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疫情期间的课堂——设计一辆“救护车” [复制链接]

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既有科学知识,又有现实意义。
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简单有效,意味深长,趣中有理!
金亚军 发表于 2022/1/1 11:56:43
感谢金老师鼓励。特殊事件刚好与教学进度结合,所以布置了这样一个任务。希望在“特殊”的假期里孩子们也别忘了学习科学,运用科学知识关心现实生活。
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利用居家时间,深化项目化活动,通过交流。制作,迭代,可以有很好的效果!

可以搞个网上作品展!
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利用居家时间,深化项目化活动,通过交流。制作,迭代,可以有很好的效果!

可以搞个网上作品展!
酸牛奶 发表于 2022/1/1 21:26:24
这个可以有,本来还想让学生线上相互交流一下,但是问了几位学生,都不怎么愿意,也只能作罢了。
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创意赞,和生活紧密结合,激发学生兴趣。
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疫情期间,材料有限,孩子们也能保持对科学探究的兴趣,成功完成了救护车的制作。
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有计划有操作,学习了
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贴近生活,符合疫情的主题,这个创意真好。
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这个想法好妙啊,既结合现实情境,又在课堂中创造了学生很感兴趣的教学情境,也能提升学生们的价值观,一举多得!
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非常有意义的活动。
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