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楼主:朱启跑

超长摆的摆动（2-3-4楼往下摆，记录一下对孩子好奇地兑现） [复制链接]

呼呼芷竹
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  • 2013-03-25
61#
t T
发表于 2023-12-16 22:58 |只看该用户

这样地探究活动，学生绝对是记忆尤新
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不愿长大
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62#
t T
发表于 2023-12-16 23:07 |只看该用户

这个活动可以尝试。
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
63#
t T
发表于 2023-12-19 13:56 |只看该用户

这个活动好，准备借鉴，在学校也尝试一下。谢谢啦！
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定海王娇俊
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64#
t T
发表于 2023-12-20 14:28 |只看该用户

好长的摆，纪律不好的班级就不适合做。
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小邵
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65#
t T
发表于 2023-12-20 15:23 |只看该用户

要是我是学生，科学兴趣简直到达极点。这么大型的科学小道具，很有意思
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朱启跑
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66#
t T
发表于 2023-12-20 16:33 |只看楼主

好长的摆，纪律不好的班级就不适合做。
定海王娇俊 发表于 2023/12/20 14:28:09
如果你做了，你的班级可能会变得更好，学生可能更愿意听你话了。
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章俐鑫
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67#
t T
发表于 2023-12-21 08:39 |只看该用户

这么有趣，超级大的摆，挺好玩的，孩子们可能毕业了还能记得。
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科学小梁老师
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未成曲调

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68#
t T
发表于 2023-12-21 10:26 |只看该用户

感觉学生很容易对这种极端问题产生好奇，作为教师为学生创造条件去实证这些猜想很有科学精神，很值得学习
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2023-12-31 10:52 |只看该用户

达到极致👍👍👍
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戴娜
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70#
t T
发表于 2023-12-31 11:27 |只看该用户

质量还会改变摆幅的大小，新收获
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