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上虞区2021学年共同体戴丹丹专帖(六年级) [复制链接]

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学生买的显微镜观察的更清晰一点,太脏的水看到非生物也是很多,未见明显生物
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最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-09-28 16:01:04
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就是显微镜倍数太小,我们看不到微生物

学生买的显微镜观察的更清晰一点,太脏的水看到非生物也是很多,未见明显生物
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戴丹丹 发表于 2021/9/28 15:58:50
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让学校买个高倍的,
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戴丹丹 发表于 2021/9/10 9:59:00
              戴老师真认真:收集了这么多孩子们的作品!我来学习了!
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回复 34楼原来你也在这里的帖子

王老师的帖子都很棒,系统化有内容有深度,我要继续向你学习
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回复 33楼luweiwei的帖子

建议提过,已经安排了,还没到货
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喜欢做东西,学生们肯定也很喜欢,看上去动手能力不错

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戴丹丹 发表于 2021/9/10 9:59:00 [url=http://lt.zjxxkx.com/s......
原来你也在这里 发表于 2021/9/30 9:34:48
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喜欢做东西,学生们肯定也很喜欢,看上去动手能力不错
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回复 5楼戴丹丹的帖子

什么材料做的,玻璃吗?
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双眼观察显微镜这个习惯需要提醒孩子一直保持,下水实验的时候慢慢改过来的,多试几次自己也适......
戴丹丹 发表于 2021/9/22 11:16:34
这种简易式显微镜使用方便,不用制作成标本,但是倍数比较低了。
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回复 30楼戴丹丹的帖子

考究哉!!!
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回复 39楼上虞王飞的帖子

不是玻璃,是保鲜膜中间加点水
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回复 40楼上虞王飞的帖子

在看的是洋葱表皮细胞,所以做成了装片,确实使用手持显微镜观察装片不合适,紧贴玻片容易压破存在安全隐患,还好没有发生这种事,但一直有这方面的担忧
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回复 38楼luweiwei的帖子

学生的动手能力是很强,创造力也很棒
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第二单元   地球的运动


由于本单元的内容都已经学过,打算把课堂完全交给学生,让学生自选自备一节课,讲给同班同学听,体验小老师。

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开始准备:开学初安排任务,让学生自己挑选章节,相同章节的同学在我这里进行评比选出最优获得小老师的殊荣,后来收到通知2课时的时间完成,考虑到时间有限,孩子们也已经在准备了,只能割舍选择2个准备最充分的学生
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准备过程:学生自己准备讲稿,PPT,甚至也有准备简单的教具,我提供一切帮助,并和孩子一起探讨
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呈现结果:比我预期的结果好很多,课堂氛围浓厚,作业本正确率高,学生发言空前的积极!
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氛围浓厚,发言空前的积极,几乎全班的孩子抢着要回答问题
分析原因:
1.    学生做了充分的准备,课堂环节环环相扣,我们这个准备过程断断续续有半个月;
2.    本单元的内容已经有一定的基础,孩子们比较自信;
3.    孩子之间有着暗暗的较量,有的准备好了题目要提问小老师,小老师又加倍的努力希望不被学生问倒,;
4.    兴趣和好奇心的驱动力,精气神十足;
5.    小老师准备了小礼物,课下就跟小伙伴们透漏了,这节课回答问题有奖品,哈哈哈哈
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第六节 地球的公转与四季的变化



选择的内容是(第二单元  地球的运动)  第六节  地球的公转与四季的变化
课前画好板书,演示地球的公转轨道 ,并配套板书,亮点在于把春夏秋冬的四季讲的很透彻
副板书一强调地轴的倾斜;副板书二拓展北斗七星的知识,结合作业本
最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-10-18 10:26:55
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副板书的讲解,公转轨道及其特点
好羡慕这个身高,高处写板书擦黑板小菜一碟
最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-10-18 10:32:09
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竞争使人进步,提问小老师,小老师说放马过来

最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-10-18 10:30:06
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第二节 昼夜交替现象

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选择的内容是第二单元第二节  昼夜交替现象
本节课和之前所学的内容完全相同,
亮点1、解决了本节课的重难点,一起总结出地球自转,太阳发光,地球不透明,都会出现昼夜交替;
亮点2、小老师设置了积分赛制,提前准备了练习,一二三等奖,根据回答问题的数量来评选,热情非常高涨
亮点3、题目讲解采取讨论式,一道题目孩子们说出了各种不同的思路
最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-10-18 10:49:38
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用自己的语言讲解对自转的理解
最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-10-18 10:50:41
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抢着回答问题,课堂纪律还是保障的
最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-10-18 10:55:02
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配图如果有文字说明就更好了。
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回复 56楼欣然的帖子

嗯嗯,是打算再编辑的,当时发上来的时间有些晚了没来得及
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第四节 谁先迎来黎明

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选择的内容是第二单元第四节谁先迎来黎明
学生自制教具模拟北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明
最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-10-18 12:10:56
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小老师自制的太阳教具
最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-10-18 12:14:54
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第二节 昼夜交替现象

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小老师导课   用实物苹果模拟地球,苹果削开的一边代表明亮,带皮的一边代表黑夜
最后编辑戴丹丹 最后编辑于 2021-10-18 12:14:16
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