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好的课学生的学习热情真高！ [复制链接]

王坚栋
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1#
t T
发表于 2022-03-02 16:09 |只看楼主
银光图片
今天上了教研课5、《制作塔台模型》，课堂上时间有限学生没做完，想不到中午很多学生自己到教室来继续制作了！
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王坚栋
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2#
t T
发表于 2022-03-02 16:12 |只看楼主

回复 1楼王充小学  王坚栋的帖子

本课觉得与对照设计进行制作非常关键！在评价环节要突出这点！制作时间最好能安排两课时！
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润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2022-03-02 16:15 |只看该用户

这个实验室环境布置可以，好的环境能够激发制作欲望。
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我予我乐
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4#
t T
发表于 2022-03-02 17:05 |只看该用户

学生意犹未尽，吸引力很强
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罗伟军
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四天有夕阳

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5#
t T
发表于 2022-03-02 20:11 |只看该用户

科学的热情，一览无余。
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赵雅珉
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t T
发表于 2022-03-02 20:49 |只看该用户

有个困惑，做好的放哪里？下个班进来会不会破坏其他班的塔台
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周王庙师
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t T
发表于 2022-03-03 08:05 |只看该用户

有个困惑，做好的放哪里？下个班进来会不会破坏其他班的塔台
赵雅珉 发表于 2022/3/2 20:49:58
也是啊，发现了旁边有三年级的过山车
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胡璐佳
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8#
t T
发表于 2022-03-03 08:08 |只看该用户

制作必须两节课才够用啊，所以我就把课换到一起了，两节连着，能顺利完成制作
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欣然
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9#
t T
发表于 2022-03-03 08:10 |只看该用户

自己喜欢的事情，做起来动力十足。
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赵雅珉
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t T
发表于 2022-03-03 09:01 |只看该用户

回复 7楼周王庙师的帖子

我们学校好几个年级共用一个实验室的，我就担心中途个别万一被破坏了，没办法和孩子们交代，但是班级太多，收起来也没地方放，也不知上了的老师们都是怎么解决的，也可能我多虑了
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