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双减下由四年级寒假作业产生的一点小思考 [复制链接]

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为方便学生理解四年级下册所学内容,我们年级组为孩子准备了实验材料和实验视频,让孩子多动手多观察多记录多思考。在群里的照片及视频的反馈中,也对我有比较大的启发。
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当只用一个电池时,串联和并联时小灯泡的亮度对比异常明显

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这个在课堂上学生已经学习过了,如果再做一遍效果会更好
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视频录制的过程可以让孩子们跟熟悉实验现象。。。
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回复 3楼付出永远美丽的帖子

我们是安排在四下学习的 这样人人动手,也会有不一样的体验!
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回复 4楼梦想鱼的帖子

孩子的语言描述也很有意思,可以更加熟悉他们的预言!
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假期科学实践作业,提前预习,动手实践,操作反思,下学期探究提高
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回复 7楼周淼的帖子

说的太对啦!
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孩子们的语言:
开起开关,拉下开关=闭合开关
关掉开关,拉上开关=断开开关

值此假期也可以熟悉熟悉一些科学词汇
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假期里让孩子们“动起来”是关键
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回复 10楼盛国荣的帖子

观看实验视频后操作,在群内通过视频或照片方式分享,交流,不少孩子的兴致还是很高的!
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更好的激发孩子们的动手兴趣,观看视频,知己知彼
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孩子们利用假期在家做实验,真棒
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学生利用假期进行探索发现,有助于在课堂中去寻根,去学习!
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提前做有趣的实验,既丰富学生的假期又可以对新学期的学习作准备,好赞
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回复 12楼我予我乐的帖子

在实践中探索进步!
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回复 13楼卓立的帖子

增长兴趣也能暴露一些前概念!
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回复 14楼李清的帖子

也许在实践中会产生一些疑问,这也大大地激发了学习的热情和兴趣!
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回复 15楼台州小虫志的帖子

孩子们的反馈也是教学的起点,可以得到很多启发!
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给孩子们动手自己做,会有更加深刻的理解。玩中学,效果更好。
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利用假期较为空闲的时间,勤动手,多思考、
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拍视频会注意细节
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电路图牛刀小试可以发现尺规作图一些孩子仍会忽略,开关的规范画法及电学元件与导线相连需强调~






mmexport1643036461682.jpg (, 下载次数:0)

(2022/1/25 10:49:32 上传)

mmexport1643036461682.jpg

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回复 23楼朱海霞的帖子

只需稍加指导,孩子们就会画的更加规范!
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如果放开手让学生自己动手操作,解决问题的能力会更强。
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其实家长更喜欢的是文字式的作业,太综合了,反而不喜欢
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这个还是蛮好的,适合学生在家里自我探索
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回复 9楼朱海霞的帖子

有了一些实践经验,下学期肯定一下子就掌握了
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回复 20楼欣然的帖子

有一定的经验,课上学习应该更加集中!
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回复 21楼豆豆豆的帖子

不少孩子的兴致很高
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