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科学遇上美术——项目化学习 [复制链接]

玉苍山人
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雷善毕

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t T
发表于 2021-06-04 14:51 |只看楼主
银光图片

遇见“红美人”。项目化学习之设计“红美人”包装盒，科学课融合美术课，设计制作包装盒，美化包装盒，来一场跨学科学习。昆阳六小实践基地种植一些“红美人”柑橘，让孩子参与植物成长整个过程：观察红美人成长过程，设计绘制包装盒图纸，制作红美人包装盒，宣传红美人，收获红美人……
本主题由 超级管理员 喻伯军 于 2021/6/4 21:07:24 执行 设置精华/取消 操作
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2021-06-04 14:53 |只看该用户

走向综合是一种趋势
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我予我乐
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t T
发表于 2021-06-04 15:33 |只看该用户

跨界、学科整合是热点，赞！
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乖乖兔
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t T
发表于 2021-06-04 15:50 |只看该用户

项目化学习在课堂和各类竞赛中也越来越多，学科整合，更考验教师和学生的能力。
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欣然
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t T
发表于 2021-06-04 16:18 |只看该用户

跨学科的融合是未来的一种趋势，相信会越来越紧密。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-06-04 20:32 |只看该用户

夯实双基，跨学科应用是个大舞台！！
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2021-06-04 20:33 |只看该用户

期待教学设计的分享！
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喻伯军
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t T
发表于 2021-06-04 21:07 |只看该用户

跨学科学习是培养学生核心素养的一条路径，项目化学习就是其中的一种重要形式。
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上虞区蒿坝小学杜银江
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t T
发表于 2021-06-05 13:44 |只看该用户

科学应用于农业，科学更要振兴农业
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李尔敏
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t T
发表于 2021-06-05 17:02 |只看该用户

有些地区就有steam季，学科融合，这段时间所有老师都上steam内容
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