小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123
发新话题 回复该主题
楼主:玉苍山人

科学遇上美术——项目化学习 [复制链接]

罗伟军
头像

四天有夕阳

  • 鱼类
  • 2563
  • 1
  • 15729
  • 13160
  • 9130
  • 2020-09-15
31#
t T
发表于 2021-06-07 14:22 |只看该用户

项目化，都是项目化
TOP
章兴波
头像

  • 管理员
  • 9617
  • 30
  • 77871
  • 68104
  • 27860
  • 2007-01-08
32#
t T
发表于 2021-06-08 08:31 |只看该用户

想看具体的活动设计，特别想了解这节课的概念目标和驱动性问题是什么？
TOP
琼琼
头像

  • 被子植物
  • 333
  • 0
  • 2413
  • 2080
  • 1920
  • 2013-09-23
33#
t T
发表于 2021-06-18 10:12 |只看该用户

真是一个好的启发，赶紧去找美术老师交流哈哈
TOP
章俐鑫
头像

  • 爬行类
  • 4971
  • 17
  • 37489
  • 32432
  • 25600
  • 2010-11-25
34#
t T
发表于 2021-06-18 14:34 |只看该用户

这样的整合非常值得学习！学科融合，学到了！
TOP
章俐鑫
头像

  • 爬行类
  • 4971
  • 17
  • 37489
  • 32432
  • 25600
  • 2010-11-25
35#
t T
发表于 2021-06-18 14:34 |只看该用户

品尝红美人，更好！
TOP
风之灵动
头像

  • 鱼类
  • 3354
  • 1
  • 20580
  • 17220
  • 7980
  • 2013-03-04
36#
t T
发表于 2021-06-18 15:40 |只看该用户

遇见“红美人”。项目化学习之设计“红美人”包装盒，科学课融合美术课，设计制作包装盒，美化包装盒，来一场跨学科学习。昆阳六小实践基地种植一些“红美人”柑橘，让孩子参与植物成长整个过程：观察红美人成长过程，设计绘制包装盒图纸，制作红美人包装盒，宣传红美人，收获红美人……



玉苍山人 发表于 2021/6/4 14:51:38
深受启发，这样的科学课更有小学的味道，值得尝试。
吕坚
TOP
风之灵动
头像

  • 鱼类
  • 3354
  • 1
  • 20580
  • 17220
  • 7980
  • 2013-03-04
37#
t T
发表于 2021-06-18 15:41 |只看该用户

品尝红美人，更好！
章俐鑫 发表于 2021/6/18 14:34:59
那会将课堂推向另一个层次，不错的想法。
吕坚
TOP
风之灵动
头像

  • 鱼类
  • 3354
  • 1
  • 20580
  • 17220
  • 7980
  • 2013-03-04
38#
t T
发表于 2021-06-18 15:41 |只看该用户

真是一个好的启发，赶紧去找美术老师交流哈哈
琼琼 发表于 2021/6/18 10:12:45
科学老师一个学期里面，需找不同学科老师合作开发经典融合课例，也是比较有意思的一件事情。
吕坚
TOP
睿彧
头像

  • 被子植物
  • 394
  • 0
  • 2589
  • 2195
  • 3710
  • 2012-08-19
39#
t T
发表于 2023-03-27 15:30 |只看该用户

将美学信息融入科学知识的学习是一次颇具价值的尝试。美术教育面向全体中小学生，培养学生的德、智、体、美全面发展，开阔学生的视野，激发学生的个性，引导学生形成多元化的人生价值观，使学生在轻松愉快的活动环境中培养良好的心理素质。美术教育还可以培养学生的创造力和想象力，这对于科学研究是非常重要的，科学研究需要创造力和想象力来推动科技进步
TOP
徐慧林
头像

xhl123

  • 被子植物
  • 385
  • 0
  • 2330
  • 1945
  • 1680
  • 2018-10-13
40#
t T
发表于 2023-03-27 16:08 |只看该用户

打破学科界限，让学习融汇贯通。
TOP
在水流年
头像

  • 两栖类
  • 3337
  • 11
  • 26067
  • 22675
  • 29380
  • 2011-02-22
41#
t T
发表于 2023-03-27 18:43 |只看该用户

学科整合，发挥各个学科的优势。
TOP
xy...
头像

  • 腔肠动物
  • 970
  • 1
  • 5945
  • 4970
  • 2060
  • 2022-01-24
42#
t T
发表于 2023-03-28 13:52 |只看该用户

跨学科教学的结合
TOP
吴suo喂
头像

  • 环节动物
  • 1353
  • 6
  • 10463
  • 9080
  • 18810
  • 2016-09-08
43#
t T
发表于 2023-03-28 14:13 |只看该用户

科学是综合课程，融合了艺术数学语言等。
TOP
高珠怡
头像

希梦

  • 鱼类
  • 2224
  • 15
  • 16974
  • 14675
  • 22570
  • 2022-09-06
44#
t T
发表于 2023-03-28 15:59 |只看该用户

学科融合在各学科教学中都是具有显著作用和重要意义的，科学是最适宜跨学科的
TOP
丫儿
头像

  • 管理员
  • 7789
  • 5
  • 61725
  • 53911
  • 19530
  • 2008-09-09
45#
t T
发表于 2023-03-28 16:17 |只看该用户

其实还是很想知道，究竟着力点是在橘子的产品方面，还是在包装设计方面，是怎样做好协调、统一的呢？
TOP
陈紫庆
头像

  • 苔藓植物
  • 125
  • 0
  • 760
  • 635
  • 770
  • 2023-01-30
46#
t T
发表于 2023-03-28 17:21 |只看该用户

跨学科学习是一种趋势
TOP
晶晶亮
头像

  • 环节动物
  • 1611
  • 7
  • 10346
  • 8700
  • 8080
  • 2022-02-14
47#
t T
发表于 2023-03-28 17:34 |只看该用户

项目化学习，科学和美术融合。
TOP
董方毅
头像

  • 原生动物
  • 463
  • 0
  • 3333
  • 2870
  • 3620
  • 2024-01-27
48#
t T
发表于 2024-04-22 09:39 |只看该用户

好有趣的跨学科项目化学习
TOP
摘颗星星糖
头像

摘颗星星糖

  • 线形动物
  • 847
  • 2
  • 6382
  • 5525
  • 3010
  • 2023-01-15
49#
t T
发表于 2024-04-22 14:38 |只看该用户

来源于生活，很棒
TOP
小铁钉
头像

小铁钉

  • 节肢动物
  • 1358
  • 0
  • 15388
  • 14030
  • 5220
  • 2014-05-09
50#
t T
发表于 2024-04-23 05:05 |只看该用户

学科整合，教学新高度
TOP
沫白
头像

  • 腔肠动物
  • 837
  • 2
  • 5527
  • 4680
  • 4430
  • 2024-01-23
51#
t T
发表于 2024-04-23 07:52 |只看该用户

现在很注重跨学科的培养。
TOP
章兴波
头像

  • 管理员
  • 9617
  • 30
  • 77871
  • 68104
  • 27860
  • 2007-01-08
52#
t T
发表于 2024-04-23 08:08 |只看该用户

多学科联合动起来，还孩子快的学习！
TOP
戴丹丹
头像

  • 鱼类
  • 2376
  • 6
  • 16506
  • 14100
  • 12330
  • 2018-11-19
53#
t T
发表于 2024-04-23 15:15 |只看该用户

美无处不在
TOP
车厘子
头像

  • 腔肠动物
  • 805
  • 0
  • 5165
  • 4360
  • 7670
  • 2023-04-03
54#
t T
发表于 2024-04-23 17:39 |只看该用户

解决实际问题，培养学生动手操作的能力设计的能力
TOP
桑桑
头像

  • 被子植物
  • 287
  • 0
  • 1757
  • 1470
  • 790
  • 2024-01-23
55#
t T
发表于 2024-04-23 17:54 |只看该用户

怎么体现科学
TOP
高珠怡
头像

希梦

  • 鱼类
  • 2224
  • 15
  • 16974
  • 14675
  • 22570
  • 2022-09-06
56#
t T
发表于 2024-04-23 22:09 |只看该用户

跨学科项目，培养学生综合能力，更贴近现实生活需求
TOP
何何
头像

  • 线形动物
  • 1129
  • 0
  • 7105
  • 5975
  • 7880
  • 2023-02-27
57#
t T
发表于 2024-04-24 07:42 |只看该用户

跨学科的融合是未来的一种趋势，相信会越来越紧密。
TOP
永康施英姿
头像

  • 腔肠动物
  • 756
  • 1
  • 4681
  • 3920
  • 5140
  • 2023-03-19
58#
t T
发表于 2024-04-24 08:33 |只看该用户

项目化学习，是真正能培养学生核心素养的学习方法，值得推广
TOP
梦想鱼
头像

  • 管理员
  • 3022
  • 0
  • 21007
  • 17985
  • 11300
  • 2013-01-25
59#
t T
发表于 2024-04-24 08:43 |只看该用户

科学和美术的跨学科组合，就是这么合拍，作品一级棒
TOP
影随心动
头像

  • 管理员
  • 12155
  • 22
  • 104517
  • 92251
  • 23870
  • 2007-04-19
60#
t T
发表于 2024-05-07 09:45 |只看该用户

融美课程，美美与共
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器