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《气象万千——小小气象播报员》项目成果展示 [复制链接]

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银光图片
昨日收获一个好消息,撰写的项目案例获得了一等奖,希望以后能够再接再厉!


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意外中的收获,以后继续加油,相互监督鼓励
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制作风向标:




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制作日晷(日晷美观有余,但学生制作的成果上看,实用性没有很强,还能改进):


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最值得称赞的是同学们制作的《天气挂历》,不仅美观,且挂历内容丰富,有抽卡式,还有转盘式等:



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第一次的尝试有所收获,但项目化学习和制作依然行进在路上。
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活动做成项目,项目丰盈活动,相辅相成,很棒,点赞!
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同学们的作品很赞,很创新。
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很用心的项目化,学生作品很精致
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项目化就是对活动的一个质的提升,让活动更加丰满,更加深刻。
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孩子们的作品不仅科学味十足,还有许多小巧思
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很用心的项目,赞一个!
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孩子们的作品真不错,老师的用心带动了孩子们的投入。
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每个学生制作都十分认真用心,真是非常好的项目化素材
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继续加油,继续前行
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把课堂上的内容拓展延伸,做成一个项目化学习,非常赞,学习了
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将课程内容做成项目化学习,真棒。要好好向你们取经。
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孩子们的作品真不错,这个项目化案例值得学习。
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我们的教育需要有益的拓展!
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此风向标是不能指示风向的,大头针应该靠近箭头一端为好。
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让活动成为项目,让项目成就孩子。
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孩子们的作品有艺术美感,如果能用就更优了。
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回复 3楼博文小学王丽洁的帖子

这个风向标制作的很有趣,确实是一个很好玩的科学项目
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项目的过程很重要,同时注重积累一定的成果。
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在动手中学习,在动手中成长,在行动中收获。
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这个风向标的制作非常美观,相信经历一个项目化一定能沉淀很多。
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学生制作的挂历很美观。相信经过这一次项目化学习,对于天气有深刻地认知。本周收获满满。
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活动做成项目,项目丰盈活动,相辅相成,很棒,点赞!
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只要用心付出,总会有收获的,恭喜王老师、叶老师。
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