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楼主:小兔子

杠杆教学：来自作业本题目的疑惑 [复制链接]

卓立
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卓立

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t T
发表于 2021-11-25 15:38 |只看该用户

教材是新教材，作业本的题目有些还是老题目，会有些脱节
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原来你也在这里
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王伟军

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t T
发表于 2021-11-25 15:44 |只看该用户

教材是新教材，作业本的题目有些还是老题目，会有些脱节
卓立 发表于 2021/11/25 15:38:21
             同感！
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翁昌舟
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t T
发表于 2021-11-25 15:54 |只看该用户

作业本中的杠杆尺可以作为这一课时的拓展探究活动
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玉苍山人
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雷善毕

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t T
发表于 2021-11-25 15:58 |只看该用户

老教材有杠杆尺的探究，但新教材弱化杠杆尺，这样的题目对学生的学习有点脱节
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sxzxcsj
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陈胜江

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t T
发表于 2021-11-25 16:09 |只看该用户

作业本的练习没有及时跟上新教材，不过拓展一下也是可以的。
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t T
发表于 2021-11-25 17:12 |只看该用户

我也一直搞不懂第二个实验把石头从一端撬到另一端的目的是什么？
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2021-11-25 18:49 |只看该用户

我觉得教材在这里是不是还需要改进一下，在简单点
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金亚军
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金亚军

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t T
发表于 2021-11-25 20:57 |只看该用户

我上课的时候，学生杠杆体验活动后，在归结原理的时候，引出杠杆尺演示实验，我认为还是有必要的！
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小兔子
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t T
发表于 2021-11-26 08:10 |只看楼主

细看这个题已经不是一个拓展活动就能解决的，何况这个拓展也不是单元要求的，课堂作业本是有导向性，类似超范的题目如果都推给拓展活动应该也是不大合理的，这样就有意或无意地推高了教学求，增加了教学目标，对老师解读和把握教材总体上是不利的。
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鹿游园
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t T
发表于 2021-11-26 10:27 |只看该用户

杠杆尺作为拓展引入，从定量角度去加深学生的对杠杆尺作用的认识
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