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“融化”与“熔化” [复制链接]

临海市曹佳妮
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1#
t T
发表于 2022-04-13 08:24 |只看楼主
在物质变化单元涉及到蜡烛熔化和白糖熔化
而之前学生所熟悉的是冰融化成水的“融化”，那“熔化”、与“融化”应该怎么区别使用呢？
查阅资料：（百度百科）融化：指冰或者雪由于温度或者是太阳光的照射使它化成水；
熔化：指金属、石蜡等固体受热变成液体或者胶体状态。
思考:如何让学生区分？
学生常见的“融化”基本只是冰（雪）融化成水，其余大多是“熔化”。
可以让学生关注常温状态下的形态来进行区分，冰常温状态下是液态的所以是“融化”，而蜡烛、白糖常温状态是固体的则用”熔化“。

对此，我也发现学生在对于科学词汇的书写上错误率是非常高的，平时让学生建立严谨的科学态度包括科学词汇，可以从细节上入手。
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翁钊晔
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2#
t T
发表于 2022-04-13 08:31 |只看该用户

这两个科学词汇很容易混淆，非常好的区分方法！
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颜利英
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3#
t T
发表于 2022-04-13 08:43 |只看该用户

比如蜡烛熔化，冰融化，学生容易混淆。
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汪冰倩8023
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4#
t T
发表于 2022-04-13 08:44 |只看该用户

看到你这个，突然想到“碳”和“炭”的区分，简单来说，含有C元素的写成“碳”；而燃烧之后形成的是“炭”。白糖加热之后产生了新物质炭。
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傅滨飞
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5#
t T
发表于 2022-04-13 08:46 |只看该用户

回复 1楼临海市曹佳妮的帖子

很好的总结，现在学生的错别字确实很多
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临海市曹佳妮
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6#
t T
发表于 2022-04-13 08:55 |只看楼主

回复 4楼汪冰倩8023的帖子

也是与他们的性质有关系，这个区分感觉也复杂，只能从常见的入手
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赵雅珉
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t T
发表于 2022-04-13 09:15 |只看该用户

很棒的方法，学习了
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hy圆圆
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8#
t T
发表于 2022-04-13 09:23 |只看该用户

融化：单指冰变成水
熔化：可以是一切固体变成液体（包括冰变成水）
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2022-04-13 09:31 |只看该用户

看来这都是我们大家的常态
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王如祥
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t T
发表于 2022-04-13 09:54 |只看该用户

这是从科学的角度理解“融化”和“熔化”，以前教语文时，教给学生的办法是——是否用到“火”，绝大情况下这个方法小学阶段可以解决它们的区别了。相对来讲，你的方法更科学
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苏璃安123
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t T
发表于 2022-04-13 10:17 |只看该用户

学习了，科学词汇真的很容易写错，每次都非常忐忑的先跟语文老师先确认一下
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赛道上的蜗牛
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临海金丽丽

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t T
发表于 2022-04-13 10:33 |只看该用户

可能在学生的认知上这两个词语（融化、熔化）比较难以区分，楼主的这个方法不错，方便学生的理解记忆。
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tzlhqwm
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t T
发表于 2022-04-13 10:53 |只看该用户

回复 1楼临海市曹佳妮的帖子

刚在纠结怎么区分，现在就学会了这个好方法
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上虞水手
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t T
发表于 2022-04-13 11:17 |只看该用户

这个知识点好，让我们在教学时更加的严谨，学习了。
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王烈刚
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t T
发表于 2022-04-13 12:25 |只看该用户

这样的例子很多，最好有老师归纳一下。
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月半了一
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t T
发表于 2022-04-13 12:34 |只看该用户

字不一样，形容的对象也不同。
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影随心动
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t T
发表于 2022-04-13 16:38 |只看该用户

融化可以认为是在水的三态之间使用吗？熔化是加热后
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火柴盒
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火柴盒

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t T
发表于 2022-04-13 17:02 |只看该用户

很涨知识的帖子！@
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t T
发表于 2022-04-13 22:01 |只看该用户

融化：单指冰变成水
熔化：可以是一切固体变成液体（包括冰变成水）
科学小萌新 发表于 2022/4/13 9:23:14
确实是这样的，这也是中国文字的特点了。
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t T
发表于 2022-04-13 22:31 |只看该用户

这是从科学的角度理解“融化”和“熔化”，以前教语文时，教给学生的办法是——是否用到“火”，绝大情况下这个方法小学阶段可以解决它们的区别了。相对来讲，你的方法更科学
王如祥 发表于 2022/4/13 9:54:53
我也觉得小学阶段用有无“火”记忆还是可以的。
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2022-04-14 08:08 |只看该用户

我也觉得小学阶段用比较有记忆点的方法容易记住，赞同上面说熔化需要用到火
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鹿游园
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t T
发表于 2022-04-14 09:43 |只看该用户

小学阶段用比较有记忆点的方法容易记住
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高盛
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t T
发表于 2022-04-14 09:58 |只看该用户

回复 8楼科学小萌新的帖子

那么冰转化成水到底是用融化还是熔化更合适啊？
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向暖暖吧
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t T
发表于 2022-04-14 16:38 |只看该用户

回复 23楼高盛的帖子

一年级语文也学过“冰雪融化”
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t T
发表于 2022-04-14 16:39 |只看该用户

回复 8楼科学小萌新的帖子

初中科学是这么学的，我也是这么理解的
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t T
发表于 2022-04-14 16:41 |只看该用户

有一个疑问，除了  冰雪霜变成水  用“融化”之外，还有什么常见例子可以用“融化”？
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代玳
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t T
发表于 2022-04-14 21:29 |只看该用户

回复 4楼汪冰倩8023的帖子

炭没有C元素吗？
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t T
发表于 2022-04-15 09:10 |只看该用户

先学字，再学音，导致学生同音字乱用
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t T
发表于 2022-04-15 09:12 |只看该用户

在物质变化单元涉及到蜡烛熔化和白糖熔化
而之前学生所熟悉的是冰融化成水的“融化”，那“熔化”、与“融化”应该怎么区别使用呢？
查阅资料：（百度百科）融化：指冰或者雪由于温度或者是太阳光的照射使它化成水；
熔化：指金属、石蜡等固体受热变成液体或者胶体状态。
思考:如何让学生区分？
学生常见的“融化”基本只是冰（雪）融化成水，其余
临海市曹佳妮 发表于 2022/4/13 8:24:32
这么一番解释后，混淆的学生会大大降低，感谢分享。
吕坚
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t T
发表于 2022-04-15 12:06 |只看该用户

这两个词学生很容易混淆，这样一解释清楚许多。
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