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楼主:李煜鋆

《垃圾的处理》教学反思 [复制链接]

罗海军
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t T
发表于 2021-05-24 21:24 |只看该用户

5.18日参与共同体送教活动，上课是对自己最好的锻炼。


金近小学李煜鋆 发表于 2021/5/23 8:33:19
那肯定是的，上课最磨人
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罗海军
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t T
发表于 2021-05-24 21:25 |只看该用户

2010年上虞工业园区垃圾填埋场建设项目：填埋场规划总用地范围 355767 [fo
金近小学李煜鋆 发表于 2021/5/23 9:28:27

收集本地的一些资料是非常好奥的
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罗海军
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t T
发表于 2021-05-24 21:25 |只看该用户



金近小学李煜鋆 发表于 2021/5/23 9:35:36
朱教研员点评的真好
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罗海军
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t T
发表于 2021-05-24 21:26 |只看该用户

在现实生活中，我们在校园里把各类垃圾分得还挺规范，到了校外，环卫车一来，所有的垃圾 都倒一起。垃圾要实现终端真正的分类还有挺长一段路要走。
欣然 发表于 2021/5/23 11:54:11
说明我们的垃圾分类还有很长的路要走
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罗海军
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t T
发表于 2021-05-24 21:26 |只看该用户

回复 3楼金近小学李煜鋆的帖子

这个计算不算不知道，一算吓一跳，原来一个班级的家庭，一年会产生如此多的垃圾啊。对学生来说，量化的数据更具有冲击力。
挪威森林 发表于 2021/5/23 13:18:11
这个也是为了让学生对垃圾的危害有更好的认知
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罗海军
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t T
发表于 2021-05-24 21:27 |只看该用户

在定性的基础上，加入定量的计算，冲击力更大，也更直观。相信孩子们会有更大收获
周淼 发表于 2021/5/23 14:19:09
认同 赞同
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t T
发表于 2021-05-24 22:04 |只看该用户

通过这节课的学习，学生对垃圾处理有了更深层次的理解，接地气
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t T
发表于 2021-05-25 00:41 |只看该用户

垃圾处理看似简单，却意义深远。希望通过这些课程能改变学生的行为与习惯！
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李清
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李清

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t T
发表于 2021-05-25 08:25 |只看该用户

用数据震撼学生，用实验探索现实，减少产生垃圾的环保意识从小养成
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t T
发表于 2021-05-25 08:55 |只看该用户

落地的课堂，感谢分享，设计、反思、点评，如临现场！
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章俐鑫
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发表于 2021-05-25 09:39 |只看该用户

准备很充分，挺扎实的一堂课！学习了！
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胡璐佳
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t T
发表于 2021-05-25 15:27 |只看该用户

用真实的数据让学生知道每天要产生如此巨大量的垃圾，学生肯定会很难忘！也更加理解了为什么我们要减少垃圾的产生。
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沈银彬
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t T
发表于 2021-05-26 16:20 |只看该用户

李老师对课的钻研是非常深入的，上一堂课可以学到很多
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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发表于 2021-05-28 09:55 |只看该用户

李老师的思考很深刻，不断改进中提升，可惜没去送教现场听课。
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我予我乐
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发表于 2021-05-28 10:32 |只看该用户

惊人的数据触动着地球的神经，也触动着我们的神经，在深刻的数据中感受垃圾处理的重要性。
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上虞余沁
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发表于 2021-05-28 13:06 |只看该用户

2010年上虞工业园区垃圾填埋场建设项目：填埋场规划总用地范围 355767 [fo
金近小学李煜鋆 发表于 2021/5/23 9:28:27

好奇这些上虞本地的数据李老师是怎么找的。
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上虞余沁
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发表于 2021-05-28 13:15 |只看该用户

垃圾填埋场设计草图

金近小学李煜鋆 发表于 2021/5/23 9:57:18
在填埋场周围壁涂混凝土的设计防止了垃圾污水渗入地下。加盖与沼气集中处理的设计减少了垃圾臭味的散发；抽风机的设计防止了垃圾发酵产生的气体爆炸。学生的设计考虑地非常周到呀！
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乖乖兔
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发表于 2021-05-28 23:45 |只看该用户

李老师的课大气沉稳，为了上课精心准备，各种资料收集和查找，为你点赞。给我们带来了如此优秀的课例。
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蓝绿天空
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发表于 2021-05-30 10:19 |只看该用户

大数据的对比呈现还是很震撼的。
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琼琼
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t T
发表于 2021-06-11 16:47 |只看该用户

学到了很多，非常感谢分享，可以让老师们有更多的教学灵感和启发
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发表于 2021-06-15 17:27 |只看该用户

这样的课，用讲授式教学也是一种方式，能用模拟实验的方式来开展教学，本身就体现了教师优秀的科学素养，这样的素养也会潜移默化地影响学生。所以，这样的课堂孩子们收获得肯定不仅仅是环保意识。
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陈楠
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发表于 2021-06-23 17:17 |只看该用户

学习到了很多东西，对于环境和自然与人类的关系有了一个更深的了解，感谢分享
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发表于 2021-06-23 22:09 |只看该用户

本课贴近生活，又有现实基础供研究，有趣有味有效果
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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发表于 2021-06-24 07:49 |只看该用户

这样的的课例挖掘好了意义重大，学习了
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姚琦
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姚琦

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发表于 2021-06-24 08:22 |只看该用户

通过这节课学生直观看到垃圾处理中的弊端，能让他们树立环保精神
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赵燕娜
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赵燕娜

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发表于 2021-06-24 08:42 |只看该用户

这个课例能被深入研究，值得我学习
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尽倾江海里
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发表于 2021-06-24 09:50 |只看该用户

丰富学生的体验，激活学生的“共情”
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梦想鱼
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发表于 2021-06-24 09:53 |只看该用户

通过这节课的学习，学生对于日常垃圾由来更好的；理解，更体会到了垃圾分类的重要性
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发表于 2021-06-24 17:32 |只看该用户

向楼主学习，好认真的学习笔记
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发表于 2021-06-24 21:10 |只看该用户

垃圾处理还急需民众的分类分装意识提高，期待着国人素质的提升。
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