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超长摆的摆动(2-3-4楼往下摆,记录一下对孩子好奇地兑现) [复制链接]

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回复 1楼朱启跑的帖子

有时候“疯”也是科学的一种学习状态,挺好的。
吕坚
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实践出真理,孩子肯定记忆犹新
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令人印象深刻的实验,也许多年以后,学生会忘记这堂课的知识点,但永远会记得曾经有做个这么个大型实验
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太有意思啦,我上课时总是想在天花板上搞一个
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令孩子难忘的科学实验
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太有意思了!一定轰动全校了吧
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摆锤要相对摆绳足够重,学习到了
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学生有好奇,老师有实践,孩子们肯定是印象非常深刻
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超长摆对孩子来说是一次美好而又大胆的体验
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傅科摆的实践操作,学生们一定很兴奋
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