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疫情期间的课堂——设计一辆“救护车” [复制链接]

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银光图片
突如其来的疫情,打断正常教学秩序,修整将近一个月,根据教学内容,四年级做了一个线上教学活动——设计和制作一辆“救护车”,方案如下:

设计一辆“救护车”

新冠疫情当前,救护车是最忙碌的,大家能不能利用学过的知识,帮助医护人员设计一辆救护车呢?下面就根据要求动手做一做吧。

(一)任务目标:

利用生活中的材料设计制作一辆具有动力的“救护车”,它能在5秒内把“伤员”(两块橡皮的重量的物体)运输1米远。

(二)制作要求:

1.车身长度不超过25厘米;2.用橡皮筋或气球或橡皮筋和气球混合做动力;3.可以适当美化。

(三)制作步骤:

第一步设计(可以是作业本上也可以在自己的草稿纸上);

第二步制作;

第三步改进。

(四)拍照资料:

1.设计图一张。2.制作过程1张。3.尝试一张。4.最后成型一张。

5.短视频更好。


   (记录单)

本主题由 超级管理员 金亚军 于 2022/1/1 11:56:58 执行 设置精华/取消 操作
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设计单
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         制作过程(家中材料有限只能就地取材)
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成品展示
通过钉钉线上教学,不少学生还上传了视频,成功驱动小车。
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利用常见材料进行实验探究,对学生具有科学启发意义
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挺有创意啊,跟生活想结合,不是简单的做个车身
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科学为生活服务。
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简单有效,意味深长,趣中有理!
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陈老师的创意真不错!
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非常有意义的活动。结合疫情,有所收获。
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既有科学知识,又有现实意义。
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简单有效,意味深长,趣中有理!
金亚军 发表于 2022/1/1 11:56:43
感谢金老师鼓励。特殊事件刚好与教学进度结合,所以布置了这样一个任务。希望在“特殊”的假期里孩子们也别忘了学习科学,运用科学知识关心现实生活。
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利用居家时间,深化项目化活动,通过交流。制作,迭代,可以有很好的效果!

可以搞个网上作品展!
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利用居家时间,深化项目化活动,通过交流。制作,迭代,可以有很好的效果!

可以搞个网上作品展!
酸牛奶 发表于 2022/1/1 21:26:24
这个可以有,本来还想让学生线上相互交流一下,但是问了几位学生,都不怎么愿意,也只能作罢了。
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创意赞,和生活紧密结合,激发学生兴趣。
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疫情期间,材料有限,孩子们也能保持对科学探究的兴趣,成功完成了救护车的制作。
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有计划有操作,学习了
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贴近生活,符合疫情的主题,这个创意真好。
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这个想法好妙啊,既结合现实情境,又在课堂中创造了学生很感兴趣的教学情境,也能提升学生们的价值观,一举多得!
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非常有意义的活动。
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能够激发学生的创新热情,培养学生的实践动手能力。
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紧密结合现状下又能加强动手能力,教师活动设计功不可没
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疫情之下不忘学习,老师用心了。
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结合当下,开发项目化活动,很有意义。
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这个实验可以,既提高了学生的设计能力,有提升了学生的动手操作能力。
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这是一个不错的项目化学习
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给学生布置一些适合居家开展的活动,确实很不错。
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符合时事,又有一定难度,能很好提高学生动手能力。
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动手动脑,结合当下,赞赞赞
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成品展示
通过钉钉线上教学,不少学生还上传了视频,成功驱动小车。

润羽 发表于 2021/12/31 22:34:24 优秀,非常棒的一个活动
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