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跨学科项目《给小鸡建一个家》 [复制链接]

戚调菊
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t T
发表于 2022-06-07 08:40 |只看楼主
银光图片
整整两个月，我们的跨学科项目《给小鸡建一个家》终于到了收获的时刻！
上虞区第三十三届头脑运动会，项目化案例征集活动从4月初开始实施，5月初案例上交，我们的跨学科项目《给小鸡建一个家》，取到了一等奖第一名放入好成绩。作为一个乡镇学校，能在一群优秀的城区学校中突围而出，我们背后的努力是你看不到的。在项目开始前，我们就在尝试孵化小鸡，有真实的驱动性目标，有明确的活动目的，及项目核心目标、项目概念表，明确而清晰的项目活动框架。   我们的项目扎扎实实进行了一个月，每一个环节都和学生一起落实到位，几乎每一天我们都有具体的任务，我们的设计图经历了多次的修改，我们的前期理论资料搜集，参观访问落到实处；我们经过了合理地选址考察与汇报，我们的鸡舍设计，搭建，测试，加固，每一步都走得实，才能走得远！

项目简介：

本校目前已有中草药基地“惠园”，蔬菜基地“丰园”，果树基地“甜园”，学校计划再建造一个生态养殖园，以充实校园文化，丰富学生的校园生活。为此，学校开展了“给小鸡建一个家”的跨学科项目活动。本项目让学生利用校园环境，研究小鸡的习性特点，设计建造一个小鸡养殖园，给小鸡一个安全舒适美丽的家。

本项目适合四到六年级学生，前期时长6周，后期养殖时间不限。涉及科学、工程、数学、语文、美术等学科。

上虞区第三十三届头脑运动会项目化案例征集一等奖第一名！
上虞区第三十三届头脑运动会项目展评金拇指第一名！








    

这是我们的项目流程图：
最后编辑戚调菊 最后编辑于 2022-06-07 10:26:41
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2022/6/14 21:37:42 执行 设置精华/取消 操作
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周王庙师
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2#
t T
发表于 2022-06-07 08:49 |只看该用户

和六年级的塔台、建高塔结合起来一起展开，这个学生更有兴趣
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戚调菊
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t T
发表于 2022-06-07 08:50 |只看楼主

精选种蛋，孵化小鸡。

学习资料的搜集整合与研讨


小鸡出来了！


考察校园环境，综合考量，根据鸡的生活习性，生长繁殖特点等选择最合理的鸡舍地点



其中一份鸡舍设计图


学生在搭建鸡舍


学生在搭建鸡舍


三个鸡舍展示和评价


项目改进与完善


第一小组选用竹子、木板、稻草、编织绳、油纸等，绿色环保低成本；取名金酉阁；

金酉阁，两层的小别墅，底层适合小鸡们日常活动，散步，进食，二层有6个鸡窝，二层楼板是用竹片搭建，鸡粪会从竹片之间的缝隙里漏下来，鸡舍顶部有竹片，油纸和稻草，安全牢固，通风保温，环保低成本。



第二小组选用透明PVC板，不锈钢管，展现科技感风，名曰：神舟号。



第三小组选用稻草鸡窝，木条，pvc板，铁丝网等，打造具有现代工业风的平安居；





意外来临：
从设计到搭建，我们经历了无数次的困惑和失败。大家学会了调查访问，构想设计，学会了测量计算，打孔油漆。在项目接近尾声的时候，19只小鸡被野猫咬死，叼走。看着一堆小鸡的尸体，我们痛心疾首。再过6天，新的一窝小鸡又要孵化了，我们立刻展开“护鸡行动”，加固鸡舍。




重新加固后三个鸡舍坐落在惠园大树下，小鸡们在这里快乐的生活，校园生态养殖园初建成。






项目展评


在整个活动中，我们围绕真实的驱动性问题，不断解决问题。我们遭遇了意外，也迎来了新的挑战。2鸡舍的清洁和维护，鸡的健康，假期怎么饲养，除了养鸡，我们还能养什么？今后，我们将继续深入完善项目。
最后编辑戚调菊 最后编辑于 2022-06-07 09:13:43
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2022-06-07 09:17 |只看该用户

好厉害运用科学知识和工程技术解决一个实际的问题。
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章俐鑫
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t T
发表于 2022-06-07 09:41 |只看该用户

非常棒的项目，实至名归！
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聂慧英
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t T
发表于 2022-06-07 09:51 |只看该用户

大开眼界，小鸡住别墅，好巧的心思，学生把鸡舍设计的很好。
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2022-06-07 10:58 |只看该用户

设计图的标注、标识很详细到位，棒
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欣然
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t T
发表于 2022-06-07 11:35 |只看该用户

这群小鸡是幸运的，遇到了这么好的管理团队来照顾它们。
获得一等奖是对你们付出那么多精力和汗水的最好肯定。


不知这些鸡养大了怎么处理啊？
最后编辑欣然 最后编辑于 2022-06-07 11:36:27
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湖州熊二
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t T
发表于 2022-06-07 14:17 |只看该用户

源于真实情境，有非常明确的驱动性问题，深受孩子们喜欢，这么项目做得非常扎实，点赞~
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季柳杨
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t T
发表于 2022-06-07 14:32 |只看该用户

很有创意！想请问一下，鸡舍里的斜坡楼梯，鸡真的会走上去下蛋吗？
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2022-06-07 14:35 |只看该用户

饲养小动物，能给孩子们带来不一样的乐趣。
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戚调菊
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t T
发表于 2022-06-07 15:06 |只看楼主

回复 10楼季柳杨的帖子

鸡喜欢登高，一个月多的小鸡都能从楼梯上二楼，现在大了一点，可以直接飞上二楼，二楼干燥整洁
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戚调菊
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t T
发表于 2022-06-07 15:08 |只看楼主

这群小鸡是幸运的，遇到了这么好的管理团队来照顾它们。
获得一等奖是对你们付出那么多精力和汗水的最好肯定。


不知这些鸡养大了怎么处理啊？




欣然 发表于 2022/6/7 11:35:10
这个问题正在研讨之中，养大了，公鸡母鸡一起努力，生蛋孵蛋，当然是最好的，但是鸡作为人类的一种食物，也可以适当食用，以控制鸡群数量，最终的方案还没有形成。大家有什么好的建议吗？
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2022-06-07 15:54 |只看该用户

这真是一项大工程啊，要是学生能从三年级的动物的卵开始，一直到六年级都有这样的活动串联起来，学生的学习该多么有意思啊
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潇寒逸月
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t T
发表于 2022-06-07 16:43 |只看该用户

这样的活动真好。
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2022-06-07 17:24 |只看该用户

很有意义 的项目。恭喜
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我予我乐
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t T
发表于 2022-06-07 18:01 |只看该用户

好项目，现在饲养类的特别火热
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喻伯军
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t T
发表于 2022-06-07 22:26 |只看该用户

非常好的项目，一等奖名实相符。
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戚调菊
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t T
发表于 2022-06-07 22:27 |只看楼主

回复 14楼蒋昌盛的帖子

是的，我已开始也想到三年级的动物的卵，但是考虑到跨学科项目一个月就要上交，三年级学生工程设计方面可能不能过关，所以选择了五年级学生
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临海市曹佳妮
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t T
发表于 2022-06-07 22:35 |只看该用户

经历过程比做多少练习都更来的有意义
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沈银彬
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t T
发表于 2022-06-08 07:02 |只看该用户

这群小鸡是幸运的，遇到了这么好的管理团队来照顾它们。
获得一等奖是对你们付出那么多精力和汗水的最好肯定。


不知这些鸡养大了怎么处理啊？




欣然 发表于 2022/6/7 11:35:10
煎炸烹饪，又是一个新的项目
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汪冰倩8023
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t T
发表于 2022-06-08 08:29 |只看该用户

好厉害，小鸡的大别墅。
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2022-06-08 10:04 |只看该用户

成绩背后是你们汗水的付出，孩子们的快乐是由你们用心耕耘，孩子们在这样的教学团队的氛围中长大是幸福的、快乐的，
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傅滨飞
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  • 2020-04-17
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t T
发表于 2022-06-08 11:25 |只看该用户

越是接近学生生活的活动越有趣，一等奖实至名归
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桑榆
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  • 2019-07-05
25#
t T
发表于 2022-06-08 15:18 |只看该用户

非常有意义的项目，源于真实情境，不断解决问题，项目很精彩
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豆豆豆
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  • 裸子植物
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  • 2021-09-15
26#
t T
发表于 2022-06-08 15:19 |只看该用户

学生经历了这整个过程以后真的是收获满满。
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上虞水手
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27#
t T
发表于 2022-06-09 10:27 |只看该用户

这个项目化学习案例给我们很好的启示，当然活动中用心、用情、用智、用力是必不可少的，也要聚集智慧，不断改进，才能前行。
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小兔子
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t T
发表于 2022-06-09 11:00 |只看该用户

接地气的跨学科项目，赞
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付出永远美丽
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t T
发表于 2022-06-09 14:06 |只看该用户

很有创意又很贴近生活。是科学也是劳动，更是综合实践课。学生在这个项目化学习过程中，既体会到了科学的魅力，又感受到了劳动的艰辛，更收获了成功的喜悦。
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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2022-06-11 12:05 |只看该用户

项目化真的太有意思了，选题到评价，一路走来，太有成就感了
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