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专家都是迫出来的，经常讲，就会迫使他们不断学习，不断成长，最... [复制链接]

luweiwei
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陆炜巍

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t T
发表于 2021-06-10 15:33 |只看楼主
专家都是迫出来的，经常讲，就会迫使他们不断学习，不断成长，最后就成了专家。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-06-10 19:36 |只看该用户

讲座是需要熟能生巧的，但是讲座的深度完全和教师的实践深度相关，也的很擅长讲座，也有得不擅长讲座，但是做得更好，因为他们更多的时间和精力都花到教学实践中去，为有源头活水来，有时并不一定要显山漏水，而是在平实中渡过，又何尝不好呢！？
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金亚军
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金点子原创先锋
3#
t T
发表于 2021-06-10 19:38 |只看该用户

高手在民间，这句话很有味道的。
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火柴盒
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t T
发表于 2021-06-11 07:22 |只看该用户

同意金老师的说法。
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曹文佳
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t T
发表于 2021-06-11 08:01 |只看该用户

讲座是需要熟能生巧的，但是讲座的深度完全和教师的实践深度相关，也的很擅长讲座，也有得不擅长讲座，但是做得更好，因为他们更多的时间和精力都花到教学实践中去，为有源头活水来，有时并不一定要显山漏水......
金亚军 发表于 2021/6/10 19:36:52
金老师说的对，人各有所长，但实践出真知，讲座来源实践！
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我予我乐
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t T
发表于 2021-06-11 08:34 |只看该用户

确实有一些，讲着讲着就成了专家。
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风海晨梦
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t T
发表于 2021-06-11 08:42 |只看该用户

不断的锻炼自己，慢慢能力就提升上来了。
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周王庙师
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t T
发表于 2021-06-11 08:54 |只看该用户

专家也是一线教师成长起来的
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沈银彬
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t T
发表于 2021-06-11 13:57 |只看该用户

理论是实践的提炼，没有实践支撑的理论是站不住脚的
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风之灵动
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发表于 2021-06-11 14:26 |只看该用户

讲座是需要熟能生巧的，但是讲座的深度完全和教师的实践深度相关，也的很擅长讲座，也有得不擅长讲座，但是做得更好，因为他们更多的时间和精力都花到教学实践中去，为有源头活水来，有时并不一定要显山漏水......
金亚军 发表于 2021/6/10 19:36:52
有道理，尺有所短寸有所长，每个人都有自己擅长的，每个人都有自己的方式。
吕坚
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