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楼主:周王庙师

茎和叶学生解剖画图记录 [复制链接]

周王庙师
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t T
发表于 2021-05-31 09:02 |只看楼主

回复 17楼方芳的帖子

切一截就可以看到横切面，再剖开。学生还会研究上部和下部的横切面有什么不同
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周王庙师
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t T
发表于 2021-06-01 10:24 |只看楼主

本来的意思是让大家看看，一个是画实圈，一个是画点圈
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冬天的太阳
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t T
发表于 2021-06-01 14:33 |只看该用户

每次提供给学生小刀，总要多次强调，用时再拿，用好放好。大一号的记录单记录更明显。
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t T
发表于 2021-06-01 16:31 |只看该用户

大家看一下这2个小组画的，分析一下学生的思维，观察转化成图画表达。

周王庙师 发表于 2021/5/26 10:21:06
将观察转化成图画表达，这个方式好，学到了。
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代玳
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代玳

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t T
发表于 2021-06-02 10:42 |只看该用户

很想看特写镜头。
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t T
发表于 2021-06-05 12:03 |只看该用户

大家看一下这2个小组画的，分析一下学生的思维，观察转化成图画表达。




周王庙师 发表于 2021/5/26 10:21:06
这个观察记录表设计的真不错，横切面和纵切面都表现出来了，更方便学生理解和记录。
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t T
发表于 2021-06-07 09:54 |只看该用户

四年级茎和叶通过观察和画图的确是记忆深刻啊
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郭建军

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t T
发表于 2021-06-07 10:18 |只看该用户

学生一边观察一边记录，这样的习惯要培养。
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t T
发表于 2021-06-07 13:08 |只看该用户

大家看一下这2个小组画的，分析一下学生的思维，观察转化成图画表达。




周王庙师 发表于 2021/5/26 10:21:06
有横切，有纵切，边观察，边记录，还边讨论，这样真不错。
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t T
发表于 2021-06-24 10:11 |只看该用户

引导学生边解剖边观察边记录，加强孩子之间的交流和记录，也哼重要
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