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楼主:王丽洁

建一个星座模型——六下第三单元 [复制链接]

风之灵动
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t T
发表于 2022-03-11 15:02 |只看该用户

在完成1-7号球的模型组装后，利用手电筒，调整光源、物体和承接的屏之间的距离，就能在背景白纸上看到完整的像了。




博文小学王丽洁 发表于 2022/2/25 16:43:42
活教活学活思想，挺不错的方法。
吕坚
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曹文佳
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t T
发表于 2022-03-15 20:34 |只看该用户

小小改进，方便操作，去年区内实验说课也有老师想到类似方法。
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谢勇波
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t T
发表于 2022-03-16 22:27 |只看该用户

以前买过细铜丝，用来支撑泡沫球
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草帽呀呀
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t T
发表于 2022-03-16 22:52 |只看该用户

做一个会思考和实践的科学老师！给孩子带来更多福音！
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翁昌舟
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t T
发表于 2022-03-17 16:23 |只看该用户

这个改进非常易操作，真好
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汪冰倩8023
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t T
发表于 2022-03-18 09:02 |只看该用户

也可以让学生根据喜欢，选择细线悬挂，或者牙签，让学生感受到不同的方法都可以达到效果，思维更拓展。
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沈银彬
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t T
发表于 2022-03-20 11:29 |只看该用户

为什么教材中用绳子呢？绳子又有什么优势呢
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徐小萍
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shopping

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t T
发表于 2022-03-20 12:09 |只看该用户

我在实验时也遇到倒挂时小球掉下来的问题，通过实验改进，更容易操作。
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乖乖兔
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t T
发表于 2022-03-20 13:03 |只看该用户

改进实验材料的使用，效果非常明显
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吴寅菲
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t T
发表于 2022-03-20 17:45 |只看该用户

实验改进效果很好，值得学习
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原来你也在这里
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王伟军

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t T
发表于 2022-03-20 21:26 |只看该用户

学习了！
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慧青
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t T
发表于 2022-03-22 13:14 |只看该用户

正想教这一课，学习了！
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临海市曹佳妮
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t T
发表于 2022-03-22 14:11 |只看该用户

感觉比线更容易观察了
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2022-03-22 16:00 |只看该用户

挺好的，学习并马上让学生尝试
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汪冰倩8023
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t T
发表于 2022-03-22 16:23 |只看该用户

根据材料合理修改，只要能让孩子明白这个原理，也是挺好的。
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聂慧英
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t T
发表于 2022-03-22 16:33 |只看该用户

这样改进后，学生更好操作。
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逗逗
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逗逗

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t T
发表于 2022-03-22 18:42 |只看该用户

王老师善于改教具学具，接下来也要教第三单元，学起来用起来~
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勺子
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临海市上盘镇中心校王霞

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t T
发表于 2022-03-22 20:02 |只看该用户

学习了，可以应用起来了哈哈哈哈
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哲商郑彩霞
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t T
发表于 2022-03-22 21:56 |只看该用户

这单元的课刚好借鉴了这个方法
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临海小学陈俊杰
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t T
发表于 2022-03-23 09:34 |只看该用户

影子和星座是不是不符合？感觉应该改成发光小球观察小球是不是更好
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2022-03-25 15:21 |只看该用户

回复 50楼临海小学陈俊杰的帖子

有创意，毕竟我们看到的是恒星，不是影子。
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蓝气球
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t T
发表于 2022-03-25 18:36 |只看该用户

爱牛的很多材料都不够实验组分组用，是不是可以改进一下呢？
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付出永远美丽
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t T
发表于 2022-03-27 14:15 |只看该用户

这个比线效果好多了，感觉线有的方位缺陷很明显，不太像
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2022-03-27 17:58 |只看该用户

这个材料貌似更好操作
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李煜鋆
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t T
发表于 2022-03-27 18:37 |只看该用户

这个材料，原先的工具箱里有铁棒和小球，插到盒子里，是不是更方便？
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吴寅菲
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t T
发表于 2022-03-27 20:29 |只看该用户

改进很有意义，长知识
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2022-03-28 11:50 |只看该用户

实验的改进是一个永恒的话题。
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2022-03-28 15:46 |只看该用户

小球底部橡皮泥粘贴的位置有什么要求吗？
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勺子
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临海市上盘镇中心校王霞

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t T
发表于 2022-03-29 23:15 |只看该用户

这样解决了教材中的绳子晃荡和缠绕的问题
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hy圆圆
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t T
发表于 2022-03-30 09:03 |只看该用户

学生做了用线的版本和木棒、吸管的版本，线的真是太容易晃了，利用木棒或者吸管来支撑稳定很多，也减少了很多不必要的时间浪费
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