经真正成为我们生活中的一部分。


 


在各群、论坛上讨论、交流的朋友,是不是希望成立一个组织,


 


类似曾经的网络研修班,一起学习、一起活动、一起成长?


 

TOP
3#

好啊,很期待。
TOP
4#

[建议]网络研修班,何时再出彩? 


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=4730&replyID=&skin


 


先回顾一下历史:



 



搭建网络大平台   开创教研新天地



——小学科学网络研修班两年工作总结




 



2005年6月30日2007年7月8日,738个日日夜夜,对我们小学科学网络研修班学员来说,这是一段不平常的岁月,让我们来回顾一下那一个个难忘的瞬间:



2005年5月12日,吴王不凡在和风论坛倡议开创小学科学网络研修班。



2005年5月27日,喻伯军老师提出“关于举办网络研修班的初步构想”,并开始第一次报名,其后分别在2005年10月19日2006年6月4日进行两次补报。



2005年6月10日,海风创建小学科学网络研修班成员交流群11508129。



2005年6月30日,小学科学网络研修班在浙江省教研员喻伯军老师的带领下正式成立。



2005年9月30日,开展第一次学习积极分子评选活动,10位积极分子名单如下:湖水清清、林建锋、海风、盛国荣、虔诚使者、小雨伞、白云的家、又见流星雨、科学精神、拙勤。



2005年10月25日晚,举行小学科学网络研修班第一次主题研修讨论活动,活动主题:1、如何提升网修班的研修效能;2、《科教第一线》分版之我见。



2006年6月3日至4日,小学科学网络研修班第一次课堂教学研讨活动在上虞城东小学举行,本次会议举行了“如何提高课堂教学的有效性”第二次主题研讨活动,并安排了三位学员上观摩课,分别是我是火太阳(蒋明)《热胀冷缩》第二课时,酸牛奶(朱钻飚)《温度和温度计》,XX19163(谢小立)《测量物体的温度》,还特邀浙江省特级教师徐闻音老师为大家介绍他的成长经历和自己对教育教学的理解。



2006年11月23日至25日,小学科学网络研修班第二次课堂教学研讨活动在浙江嘉兴南湖国际学校召开,本次活动的主题是“把握课堂教学中教师指导和学生自由探索的度”,会议安排了5节观摩课,分别是大江南北(王平中)《热起来了》,沈国萍《哪杯水温度高》,不睡觉的兔(陈建秋)《框架结构》,吴王不凡(吴芳)《新材料的畅想》,十二月的浪漫(严益锋)《磁铁的磁性》。并安排了海盐澉浦镇谈仙岭小学陈其昌、杭州市保俶塔实验学校的盛国荣和浙江省嘉兴市秀洲区新塍镇中心小学吴建伟作了成长报告。



2007年5月23日-24日,在嘉兴海宁举行小学科学网络研修班第三次课堂教学研讨活动,会议主题“科学探究与有效教学”。



2007年7月7日至8日,在杭州市育才第二实验小学举行“小学科学网络研修班”结业活动,7日晚上举行了主题式科学沙龙——网络研修的酸甜苦辣,8日上午安排了学员论坛活动,分别是林建锋(牵手小课题再续“网修”情),我是火太阳(一线科学老师的几点思考),科学精神(你看,你看,月亮的脸……),小雨伞(网络伴我成长),峨嵋一派(和学生“共实践 、同成长”),笔记本(好课多磨),白云的家(科学课也要预习),朱潮海(科学课中促进师生有效交流的对策),一叶知春(孩子你可以说的更好),吴王不凡(农村小学科学教育现状及其对策),并邀请了钱金明、刘晋斌、章鼎儿三位特级老师进行现场点评,下午是三位特级教师与学员互动谈话。



除了以上这些,其实值得盘点的内容还有许多许多,比如我们一次次的修改章程,还有那一次次班委会议,以及为了整理学员资料付出的时间和精力……那么,从小学科学网络研修班到现在毕业了,我们到底取得什么收获和存在着什么问题呢,值得好好地思考。



一、成效:



小学科学网络研修班,从提出构想到成为现实再到现在的实施,所用的时间,成长的迅速,都是有目共睹的。通过两年网络教研,我们深感基于网络的小学科学教研活动拓展了传统的教研手段,扩大了教研平台,放大了教研活动效果,无论是群体还是个人,都获得了不少的收获。细细数来,主要表现在以下几个方面:



1、掀起小学科学网络教研高潮:网络优势为教师们的交流分享、专家跨时空的指导、讨论的及时跟进成为了可能。从网络研修班开班到后来几次主题活动,每次都吸引大量的科学教师参与。在科教论坛和QQ群中,到处活跃着我们网络研修班学员的身影。



2、给青年教师提供成长的沃土:在我们的论坛上,学员们可以发表自己的观点,并随时对其他人的观点进行分享,在这种跟进式的交流中思考、借鉴,在专家的点评中启发、开拓,形成了思维的自主性。而几次课堂教学活动,更是为广大青年教师提供了展示自己的平台,为个人发展架设了成长高速路,有许多学员因此成为省市乃至全国科学教研骨干。



3、有效实现源资源的快速积累:科学是一门新课程,许多资料需要我们进行原始积累和整理。在这一点我们很是欣慰,几乎所有的大型教学研讨活动,都会有我们的网修班学员参与,并在第一时间内报道相关信息和上传宝贵资料,给其他老师的教学工作提供了极大的帮助。



4、为网络教研提供可借鉴样本:伴随着新课程的推进,广大一线教师需要大量的专业支持,单靠以往的这种人对人、面对面的教研工作方式,已远远不能满足广大一线教师的需求。而我们的网络研修班学习,广大学员不需要学校投入过多培训资金和专门出差时间,可以便捷的进行有效的教研活动,其经济效益和专业效益是巨大的。



二、不足:



1、班委职责管理制度需完善:从一开始我们就建立了网修班班委,而且后来还进行了补充和调整,但总体来说工作分工和落实都不是很到位,导致许多常规管理工作没有落实,在某种程度上影响网络研修班的正常发展。另外,缺少有效的督促和管理制度,也是导致许多学员在后期学习中迷失。



2、学员的积极性自觉性不够:虔诚使者在分析网修班学员的自觉性和积极性不够的原因指出:缺少压力——所以出现“原地不动”,缺乏动力——所以出现““踯躇不前”,缺少督促——所以出现“事不关己”,这从300多名学员到只有60多名按时毕业得到很好的证实。



3、网络平台的变迁害班至深:最早我们的交流阵地在合作伙伴和风论坛,后来因该论坛被万朋收购而成为万朋论坛,后台技术支持发生严重危机,无奈之下我们迁到现在的浙江小学科学论坛,这几次挫折让我们丢失了不少学员和他们学习的热情。



4、其他省市的学员仍在游离:我们不在小学科学网络研修班前面冠上浙江,就是因为我们是面向全国给每一个热爱小学科学教育的教师提供学习机会。我们的网络研修班确实吸引了不少外省市科学教师,有不少还成为我们的学习积极分子和网络骨干,但总体来说因为地域的限制他们不能很好的参加许多活动,很是可惜。



三、思考:



1、如何进一步发挥学员的骨干作用?



2、如何满足毕业学员的再提升需求?



3、怎样激发未毕业学员的研修兴趣?



4、怎样做好本次课题研究全面总结?



5、如果邀请让更多的专家参与引领?




 


想起那段充满激情的岁月,想起那些满怀理想的网友——那个时候,网络教研,成为我们最时髦的词语,印象最深的是,喻老师和郁老师的两个网络研修班,总是让人混淆,呵呵。有一点是不容置疑的,网络研修班把全国各地的科学老师连接在一起,而专家团队的组织跟进,新颖灵活、快捷有效的教研方式,更是成长了一大批教学骨干。


 


可是,一年半后的今天,又是怎样的情景呢?曾经的网络研修班交流群(11508129)已同虚设,火红的论坛版块网络研修区似乎成为了鸡肋,那群一起研修的学员不知还有多少坚守在科学岗位上?论坛还在交流,QQ群时常有讨论的声音,却总觉得缺少了点激情和效率,要资料、求助的人走了又来,潜心思考、热情分享的朋友越来越少……有时候确实很无奈。


 


小学科学改革——早已走过初期的热闹,如今每一步都是那样步履维艰,目标的远大和现实的冷酷迷失着我们的方向!在这个时候,一个真正的团队,一个有共同理想和抱负的组织,益发显得重要。不禁想:我们的网络研修班,能否继续早日的精彩?


[此贴子已经被作者于2009-12-10 9:34:22编辑过]

TOP
5#

回顾小学科学网络研修班一个个的瞬间


 


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=1276&replyID=&skin


 


 


强力推荐:2005630200778738个日日夜夜,对我们小学科学网络研修班学员来说,这是一段不平常的岁月,让我们来回顾一下那一个个难忘的瞬间


[此贴子已经被作者于2009-12-10 9:36:42编辑过]

TOP
6#

[历史]关于举办小学科学网络研修班的初步构想及报名


 


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=24&replyID=&skin


 


讨论稿:关于举办网络研修班的初步构想


小学科学网络研修班章程


一、原则
1、本研修班属民间举办,不收任何费用
2、全国各地的科学教师均可自愿参加,退班自由
3、本研修班以网络学习的形式为主,学习主要地点:和风论坛科教第一线


二、目的
利用网络平台,给每一个热爱小学科学教育的教师提供学习机会,促进教师的专业成长,探索教师培训的新方法,为小学科学教育事业作贡献


三、研修时间
本期研修班时间为2年,从2005年6月30日开始至2007年6月30日结束


四、研修内容
1、科学教育理论
2、科学教材教法
3、课堂教学探讨
4、专题内容讨论
5、其他


五、研修形式
任务驱动式
网上学习、交流为主
每人既是学习者,又是培训者


六、2年的学习任务
1、至少阅读10本有关著作,阅读的每本书必须有一篇300字以上的读书笔记
2、每年至少有10篇一定质量的原创稿件,发表于本论坛上,字数300字以上
3、每周上论坛学习、浏览时间2小时以上
4、积极回帖,每个月至少回帖在60个以上
5、每学期上传一篇教学实录及反思
6、每学期转贴一篇有价值的文章


七、管理
1、本研修班设立班主任一名,学习委员2名、联络员各2名,资料整理员2名
2、建议本研修班班主任由喻伯军担任,建议“秀水”和“不睡觉的兔子”担任学习委员,本论坛其他版主承担资料整理员的任务
3、参加本研修班:给班主任发邮件(yubojun1@tom.com),要求加入,并注册网名,标明门派: 小学科学网络研修班,在本帖下面跟帖
4、退出本研修班:给班主任发邮件,声明退出
5、本研修班将挂靠浙江省教研室
6、2年研修时间完成后,根据学习任务的考核,合格者发给证书
7、考核方法和内容另行制定


八、其他事项
1、班主任将不定期组织活动
2、班主任将争取专家不定期地来论坛与研修班成员交流
3、允许本章程在实施过程中进行修改、充实,修改本章程由班主任牵头进行
请各位老师对以上意见进行讨论补充,完善本章程,正式的章程修改完善之后,将于6月30日将启动实施。

TOP
7#

[历史]小学科学网络研修班章程(修订定稿)


 


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=14&replyID=&skin


 


小学科学网络研修班章程
(2006年6月3日修改定稿)
一、目的
利用网络平台,给每一个热爱小学科学教育的教师提供学习机会,促进教师的专业成长;探索教师培训的新方法、新途径,为小学科学教育事业作贡献。
二、原则
1、本研修班属民间举办,不收任何培训费。
2、全国各地的科学教师均可自愿报名参加,退班自由。
3、本研修班以任务驱动的网络学习形式为主,学习主要地点:和风论坛----《科教第一线》。
4、宽进严出,兼顾现实,实现教师差异发展、全面发展、可持续发展。
5、实行开放式学分制度,修满70学分(必修任务的学分不少于40学分)即可申请结业。
三、加入方式
愿意加入网络研修班的老师,截至2006年7月1日,在和风论坛的“科教第一线”上提出申请报名,经审核即可成为研修班成员(在报名帖下跟帖,写上姓名、网名、学校、联系方式等,然后在科教第一线注册,标明门派——小学科学网络研修班)。也可以以电子邮件的方式向班主任递交申请,经审核成为网络研修班学员。班主任老师的电子邮箱为:yubojun1@tom.com。
四、研修时间
本研修班研修时间为2年,从2005年6月30日开始至2007年6月29日结束。
五、研修内容
1、科学教育理论
2、科学教材教法
3、课堂教学探讨
4、专题内容讨论
5、其他
六、学习任务和学分设置
为了更好地完成研修任务,两年的研修内容分必修任务和选修任务。
1、必修任务
(1)至少阅读5本有关著作,其中2本为必读著作,其余自选。阅读的每本书必须有一篇300字以上的读书笔记上传至论坛,优秀级每篇得4分,良好级每篇得3分,合格级每篇得2分,不合格不得分。累计学分不超过20分。必读书为张红霞所著的《科学究竟是什么》和喻伯军主编的《小学科学教学案例专题研究》。
(2)上传3篇教学实录及反思。优秀级每篇得4分,良好级每篇得3分,合格级每篇得2分,不合格不得分。累计学分不超过12分。
(3)上传3篇评课类文章或其他原创性文章。优秀级每篇得4分,良好级每篇得3分,合格级每篇得2分,不合格不得分。累计学分不超过12分。
(4)认真参加在线主题研讨,并积极发表自己的观点。每次得2分,累计学分不超过8分。
(5)积极参加研修班的现场研讨活动。每参加一次得8分,在现场活动中开课的加5分,作重点发言的加3分。累计学分不超过20分。
2、选修任务
(1)发表高质量的主题帖。每帖得2分。所发表主题帖被确定为精华的,每帖得4分。累计学分不超过12分。
(2)转贴有价值的文章。每篇得1分,累计学分不超过8分。
(3)积极参与论坛交流。有效发帖满30帖得1分,累计学分不超过10分。
(4)积极上论坛学习。浏览时间满8小时得1分,累计学分不超过10分。
七、结业方式
1、在2007年7月1日前,学员完成本章程所规定的研修任务(其中,总学分不少于70学分,必修任务的学分不少于40学分),经本人申请,考评组考评,成绩合格,可以结业。结业时发给网络研修班结业证书。学员结业以后可以继续跟班学习,没有按时结业的老师,可以继续研修。
3、申请结业人员须填写《小学科学网络研修班结业申请表》,应该将自己的所有学习资料汇总到论坛主题帖中,或将自己的相关材料放入个人博客专门栏目内。
八、管理
1、本研修班设立班主任1名,学习委员、宣传委员、联络员、资料整理员若干名。
2、本研修班的组织机构安排如下:由喻伯军担任班主任,不睡觉的兔子、秀水、林建锋和小季担任学习委员,吴王不凡、影子担任宣传委员,班委和版主承担资料整理任务,部分市、县区教研员担任联络员。组织机构根据实际情况可作适当调整。
3、退出本研修班方式:给班主任发邮件,声明退出。
4、本研修班挂靠浙江省教研室。
九、其他事项
1、班主任和班委将不定期组织活动。
2、班主任将争取专家不定期地来论坛与研修班成员交流。
3、允许本章程在实施过程中进行修改、充实,每位学员均有权对本章程的修改提出建议,修改本章程由班主任牵头进行。

TOP
8#

支持,网络研修应该是持续性的。

我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
TOP
9#

[贴图]小学科学网络研修班结业活动合影


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=1254&replyID=&skin


 


 [原创]浙江省小学科学网络研修班结业仪式活动概述与感想


 


浙江省小学科学网络研修班结业仪式活动概述与感想


 



2007年7月7日——7月9日,浙江省小学科学网络研修班结业仪式在杭州举行。我基本上全程参加了活动。



活 动 一:科学沙龙——网络研修的酸甜苦辣。


 



时    间:2007年7月7日20:00左右——23:20左右



参加人员:在7日下午报到近40位老师



活动内容:全体与会者围绕主题,阐述了自己参与网络研修的酸甜苦辣,班主任喻伯军老师简单阐述了自己对网络研修的一往情深,对网络研修的深度总结、反思和展望,提出了自己的殷切期望——希望网络研修班的每一位成员都能成为火种,都能成为播种机,……



感    想:会议室内温度较高,虽然与会者的衣服湿了又干,干了又湿。但是,同学间、师生间浓浓的情谊,洋溢在会场内;一种强烈的幸福感,伴随在每一个人的心田。






活 动 二:网络研修班结业仪式


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=1244&replyID=&skin


 



时    间:2007年7月8日8:30左右——9:00左右



参加人员:网络研修班结业学员和列席代表共50多人,浙江省教研室副主任柯主任;特级教师章鼎儿、钱金明、刘晋斌;我们敬爱的班主任喻伯军老师。



活动内容:(大概)



1、班主任回顾两年研修历程,说明结业的具体操作;



2、班主任公布结业学员名单;



3、柯主任、章鼎儿老师、钱金明老师、刘晋斌老师为结业学员颁发结业证书;



4、学员代表湖水清清发言



5、章鼎儿老师讲话;



6、柯主任讲话;



7、合影留念



感  想:



手拿沉甸甸的结业证书(省教研室盖章),听着领导、专家的肯定与期待,顿时感受到结业是新的开始,在专业发展的道路上,我们任重道远;在带动更多教师提升专业水平上,我们肩负重责。






活 动 三:学员论坛


 



活动时间:2007年7月8日9:20左右——11:50左右;13:40左右——14:40左右



发言人员:本次结业的10位学员代表



参加人员:网络研修班结业学员和列席代表共50多人,特级教师章鼎儿、钱金明、刘晋斌;我们敬爱的班主任喻伯军老师等。



活动内容:



10位老师分三组逐一上台做观点报告;每一组观点报告结束后,三位特级教师轮番上阵,对每一位老师的发言进行深度剖析。



感  想:



10位老师的发言,是一顿顿丰盛的大餐,这是10位教师在展示自己对科学教学、对提升科学教师专业素养思考结晶。3位特级教师三次轮番上台的架势,不但是我从来没有,就来我们的班主任喻伯军老师也没有经历过。



而3位特级教师在发言结束后,在没有任何事先准备和总结梳理得时间的情况下,深入浅出、击中要害,娓娓道来,给我们展示了特级教师的先进理念、优秀素质、扎实功底。三位特级教师的每一次发言,都发人深省。就像一位学员在活动过程中说的,每每听到章鼎儿老师的发言,都能让我开窍。






活 动 四:特级教师讲述成长经历和回答网络研修班学员提问


 



……






活 动 五:骑自行车环游西湖


 



……






活 动 六:门儿茶室……

TOP
10#

 [贴图]小学科学网络研修班结业活动科学沙龙


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=1255&replyID=&skin


 


浙江省小学科学网络研修班“学员论坛”活动(附有部分点评实录)


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=1241&replyID=&skin


 


 


2007年7月8日,浙江省小学科学网络研修班在杭州市育才第二实验小学隆重举行“学员论坛”活动,本次活动由不睡觉的兔子主持,十位学员在活动中作了主题论坛交流。


1、牵手小课题    再续“网修”情 ——  林建锋


2、一线科学老师的几点思考 —— 我是火太阳


3、你看,你看,月亮的脸…… —— 科学精神


4、网络伴我成长 —— 小雨伞 


    钱金明、刘晋斌、章鼎儿三位老师先后进行点评之一


5、和学生“共实践 、同成长” —— 峨嵋一派 


6、好课多磨 —— 笔记本


7、科学课也要预习 —— 白云的家  


   钱金明、刘晋斌、章鼎儿三位老师先后进行点评之二

TOP
11#

[公告]小学科学网络研修班结业学员名单(最新,包括证书式样)


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=1179&replyID=&skin


 


根据章程所规定的结业条件,达到70学分(其中必修任务的学分不少于40学分)的学员,可以结业。20072月已经有9位学员提前结业。名单如下:林建峰、小雨伞、海风、酸牛奶、虔诚使者、gray0  、渔民、儒衣飘飘、阿强。


本次提交作业专帖的学员,班主任将组织人员进行学分审核,达到规定学分的,将在这几天陆续公布,请大家留意。


 

TOP
12#

 [历史]小学科学网络研修班阶段反思


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=11&replyID=&skin


 


 


小学科学网络研修班阶段反思


[引言]四岁的儿子吵着要陪玩,爸爸很烦,就将一本杂志的封底撕碎,对儿子说:“你先将这上面的世界地图拼完整,爸爸就陪你玩。”不到五分钟,他的儿子就完成了。要把杂乱的地图碎片拼凑好,这对成人来说也不是一件容易的事,何况孩子根本就没学过什么地理知识,他是怎么做到的呢?原来,世界地图的背面是一个人的头像。孩子反过来拼,只要这个人好了,地图就完整了。


做事何尝不是如此。前行的时候也该回头看看,顺思的同时不妨反思,这样往往会有意想不到的收获和捷径。


话说“小学科学网络研修班”,从它诞生的那天起到现在,已经走过了一个多春秋。那么它现在成长的怎样了,参加的学员又有什么收获,目前存在着哪些问题,今后该有什么打算,让我们一起来,想想。


 


第一部分:网络研修班大事记
1、研修班的发起人和提出时间:吴王不凡  2005年5月12日
2、研修班建构者:喻伯军  
3、研修班的几次报名时间:2005年5月27日  2005年10月19日  2006年6月4日  
3、研修班的正式学员情况: 第一次正式学员204人  第二次正式学员102人 名单见资料
4、研修班开班时间和议程: 2005年6月30日 宣布学员名单—班主任发言—学员自由发言
5、研修班章程两次修订时间:2005年06月29日  2006年06月04日  详情见资料
6、小学科学网络研修班成员交流群:11508129
7、第一次学员考核情况: http://bbs.edu88.com/cgi-bin/topic.cgi?forum=44&topic=15
8、第一次面对面的研修地址和时间:舟山普陀莲花山庄四楼的会议室  2005年6月22日
9、第一次主题研讨活动:2005年10月25日 主题:如何提升网修班的研修效能;《科教第一线》分版之我见
10、第一次学习积极分子评选活动:2005年9月19日—9月30日 名单:湖水清清、林建锋、海风、盛国荣、虔诚使者、小雨伞、白云的家、又见流星雨、科学精神、拙勤 
11、第一次现场课堂教学研讨活动:2006年6月3日—4日 地点:绍兴上虞市城东小学
12、第一次课堂教学研讨活动研讨主题:"如何提高科学课堂教学的有效性"
13、网络研修班学员学分情况浏览: http://bbs.edu88.com/cgi-bin/topic.cgi?forum=44&topic=237
14、两次管理成员会议:临海   上虞


 


第二部分:网络研修班欢喜录
小学科学网络研修班,从提出构想到成为现实再到现在的实施,所用的时间,成长的迅速,都是有目共睹的,无论是群体还是个人,都获得了不少的收获,细细数来,主要取得了以下几点:
1、掀起网络科学教研的高潮:
通过网络研修班的活动,极大的激发了大家网络学习的兴趣。在许多的科学教研活动中,网络教研的作用越来越明显和被重视,在浙江乃至全国形成了网络教研的良好氛围。例如:在浙江缙云省优质课比赛和舟山召开的省备课会议,我们都专门宣传了网络教研活动;并在出以后的活动中,我们充分利用网络及时上传相关资料,方便大家学习和下载,使各种活动或会议的意义得到充分体现和拓展。
2、促进科学教师的相互交流和合作:我们都是研修班的学员,我们是同学,在这种关系下,大江南北的朋友通过网络走在了一起.相识是缘分,而志同道合的朋友更是相惜,大家彼此真诚在网络上交流.而一旦见面,到茶楼找个雅座,几个人海阔天空的闲聊,那份心情别提有多快乐了.当然,更多的时间我们一起探讨课堂教学中的困惑,分享着彼此的成功和收获.
3、提高学员的个人科学素养:有思考才有发现,有学习才有进步.在网络研修班的学习中,许多年轻和富有朝气的科学教师逐渐涌现出来,活跃在科学网络上,有的热情的为大家查找资料,有的积极的参与话题讨论,有的为网站建设劳心劳力……也因此,一批年轻的骨干教师开始成长起来,比如海风、吴王不凡、湖水清清、虔诚使者、小雨伞等,长此以往,相信用不了多久会就可以从中诞生新的特级教师(当然,这需要继续努力和刻苦学习)。


 


第三部分:网络研修班忧思篇
1、学员的学习自觉性不够:人总是有惰性的。参加学习的学员也在所难免。有部分学员只是来报名一下就再也没有露面,有的学员从来就没有完成过作业,有的学员还不会真正利用网络而只会求助,这种种情况的产生,除了班级管理监督的原因之外,主要是学员的自身认识问题。
2、班级的评价机制不到位:其实来参加学习的学员是非常热情的,这从完成第一次作业的情况就可以看出,大家非常认真的完成读书笔记和教学设计,但是因为辛辛苦苦完成的作业没有得到很好的评价,积极性就被打击了。再加上平时没有太多的策划和管理,所以班级的学习往往是有名无实,除了部分积极分子一直坚持以外,许多学员渐渐的淡出了论坛。
3、管理仍然显得有点混乱:虽然从开始设置了相关的班委,也制定了章程,但是网络研修班是新生事物,许多操作都是属于新的尝试,所以管理自然就存在着不少问题,许多日常的规范管理没有完善和落实。再加上部分管理成员日常工作忙碌,无法很好的履行自己的应尽的职责,从而导致班级管理显得不够有序。


 


第四部分:网络研修班畅想曲


这一部分,就留个大家说吧,当然各位朋友也可以就前面的话题进行点拨和补充,甚至反驳,希望看见各位的精彩见解。呵呵


[此贴子已经被作者于2009-12-10 9:55:10编辑过]

TOP
13#

[历史]科学网络研修班第一次主题研讨活动精要(10月25日晚8点)


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=18&replyID=&skin


 


[公告]浙江小学科学网正式开通暨网络研修班部分学员提前结业仪式安排


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=509&replyID=&skin


 


 



时间:2007年2月9日晚上20:00


地点:浙江小学科学网论坛


议程安排:


一、浙江小学科学网正式开通仪式(20:00正式开始)


1、站长宣布浙江小学科学网开通。


2、站长宣布浙江小学科学网网站组织机构情况。


3、站长、副站长讲话。


4、网管和三位组长发言。


5、自由发言。


二、网络研修班部分学员提前结业仪式(约20:30开始)


1、班主任公布网络研修班修订后的新章程。


2、班主任宣布首批提前结业的学员名单。


3、班主任讲话。


4、9位提前结业的学员发表感言。(150字左右)


5、自由发言。


 


[历史]2005年小学科学网络研修班开班仪式


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=22&replyID=&skin


 


 


[此贴子已经被作者于2009-12-10 9:50:30编辑过]

TOP
14#

[讨论]网络研修班今后活动建议


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=1289&replyID=&skin


 


 [公告]网络研修班学员结业申请


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=970&replyID=&skin


 


 [历史]关于第二次网络研修班学员课堂教学研讨活动的安排(兼报名)


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=9&replyID=&skin=1


 


 [历史]小学科学网络研修班“学习积极分子”评选结果(发奖品和加威望)


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=20&replyID=&skin


 


[此贴子已经被作者于2009-12-10 9:52:24编辑过]

TOP
15#

[历史]小学科学网络研修班第二次课堂教学研讨活动综述


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=4&replyID=&skin


 


在网络上成长  在研修中提升  


 


——小学科学网络研修班第二次课堂教学研讨活动综述
    


  



2006年11月23日—25日,《基于网络的小学科学教师研训方式的研究》课题中期总结研讨暨第二次网络研修班课堂教学研讨活动在浙江嘉兴南湖国际学校召开,本次活动由浙江省教育厅教研室举办,目的是为了做好省级立项课题《基于网络的小学科学教师研训方式的研究》的总结工作,提高网络研修班的学习效率,明确下一步的课题研究任务。
    







小学科学网络研修班是由浙江省教研室小学科学教研员喻伯军老师牵头组成立的一个教研团体,这在全国是一大创举。它充分挖掘网络优势,把常规教研和网络研修相结合,搭建一个即时互动的交流平台,给每一个热爱小学科学教育的教师提供学习机会,促进教师的专业成长。这一活动得到全国广大科学教师的积极响应,目前有来自全各地的306名学员参与研修。
    







为了探索教师培训的新方法、新途径,让网络研修这一方式落到实处,省教研员喻伯军老师不仅把它列入省课题研究计划,制定了详细的章程,对相关管理人员作了合理分工,还定期召开课堂教学交流研讨活动,邀请专家、特级教师、优秀教师作讲座或报告,吸引了大量人员参加。首次课堂教学研讨活动是在绍兴上虞市城东小学举行,时间安排在2006年6月3日-4日,活动的研讨主题“如何提高科学课堂教学的有效性”,约有20余位网友和部分上虞科学教师参加了上次会议。
    







本次活动的主题是“把握课堂教学中教师指导和学生自由探索的度”,约有(  )余人参加。研修班学员“大江南北”、“不睡觉的兔”、“吴王不凡”、“十二月的浪漫”和南湖国际实验学校沈国萍老师给研修班学员开展课堂教学的研讨准备了5节课研讨课。为了创设了一种即时、高效、求真的科学研讨氛围,活动组织者使用了新的评课形式——短信评课,就5堂课的优点和值得探讨的地方,学员们能及时利用手机编辑信息发布给组织人员,思维火花及时留下了痕迹。
   







本次活动还安排了三位典型科学教师的成长经历介绍,科学教师执着追求科教事业的精神给与会教师留下了深刻的印象!会议最后安排的是省教研员老师的精彩总评。
   







三天的活动很快就结束了,通过这次活动,广大与会人员对小学科学课堂教学中教师指导和学生主体的关系有了更深的认识,同时确定了课题的进一步研究方向。相信在今后的日子里,大家一定会更关注网络研修班,关注即将举行的网络主体研讨活动,关注我们的论坛和网络研修班QQ群。也希望各位学员将积极完成相关学习和作业,做好个人成果总结,争取成为小学科学网络研修班首批毕业学员。


[此贴子已经被作者于2009-12-10 9:53:12编辑过]

TOP
16#

浙江省网络研修班中期总结之一:学员突破性成果统计分析


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=80&replyID=&skin


 



为配合课题组中期研讨活动,在课题组长的指导下,课题组老师整理了止20061122日晚上830发布在万朋论坛上的网络研修班学员的成果。由于万朋论坛上传材料的不方便和部分成员上网学习意识的淡薄等多方面的原因,在万朋论坛内收到有效回复21人(波斯猫、渔民两位老师的成果文档无法打开)。





下面,就这些学员的突破性成果作如下分析——





一、推动了教师的专业水平的提高





1、论文获奖:国家级、地市级论文评比获奖普遍,获奖等级高。一颗米、盛国荣、科学110、不睡觉的兔子、海风、阿建、夜闻鸟声、白云的家等老师的论文荣获国家级一、二等奖,天堂阳光、湖水清清、我是火太阳、虔诚使者、夜闻鸟声、一颗米等老师的论文在地市级论文评比中荣获一等奖。





2、论文发表:虔诚使者、林建锋、海风、小凳子等老师的原创性科学论文在国家级核心期刊和省级以上公开刊物公开发表,夜闻鸟声有4篇论文在省级以上刊物发表,尤其是我是火太阳老师,在一年多的时间里,发表的论文达到10篇之多。





3、课题立项、获奖:





不少老师的课题在省市级立项,还有的老师参与国家级课题的研究。





科学110主持的课题立项为省重点课题,我是火太阳的课题被立项为省级规划课题,二剪梅、夜闻鸟声、吴王不凡、林建锋、湖水清清老师的课题在地市级立项。





在课题评比中,成绩也非常突出。海风的课题荣获区级二等奖,吴王不凡的课题荣获地市级三等奖,盛国荣老师的课题荣获地市级教科研成果二等奖,不睡觉的兔子的课题荣获地市级一等奖。特别是虔诚使者、一颗米等老师参与的课题《小学生科学探究与认知需求调查》成果荣获国家级特等奖(中央教科所颁奖)。





4、出版专著:从现有统计情况看,一位老师独著的专著还没有。但是,非公开的著作、参与编写的著作比较普遍。虔诚使者、林建锋参与市级校本课程(地方课程)的开发,盛国荣老师参与专著的撰写。





5、课堂教学:





首先,在省市级课堂教学比武中,获奖人数多,获奖层次高。海风在浙江省新生代教师课堂教学展评中荣获二等奖,阿建、夜闻鸟声、虔诚使者等老师在地市级课堂教学比武中荣获一等奖,天堂阳光、小凳子等老师荣获地市级课堂教学比武二等奖





其次,执教省市级观摩课、示范课,比较普遍。钱飞锋、天堂阳光、我是火太阳执教省级示范课。据不完全统计,19位上交成果统计表的老师的市级以上公开课有40余节次。





另外,象科学110、林建锋等老师,在指导青年教师上成果显著。




 



二、促进了学生科学素养的发展





1、学生获奖:





盛国荣、科学110、海风、一颗米、白云的家等老师指导学生在全国小学生“小探索者”科学小论文评比中130人次荣获等级奖,不睡觉的兔子指导学生的研究性学习活动荣获浙江省科技创新大赛二等奖,天堂阳光指导学生参加全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛26人次获奖,我是火太阳、小凳子、林建锋、桑建辉在指导学生在省市级航模、车模、建模比赛中130多人次获奖,盛国荣老师指导学生全国第八届科学知识竞赛,有49人获奖。可以说,在指导学生获奖上,数量多,种类多,层次高。





2、作品发表:





海风、阿建 、林建锋、不睡觉的兔子指导学生在《少年科普世界》、《科学课》中发表10件作品。学生科技类作品的发表比较普遍。





从学生获奖和学生作品发表的情况说明,由于教师专业水平的不断提高,由于教师专业化程度的不断推进,由于研究交流氛围的不断优化,由于科学教师敬业、奉献精神的不断提高,广大学生的科学素养在持续的发展着。


 


三、影响着全国的小学科学教学改革与发展





从以下的情况我们可以看到,浙江省网络研修班的一些骨干,已经成为了中国小学科学教学改革的一线教师中的中坚力量,起着示范和引领的作用。





1、不少教师例如湖水清清、林建锋、虔诚使者等老师在全国范围内进行教材培训,主题讲座,扩大了浙江省小学科学教学研究在全国的影响力。





2、不少教师例如桑建辉、海风、林建锋、不睡觉的兔子参与开发全国公开发行的教科版科学教材电子备课系统,湖水清清、白云的家参与修改科学教学指导用书。





3、不少教师参与国家级公开发行录像课的拍摄,一年多了,网络研修班的学员拍摄国家级、省级40余节次。





4、有的教师如湖水清清、不睡觉的兔子、林建锋等参与国家级科学网站的编辑工作,桑建辉参与宁波市科学网站的建设工作,海风主持的网站荣获全国网站评比二等奖,科学110建设的网站荣获浙江省网站评比三等奖,不睡觉的兔子被评为和风论坛年度优秀版主。





四、一定程度上提升了科学教师的地位





在有的教师自主补充的相关材料中,我们发现,科学教师在学校、社会中的地位因为我们的作为而在稳步推进。





1、不少教师,由于业务突出,成为了省市级骨干教师,成为了学校领导;湖水清清被任命为校长助理,林建锋老师被任命为副校长;二剪梅被确定为市级科学骨干教师。





2、不少教师,获得了较高的荣誉层次。





常笑、夜闻鸟声被评为县市级教坛新秀,钱飞锋被评为县市级名师,海风、林建锋、桑建辉被评为地市级教坛新秀,学科110为地市级课改先进个人、地市级学科带头人,白云的家、不睡觉的兔子荣获地市级明星教师,我是火太阳、不睡觉的兔子、虔诚使者荣获地市级学科带头人荣誉称号。湖水清清还荣获中国教育学会小学科学教育专业委员会2000-2005年先进个人。





3、有的教师成为了新闻人物。例如,不睡觉的兔子参加中央电视台的智慧树《科学泡泡》节目录制,不睡觉的兔子在《科学课》杂志第3期教师“百花园栏目”优秀科学教师介绍。





4、不少教师成为了国家级、省市级优秀辅导教师。阿建、白云的家等老师评为浙江省科技教育优秀科技辅导员,天堂阳光荣获全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛优秀指导教师。


 

TOP
17#

惊叹你们对网络研修的精神。让我大开眼界,如此丰富的活动,如果参与其中一定其乐无穷。

TOP
18#

是否真的再组?如果是真的,我想报个名,不知能否如愿。
TOP
19#

回想自己走过的网络研修之路,还是不胜感叹:网络研修,是个人成长的新平台,真好!
TOP
20#

如果组织,谁来组织?怎样组织?开展哪些活动?经费支持?


 


这些都是很关键的问题——要是学会的领导能关注就好了:)

TOP
21#

说实话 能组织起来的话  我很想参加。 有组织了才有了方向。
TOP
22#

相信还会有很多老师来加入的。
杭州市保俶塔实验学校310007
TOP
23#

强烈支持~!
三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
TOP
24#

如果组织我也想参加,好吗?谢谢了
TOP
25#

挺有意思的,每个人都会有惰性,当进入这样的一个团队中,相互的提醒和压力,比自己单独的学习会更有目标性,相对自己的提升当然会有更大的动力。积极支持!

TOP
26#

确实是很好的平台,相信会有很多老师期待加入的。

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
TOP
27#

以下是引用李愉均在2009-12-10 18:48:00的发言:

挺有意思的,每个人都会有惰性,当进入这样的一个团队中,相互的提醒和压力,比自己单独的学习会更有目标性,相对自己的提升当然会有更大的动力。积极支持。

没有压力,动力往往会不够!我支持!
TOP
28#

已在构思和联系,有可能会得到全国科学教育分会的支持!
TOP
29#

这是一个成功的案例。现在我们的平台已经稳固,可以更好的为老师们的研修提供服务。支持举办新网络研修班!
一直努力中……
TOP
30#

  虽然我这一年在论坛看帖多,回帖很少,但是仍然想参与到这样的活动中来。
学习学习再学习
TOP
发新话题 回复该主题