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楼主:金旭峰

上虞区2022学年共同体金旭峰专帖（二、四、五年级） [复制链接]

王丽洁
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t T
发表于 2022-09-18 18:37 |只看该用户

回复 16楼金旭峰的帖子

其实5cm有点多，如果4张卡纸之间比较接近，移动可以少一点
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王家东
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t T
发表于 2022-09-18 18:52 |只看该用户

四年级的作业这星期才到，前面两节课的作业还需要补起来，希望对教学进度影响不大
金旭峰 发表于 2022/9/18 15:50:07
我们六年级的作业本还没到，补补可能也要一节课了
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上虞博文
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t T
发表于 2022-09-21 12:18 |只看该用户

回复 14楼金旭峰的帖子

这样的活动分组非常重要，让小组负责分组活动，比一比哪一组观察得最好进行表扬奖励，这种方法对于低段的小朋友是非常有效的。
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luweiwei
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陆炜巍

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t T
发表于 2022-09-22 14:33 |只看该用户

都一样，没事，应该来的及的

[quote]四年级的作业这星期才到，前面两节课的作业还需要补起来，希望对教学进度影响不大
金旭峰 发表于 2022/9/18 15:50:07 [i......
王家东 发表于 2022/9/18 18:52:27 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-62185-3.aspx#540250]
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金旭峰
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t T
发表于 2022-09-25 09:58 |只看楼主

二年级——太阳的位置和方向本节课可以先提问太阳从哪里升起，哪里落下，从而得出太阳从东边升起，西边落下。再提问那中午太阳在哪里，课外知识比较丰富的小朋友会说是在南边。有了这三个概念之后，便可以通过不断的练习来巩固太阳位置和方向的关系。我的方法是:请三位同学上来扮演东方，南方和西方，再请一位同学上来判断在不同时间面对太阳时自己的前后左右的方向。通过这样一个游戏，让学生在脑海中形成三个方向的概念，通过想象得出自己前后左右的方向。游戏玩之后，在通过不断的填空习题巩固。
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金旭峰
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t T
发表于 2022-09-25 10:10 |只看楼主

四年级——我们是怎样听到声音的用气球的橡胶来模拟鼓膜听到声音振动，需要将气球用剪刀剪开，在用橡皮筋固定。但是气球套在塑料杯上后会发现，气球的尾巴并不是完全平整的，会有一定凸起，这个凸起如果想要弄平整，对四年级的小朋友来说是一个不小的挑战，这星期我上课的时候学生花了很多时间在这个问题上。
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金旭峰
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t T
发表于 2022-09-25 10:18 |只看楼主

五年级——光的传播方向会发生改变吗书本中要求学生用激光笔探究光线在空气和水中传播发生的变化。如果是单纯的水，学生很难在水中看到明显的光路，所以我在水中加入几滴牛奶，混匀之后便能看到比较明显的光路。但如果空气不改变的话，因为看不到空气中的光路其实很多学生会说光的传播没有发生改变，没看到折射现象。所以比较建议在空气中点一只香，让空气中的光路也比较明显
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2022-09-25 17:59 |只看该用户

二年级--土壤-动植物的乐园
本节课需要让学生了解土壤中有的动植物，可以利用校园中的花坛等，让学生去亲身体验，但在活动过程中需要注意以下几点:
1.在活动前需要明确活动目标，向学生讲解好作业本中需要记录哪些东西。
2.因为学生是二年级的的同学，需要特别注意学生活动时的安全问题，强调活动的范围。
3.活动结束后，回到教室让学生及时静下心，展开交流，
金旭峰 发表于 2022/9/18 15:11:44

课后反思的最佳格式再次明确重难点、梳理教学思路，教学亮点，改进点——让教学反思更有思维度和品质度！


建议参看高珠怡老师的帖子：


http://lt.zjxxkx.com/showtopic-62096-4.aspx###
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t T
发表于 2022-09-25 19:48 |只看该用户

[quote]四年级的作业这星期才到，前面两节课的作业还需要补起来，希望对教学进度影响不大
金旭峰 发表于 2022/9/18 15:50:07 [i......
王家东 发表于 2022/9/18 18:52:27 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic-62185-3.aspx#540250]
不，补补应该要2节课
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发表于 2022-09-25 19:50 |只看该用户

二年级——太阳的位置和方向本节课可以先提问太阳从哪里升起，哪里落下，从而得出太阳从东边升起，西边落下。再提问那中午太阳在哪里，课外知识比较丰富的小朋友会说是在南边。有了这三个概念之后，便可以通过不断的练习来巩固太阳位置和方向的关系。我的方法是:请三位同学上来扮演东方，南方和西方，再请一位同学上来判断在不同时间面对太阳时自己的前后左右的方向。通过这样一个
金旭峰 发表于 2022/9/25 9:58:10
很有趣的小游戏，适合二年级的小朋友
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