思考：如何有效探究空气中存在微生物？ - 教学研究 - 小学科学教学论坛 ASP.net|论坛

查看: 4030\|回复: 45	思考：如何有效探究空气中存在微生物？ [复制链接]

发送短消息 UID 64482 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子原来你也在这里王伟军组别环节动物帖子1414 精华9 积分10310 威望8850 在线时间10620 注册时间2020-09-05	1^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-12 15:07 \|只看楼主这是六年级科学教材第16页的阅读资料，材料中提及：许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物。我和我的学生们共同在思考一个问题：如何用有效又易操作的实验：在课堂上探究教室里的空气中存在着微生物？有没有探究过空气中存在微生物的老师，把你的探究过程来分享一下。谢谢！ 1 (2).jpg(310.15 K) 2021/10/12 15:07:48
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发送短消息 UID 64715 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子叶淇芳组别线形动物帖子1169 精华0 积分7359 威望6190 在线时间6110 注册时间2020-09-15	2^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-12 15:29 \|只看该用户列文虎克在玩出名堂，发明了显微镜。


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发送短消息 UID 62987 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子傅滨飞组别两栖类帖子3924 精华19 积分29074 威望25055 在线时间25110 注册时间2020-04-17	3^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-12 17:19 \|只看该用户空气中太难观察到了，因为相比土壤和水中，空气中的微生物数量太少了，太难捕捉


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原来你也在这里

王伟军

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发表于 2021-10-12 19:36 |只看楼主

空气中太难观察到了，因为相比土壤和水中，空气中的微生物数量太少了，太难捕捉
上虞百官小学傅滨飞发表于 2021/10/12 17:19:51

因为难，所以学生们提出了这个问题，我也在思考中。

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发送短消息 UID 54749 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子上虞区蒿坝小学杜银江组别哺乳类帖子7632 精华6 积分79347 威望71685 在线时间60690 注册时间2019-05-31	5^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-12 19:39 \|只看该用户打个喷嚏空气中就遍布了不计其数的细菌


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发送短消息 UID 519 精华 10 查看公共资料搜索主题搜索帖子白云的家组别管理员帖子12469 精华10 积分90268 威望77749 在线时间48250 注册时间2006-12-15	6^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-12 20:21 \|只看该用户很好的研究问题，但是操作上有很大的难度。


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发送短消息 UID 67613 精华 16 查看公共资料搜索主题搜索帖子冥王星组别两栖类帖子3301 精华16 积分24256 威望20875 在线时间16720 注册时间2021-09-06	7^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-12 21:33 \|只看该用户不成熟的想法：两个培养皿，先进行高温消毒，接着都放入一块相同材料的经过消毒的面包，一块暴露在空气中，一块用同样消过毒的塑料袋尽量抽出空气，密封包住。观察几天后面包的现象。消毒方式一般采用高温杀菌，面包可以放入铁盒子里高温杀菌。


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发送短消息 UID 518 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子喻伯军组别管理员帖子12468 精华32 积分102260 威望89632 在线时间44940 注册时间2006-12-14	8^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-12 22:17 \|只看该用户有了问题，就有了探究的动力，希望楼主行动起来，探究一番。


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酸牛奶

朱钻飚

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发表于 2021-10-12 23:28 |只看该用户

不成熟的想法：两个培养皿，先进行高温消毒，接着都放入一块相同材料的经过消毒的面包，一块暴露在空气中，一块用同样消过毒的塑料袋尽量抽出空气，密封包住。观察几天后面包的现象。
消毒方式一般采用高温杀菌，面包可以放入铁盒子里高温杀菌。
冥王星发表于 2021/10/12 21:33:27

这个方案可以实施！
把动脑筋找资料的机会多给学生，要引导学生多动脑筋，多讨论！孩子们可能会想到很多方案的！

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曹文佳

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发表于 2021-10-13 08:22 |只看该用户

不成熟的想法：两个培养皿，先进行高温消毒，接着都放入一块相同材料的经过消毒的面包，一块暴露在空气中，一块用同样消过毒的塑料袋尽量抽出空气，密封包住。观察几天后面包的现象。
消毒方式一般采用高温杀菌，面包可以放入铁盒子里高温杀菌。
冥王星发表于 2021/10/12 21:33:27

可以的，怎么更科学可以让学生来思考。

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王伟军

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发表于 2021-10-13 08:29 |只看楼主

不成熟的想法：两个培养皿，先进行高温消毒，接着都放入一块相同材料的经过消毒的面包，一块暴露在空气中，一块用同样消过毒的塑料袋尽量抽出空气，密封包住。观察几天后面包的现象。
消毒方式一般采用高温杀菌，面包可以放入铁盒子里高温杀菌。
冥王星发表于 2021/10/12 21:33:27

这个方案目前看来比较可行，谢谢！

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发送短消息 UID 64482 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子原来你也在这里王伟军组别环节动物帖子1414 精华9 积分10310 威望8850 在线时间10620 注册时间2020-09-05	12^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-13 08:33 \|只看楼主统一回复：谢谢喻老师、朱老师等各位老师的建议！


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王如祥

坐井观天

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发表于 2021-10-13 09:38 |只看该用户

这是六年级科学教材第16页的阅读资料，材料中提及：许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物。我和我的学生们共同在思考一个问题：如何用有效又易操作的实验：在课堂上探究教室里的空气中存在着微生物？有没有探究过空气中存在微生物的
原来你也在这里发表于 2021/10/12 15:07:09

用我们的光学显微镜发现空气中的微生物基本没戏。

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发送短消息 UID 58460 精华 11 查看公共资料搜索主题搜索帖子王如祥坐井观天组别爬行类帖子5215 精华11 积分36175 威望30905 在线时间64150 注册时间2019-09-23	14^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-13 09:38 \|只看该用户微生物不能长久停留于空气中，它需要尽快寄居于宿主才能提供它生存繁殖的场所、营养、温度等要素，离开或破话这些特殊条件，这些微生物也难以生存，空气仅仅是某些微生物传播的媒介而不是寄居场所。另外，空气中的微生物或病毒特别小，如在牛津词典里，病毒的定义是“一个通常由蛋白质和包裹在其中的核酸组成的病原体，非常小，以至于在光学显微镜下看不到，只有在活的宿主细胞中才能繁殖”。这样我们就不难理解光学显微镜为何在空气中难以找到微生物，当然，不排除用特殊的设备找到空气中的微生物，但绝不是单用光学显微镜能找到的，即使找到也不是在空气中找到的，而是如唾液等媒介。小学生可以思考空气中有没有微生物？存在哪些微生物？怎样才能找到这些微生物等，但通过我们普通光学显微镜去寻找，那是比大海捞针还困难


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发送短消息 UID 58377 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子王坚栋组别节肢动物帖子1874 精华5 积分13414 威望11515 在线时间11850 注册时间2019-09-22	15^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-13 09:45 \|只看该用户回复 1楼原来你也在这里的帖子老师这真是奇思妙想啊！若能实现那肯定会引起震动！


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发送短消息 UID 988 精华 23 查看公共资料搜索主题搜索帖子欣然组别爬行类帖子5827 精华23 积分41295 威望35353 在线时间62280 注册时间2007-02-07	16^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-13 10:15 \|只看该用户期待楼主的研究和发现。


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发送短消息 UID 64704 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子罗伟军四天有夕阳组别鱼类帖子2563 精华1 积分15729 威望13160 在线时间9130 注册时间2020-09-15	17^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-14 10:24 \|只看该用户回复 9楼酸牛奶的帖子这个方案的问题还是有的，怎么说明暴露在空气中的面包上的微生物来自空气，也有可能来自放培养皿的桌子；另一块放入消过毒的塑料袋为什么要抽出空气，因为空气中有微生物，那抽出就没用。做这个实验要成功，要求太高。


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发送短消息 UID 14519 精华 11 查看公共资料搜索主题搜索帖子周王庙师组别管理员帖子13574 精华11 积分97328 威望83699 在线时间54810 注册时间2007-03-27	18^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-14 10:48 \|只看该用户还真没有想过空气中微生物的观察。发现楼上几个用的是对比的方法来研究，有没有直接一点的方法呢


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发送短消息 UID 64482 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子原来你也在这里王伟军组别环节动物帖子1414 精华9 积分10310 威望8850 在线时间10620 注册时间2020-09-05	19^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-14 15:08 \|只看楼主吸收了各位老师的建议,我现在思考的一个困难是：观察空气中的微生物，仅仅依靠光学显微镜不一定观察的到！实验室里没有电子显微镜啊！


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发送短消息 UID 59280 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子胡烽组别苔藓植物帖子110 精华0 积分670 威望560 在线时间740 注册时间2019-10-15	20^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-15 06:34 \|只看该用户可以借助一些比较容易腐败的食物来进行试验


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发送短消息 UID 50976 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子姚琦姚琦组别线形动物帖子1206 精华0 积分7666 威望6460 在线时间4670 注册时间2018-10-12	21^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-15 08:18 \|只看该用户可以专门设计一节讨论验证课


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风之灵动

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发表于 2021-10-15 09:45 |只看该用户

这是六年级科学教材第16页的阅读资料，材料中提及：许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物。我和我的学生们共同在思考一个问题：如何用有效又易操作的实验：在课堂上探究教室里的空气中存在着微生物？有没有探究过空气中存在微生物的
原来你也在这里发表于 2021/10/12 15:07:09

一些呼吸道疾病的传播，通过飞沫，借助空气，空气中自然有微生物，但操作很难。

吕坚

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王如祥

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发表于 2021-10-15 09:59 |只看该用户

可以借助一些比较容易腐败的食物来进行试验
胡烽发表于 2021/10/15 6:34:13

那还是探究的是空气中的微生物吗

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发送短消息 UID 67664 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子徐嘉瑜组别鱼类帖子2930 精华9 积分19315 威望16340 在线时间14480 注册时间2021-09-10	24^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-15 12:10 \|只看该用户感觉探究空气中存在的微生物，操作起来很难。


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发送短消息 UID 52992 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子郑黄伟组别两栖类帖子3772 精华6 积分23932 威望20130 在线时间19510 注册时间2019-02-21	25^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-16 15:24 \|只看该用户如何说明面包霉斑的微生物来自空气？


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发送短消息 UID 67587 精华 32 查看公共资料搜索主题搜索帖子付出永远美丽组别爬行类帖子3778 精华32 积分31513 威望27575 在线时间38310 注册时间2021-09-05	26^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-16 16:30 \|只看该用户空气中的微生物估计难以发现，及时运气好，估计也难以捉摸，可不可以通过查短视频资料让学生观看的形式让学生认识空气中的微生物。


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发送短消息 UID 46009 精华 0 查看公共资料搜索主题搜索帖子卓立卓立组别线形动物帖子1139 精华0 积分7064 威望5925 在线时间6780 注册时间2018-01-24	27^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-23 22:54 \|只看该用户让学生想想如何设计可行的实验方案


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发送短消息 UID 525 精华 6 查看公共资料搜索主题搜索帖子吴王不凡吴王不烦组别管理员帖子6491 精华6 积分49987 威望43466 在线时间21530 注册时间2006-12-15	28^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-24 12:54 \|只看该用户很好的项目化学习选题。


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发送短消息 UID 48046 精华 8 查看公共资料搜索主题搜索帖子乖乖兔组别爬行类帖子6186 精华8 积分39921 威望33695 在线时间31150 注册时间2018-07-10	29^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-24 14:22 \|只看该用户空气中的微生物要如何采样，如何检测呢。


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发送短消息 UID 28996 精华 1 查看公共资料搜索主题搜索帖子月半了一组别环节动物帖子1334 精华1 积分10839 威望9500 在线时间4830 注册时间2011-11-01	30^# 字体大小: t T 发表于 2021-10-24 14:33 \|只看该用户打个喷嚏，收集微生物应该挺有趣。


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