帐号 注册
密码 登录
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
凌湖 发表于 2021/11/19 20:38:53
朱鸿杰
凌湖 发表于 2021/12/5 21:30:06
学生自己实验,自己记录,小组数据汇总,自己分析,自己下结论。 凌湖 发表于 2021/12/5 21:37:01
同样的摆长,怎么相同时间内,不同的小组,摆的次数不一样呢?把两个摆放在一起学生很快发现了问题所在,经过再次验证,找到了原因。这个过程进一步巩固了摆长起点与终点位置及摆长短,摆速快;摆长长,摆速慢这些知识。 凌湖 发表于 2021/12/5 21:48:10
凌湖 发表于 2021/12/8 20:48:03
凌湖 发表于 2021/12/19 20:21:12