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超长摆的摆动（2-3-4楼往下摆，记录一下对孩子好奇地兑现） [复制链接]

朱启跑
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t T
发表于 2023-12-06 12:49 |只看楼主
银光图片
自从上次研究摆的时候，孩子提出了超短摆和超长摆，前几天，已经摆了20次和30次的摆了，今天上课还是有几个学生问我，能不能做更长的摆，语文老师临时外出，给了我两节课，好吧，就一起来试试这个超长摆吧。

原来巨长的摆，摆起来也不方便，幅度的变化很明显，特别是4楼的摆，我增加了摆锤的重量之后，才稍微维护住振幅，不要变得那么快。
估计再大的摆，就只能是固体摆绳了，那么傅科摆的方向不变就能更好的体现出来了。

孩子们感到最神奇的时候，在4楼时，一开始，我们用了轻的摆锤，发现摆动幅度瞬间就变小了，一个来回，幅度只剩下一点点了。在孩子们的疑惑和吃惊中，我们商量，立马增加摆锤的重量试试，于是，摆动的幅度也维持了下来，变小的速度慢了，他们真切的感受到了，质量对幅度还有这样的帮忙。也会好神奇。
【感谢金老师，欣赏这篇记录，设置为精华】
最后编辑朱启跑 最后编辑于 2023-12-18 18:49:04
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2023/12/7 9:47:14 执行 设置精华/取消 操作
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何何
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t T
发表于 2023-12-06 12:57 |只看该用户

好有趣的实践，好幸福的学生！
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何何
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t T
发表于 2023-12-06 12:57 |只看该用户

向跑老师学习！
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陈贝贝
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t T
发表于 2023-12-06 15:02 |只看该用户

超长摆孩子们小学阶段难忘的回忆，感谢用心的老师，下次我也试一试
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xy...
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t T
发表于 2023-12-06 17:21 |只看该用户

很有趣的实践，学生肯定记忆深刻
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火柴盒
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t T
发表于 2023-12-06 17:49 |只看该用户

科学课需要这样的执着与付出，赞！！！
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在水流年
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t T
发表于 2023-12-06 18:49 |只看该用户

学生的收获非同一般
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水杉
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t T
发表于 2023-12-06 19:48 |只看该用户

难忘的科学实践。
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晶晶亮
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t T
发表于 2023-12-06 19:58 |只看该用户

哇，好有意思!下一年我也带学生玩玩。
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白云的家
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t T
发表于 2023-12-06 20:29 |只看该用户

这样的拓展活动很好，学生可以记住一辈子。
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