学生做的过程中也发现很多问题。
实验完，展示交流时孩子们发现了很多问题：
1.老师给的纸不够多，做出来的再生纸比较小，形状不规范，里面有些破损，不够完整。（我只给了2张纸巾，确实要多一些，做出来再生纸完整些）
2.纸要撕的碎一些，搅拌久一些，要使其完全变成纸浆。
3.平铺是最难的一步，平铺的好不好直接影响到成品如何，平铺要均匀，尽量使做出来的纸的形状规范些。
4.用另一侧毛巾吸水使，注意不要按压太紧，会把纸屑吸在毛巾上，做出来的再生纸就破损了。
通过这一次造再生纸的体验，孩子们已经有了怎样才能做一张规则完整的再生纸的经验了，而且我还发现有过制作体验后，试卷里制作再生纸步骤排序题，全班几乎所有孩子都做对了，他们对这个印象特别深刻。
